DNA - الأحياء 2 - ثاني ثانوي

6-1 المادة الوراثية: DNA

الفكرة العامة لفصل الوراثة الجزيئية

حقائق في علم الأحياء

6-1 المادة الوراثية: DNA

من اكتشف DNA

المطويات: مقارنة عمليتي النسخ والترجمة

6-1 المادة الوراثية: DNA

تطلب اكتشاف DNA بوصفه شفرة وراثية إجراء العديد من التجارب

اكتشاف المادة الوراثية

العالم جريفيت

الأهداف

6-1 المادة الوراثية: DNA

تتبع تجربة جريفيت

أفري

التحول

تجربة جريفيث

لماذا استنتج جريفيث أن هناك تحولا من البكتيريا r إلى البكتيريا s

كيف استطاع أفري استكشاف العامل المحول؟

6-1 المادة الوراثية: DNA

هيرشي وتشيس

العلامات المشعة

تقنية العلامات المشعة

ملخص نتائج هيرشي وتشيس

6-1 المادة الوراثية: DNA

تتبع DNA

تركيب د.ن.أ

النيوكليوتيدات

تجربة علمية: ما الـ DNA؟

فسر لماذا كان يعد إنتاج الفيروسات الجديدة داخل البكتيريا مهماً

ما الفرق التركيبي بين قواعد بير بميدين وقواعد يبوربن

6-1 المادة الوراثية: DNA

تحتوي النيوكليوتيدات على سكر رايبوز

تشارجاف

بيانات تشارجاف

ويلكنز

واطسون وكريك

واطسون وكريك

6-1 المادة الوراثية: DNA

تركيب DNA

صف تركيب جزئ DNA الخاص بك

فسر لماذا كانت بيانات تشارجاف دليلاً مهماً للوصول إلى بناء DNA

تجربة استهلالية

6-1 المادة الوراثية: DNA

الاتجاه

التركيب البنائي للكروموسوم

تترتب سلسلتا DNA على نحو متوازٍٍ ومتعاكس

لماذا سميت نهايتها سلسلتي جزيء

6-1 المادة الوراثية: DNA

جيسماً نوويا (نيوكليوسم)

خلاصة درس الماده الوراثية

لخص تجارب جريفيت وأفري

صف خاصيتين يحتاج اليهما جزيء DNA

صف البيانات التي استعملها واطسون وكريك في تحديد تركيب جزيء

ارسم وعنون الأجزاء في قطعة الدي إن أي

صف تركيب الكروموسومات في المخلوقات الحية الحقيقة النواة

وهل كان يمكن استخدام الكربون أو الأكسجين كبدليين