لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
العلوم 1
الفصل الثالث: نظرة إلى الموطن
الدرس الأول: أماكن العيش
أماكن العيش - العلوم 1 - ثاني ابتدائي
أعمل كالعلماء
المهارات العلمية
الطريقة العلمية
الفصل الأول: النباتات
الدرس الأول: حاجات المخلوقات الحية
الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة
الفصل الثاني: الحيوانات
الدرس الأول: مجموعات الحيوانات
الدرس الثاني: الحيوانات تنمو وتتغير
الفصل الثالث: نظرة إلى الموطن
الدرس الأول: أماكن العيش
الدرس الثاني: سلاسل الغذاء
الفصل الرابع: أنواع المواطن
الدرس الأول: الصحاري الحارة والباردة
الدرس الثاني: الغابات
مرجعيات الطالب
المصطلحات
المهارات العلمية
أعمل كالعلماء
المهارات العلمية
الطريقة العلمية
الفصل الأول: النباتات
الدرس الأول: حاجات المخلوقات الحية
الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة
الفصل الثاني: الحيوانات
الدرس الأول: مجموعات الحيوانات
الدرس الثاني: الحيوانات تنمو وتتغير
الفصل الثالث: نظرة إلى الموطن
الدرس الأول: أماكن العيش
الدرس الثاني: سلاسل الغذاء
الفصل الرابع: أنواع المواطن
الدرس الأول: الصحاري الحارة والباردة
الدرس الثاني: الغابات
مرجعيات الطالب
المصطلحات
المهارات العلمية
يقف الورل على قدميه استعداداً لصيد فريسته
ما الموطن؟
الموطن
السلسة الغذائية
الفريسة
المفترس
ماذا أعرف عن المكان الذي تعيش فيه هذه المخلوقات الحية
أين تعيش الحيوانات?
ما الموطن
عشبي دافئ
عشبي رطب
بارد وفيه ثلوج
أرسم بعض المخلوقات الحية التي تعيش في هذا الموطن وأكتب عنه
تحتاج النباتات والحيوانات المختلفة إلى مواطن مختلفة
أذكر أسماء بعض أنواع المواطن
حار جاف
صورة الدب القطبي
كيف تستخدم المخلوقات الحية مواطنها
كيف يستفيد السنجاب والثعبان من موطنهما؟
النباتات المختلفة تحتاج إلى أنواع مختلفة من التربة لكي تنمو وتعيش
كيف تختلف المواطن
كيف تستقيد الحيوانات والنباتات من مواطنها
هيأ الله لهذا النبات
كيف تعتمد الحيوانات في مواطنها على النباتات
كيف تستطيع النباتات والحيوانات العيش في مواطنها
أرسم صورة لموطن أرغب في زيارته
عندما أرتب الأشياء أوضح ما حدث في الأول ثم التالي ثم الأخير
ماذا يحدث لمجرى النهر والغابه عندما يبني القندس السد
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة