المهارات الحياتية والتربية الأسرية
الوحدة الخامسة: تنمية الوعي المجتمعي والولاء الوطني
الدرس الأول: تطبيق النظام والمحافظة عليه
تطبيق النظام والمحافظة عليه - المهارات الحياتية والتربية الأسرية - ثالث ثانوي
الوحدة الأولى: المهارات الشخصية والاجتماعية
الوحدة الثانية: مهارات تدعم الاستقرار الأسري وتفعيل الأدوار والمسؤوليات
الوحدة الثالثة: مهارات التفكير
الوحدة الرابعة: مهارات استثمار الوقت
الوحدة الخامسة: تنمية الوعي المجتمعي والولاء الوطني
مقدمة درس تطبيق النظام والمحافظة عليه
ماذا نتعلم من درس تطبيق النظام والمحافظة عليه
في يوم من أيام شهر رمضان المبارك وبعد صلاة العصر توجه فواز مع أبنائه الى أحد المحلات الكبيرة لشراء حاجيات متنوعة
ولم يستأذن بل قذف بحاجياته أمام المحاسب (ما رأيك في تصرف الرجل، لو كنت مكان المحاسب ماذا تفعل)
تعريف النظام
عناصر النظام
مصادر اشتقاق النظام
أهمية النظام
خصائص الأنظمة المنبثقة من التشريع الإسلامي
المصادر الأساسية لاشتقاق الأنظمة في بعض الجوانب في الإسلام
لماذا ندعو للمحافظة على المرافق العامة
يعد العبث بالممتلكات العامة ظاهرة تهدد مصالح الوطن والمواطن ناقش هذه الظاهرة
عرف النظام اصطلاحاً
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة فيما يأتي (يجمع علماء الاجتماع على أن الأنظمة أساليب مقننة تنشأ تلقائياً)
علل كون النظام ضرورة اجتماعية
قدم ورقة عمل متضمنة وسائل مقترحة لتعزيز وتحقيق قيمة النظام
ناقش دور وسائل الإعلام في تثقيف أفراد المجتمع ونشر الوعي بأهمية الالتزام بالنظام
