لتصفح أسرع
الفصل
1
2
3
اختر المنهج
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
Toggle navigation
رسم الفاء بخط النسخ - لغتي الجميلة 1 - رابع ابتدائي
أراجع مكتسباتي
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: ناقلة الأمراض
نص الفهم القرائي: التصحر وأثره على البيئة
الظاهرة الإملائية: كلمات حذفت الألف من وسطها
الظاهرة الإملائية: همزتا القطع والوصل
الوظيفة النحوية: أنواع الكلمة والجملة
الوظيفة النحوية: المبتدأ والخبر
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر
الرسم الكتابي: رسم الحروف ب ت ث
الرسم الكتابي: رسم الفاء بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين د ذ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ط ظ
النص الشعري: لم تألمت الفراشة؟
التواصل اللغوي: إبداء الرأي
التواصل اللغوي: وصف مشاهدات
أتواصل كتابياً: كتابة قصة من مشاهد معروضة
أتواصل كتابياً: بناء فقرتين
نموذج اختبار واختبار الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: عيد الأضحى
نص الفهم القرائي: مدينتي
الظاهرة الإملائية: دخول (ال) على الكلمات المبدوءة بـ(اللام)
الظاهرة الإملائية: التاء المربوطة والتاء المفتوحة
الوظيفة النحوية: أنواع الفعل
الوظيفة النحوية: الفاعل
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر2
الرسم الكتابي: رسم حرف الألف بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ك م بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم حرف هـ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ل لا بخط النسخ
النص الشعري: زيارة ضاحية
التواصل اللغوي: التعبير عما تقتضيه مواقف مختلفة
التواصل الشفهي: إكمال المحادثة الهاتفية
الدرس الأول: كتابة بطاقة لأغراض متنوعة1
الدرس الثاني: كتابة رسائل لأغراض متنوعة2
نموذج اختبار واختبار الوحدة الثانية
×
سهل - جميع الحقوق محفوظة © 2022
التسجيل بواسطة
×
فيس بوك
قوقل
تويتر
الإبلاغ عن خطأ
الوصف:
فيس بوك
قوقل
تويتر