دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
العلوم 1
أعمل كالعلماء
المهارات العلمية
المهارات العلمية - العلوم 1 - ثاني ابتدائي
أعمل كالعلماء
المهارات العلمية
الطريقة العلمية
الفصل الأول: النباتات
الدرس الأول: حاجات المخلوقات الحية
الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة
الفصل الثاني: الحيوانات
الدرس الأول: مجموعات الحيوانات
الدرس الثاني: الحيوانات تنمو وتتغير
الفصل الثالث: نظرة إلى الموطن
الدرس الأول: أماكن العيش
الدرس الثاني: سلاسل الغذاء
الفصل الرابع: أنواع المواطن
الدرس الأول: الصحاري الحارة والباردة
الدرس الثاني: الغابات
مرجعيات الطالب
المصطلحات
المهارات العلمية
أعمل كالعلماء
المهارات العلمية
الطريقة العلمية
الفصل الأول: النباتات
الدرس الأول: حاجات المخلوقات الحية
الدرس الثاني: النباتات تنتج نباتات جديدة
الفصل الثاني: الحيوانات
الدرس الأول: مجموعات الحيوانات
الدرس الثاني: الحيوانات تنمو وتتغير
الفصل الثالث: نظرة إلى الموطن
الدرس الأول: أماكن العيش
الدرس الثاني: سلاسل الغذاء
الفصل الرابع: أنواع المواطن
الدرس الأول: الصحاري الحارة والباردة
الدرس الثاني: الغابات
مرجعيات الطالب
المصطلحات
المهارات العلمية
بعض الضفادع تضع بيوضها على أوراق النباتات الطافية على الماء
كيف تمكن هذا الضفدع من الجلوس على ورقة نبات الزنبق المائي؟
كيف يتمكن الضفدع من الجلوس على ورقة نبات الزنبق المائي؟
ماذا يعمل العلماء ببناء النماذج
نباتات المستنقع
يقارن العلماء بين الأشياء بذكر أوجه التشابه وأوجه الاختلاف بينهما
يقيس العلماء حجحم البيض أو كتلته
ما الطول؟
ترتيب الأشياء يعني تنظيمها بطريقة ما
كيف يتعلم العلماء أشياء جديدة؟
أستخدم ملاحظاتي لكي أوضح ما يحدث
ما المهارة التي تساعد العلماء على وضع الأشياء في مجموعات؟
ما الأشياء التي أريد أن أدرسها لأعرف عنها المزيد؟
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة