مهارات القراءة الصامتة - لغتي الخالدة 1 - أول متوسط
الوحدة الأولى: القيم الإسلامية
الوحدة الثانية: الأعلام
أصل الكلمات في العمود (أ) بما يناسبها في العمود (ب)
أستخرج من المربعات أفقياً ما يأتي: كلمة تعني شمائل شق
أقرأ وألاحظ الموضعين اللذين استخدمت فيهما العبارة التي تحتها خط
أملأ الفراغات على غرار ما سبق
ألاحظ الصورة وأبين علاقتها بالنص
إضاءة عبارة ما لا يدرك كلة لا يترك جله
استبدل الكلمات الملونة في الجمل الآتية بما يناسبها من الكلمات المقابلة: عاد خالد المريض
كيف كان ﷺ يؤدب أصحابه رضوان الله عليهم أجمعين؟
أدلل من النص على أن النبي ﷺ كان حكيماً رحيماً وأدون ذلك في الشكل
أتعاون مع مجموعتي لاستخلاص أفكار الفقرة الأخيرة من النص وأدونها في الشكل الآتي
ارسم شكل يمثل علاقة الفكرة الرئيسة بالأفكار الفرعية
كيف كان خلقه ﷺ؟ وبم استشهد الكاتب على ذلك؟
لماذا كان تكليف النبي صلى الله عليه وسلم بالدعوة في هذه السن
اقترح خمسة أساليب أو مواقف يمكن أن تكون سبباً في زيادة المودة بين الخادم والمخدوم
لم يدع النبي ﷺ على الذين شجوا وجهه يوم أحد بل دعا لهم ما الآثار الإيجابية لهذا الدعاء؟
للوصول لعنوان مناسب للنص غير ما ذكر أتبع الخطوات الآتية
سمات العنوان الجيد: التعبير عن مضمون النص
أتعاون مع مجموعتي للوصول للعنوان الأنسب وأدونه في الشكل الآتي
أستثمر أقرأ النص الآتي قراءة جهرية سليمة
أملأ الشكل الآتي بأفكار النص الفرعية على غرار النص المعطى: أخلاق محمد ﷺ
أعود إلى مكتبة المدرسة وأبحث عن: خمسة أحاديث تتناول شمائل أخرى
