الأشكال الرباعية - الرياضيات 3 - سادس ابتدائي
الفصل 7: النسبة والتناسب
الفصل 8: النسبة المئوية والاحتمالات
الفصل 9: الهندسة الزوايا والمضلعات
الفصل 10: القياس : المحيط والمساحة والحجم
كتاب النشاط
نشاط الفصل 7: النسبة والتناسب
نشاط الفصل 8: النسبة المئوية والاحتمالات
نشاط الفصل 9: الهندسة الزوايا والمضلعات
نشاط الفصل 10: القياس : المحيط والمساحة والحجم

فكرة الدرس أصنف الأشكال الرباعية وأجد قياسات زوايا مجهولة فيها


مثال من واقع الحياة تصنيف الأشكال الرباعية صنف كلا من الشكلين المشار إليهما بالرقمين 1,2 في الزخرفة المجاورة

تحقق من معقولية الحل


القطع الهندسية السبع : انظر إلى المضلعات المبينة يمين الصفحة وصنف المضلعين المشار إليهما بالرقمين 3 , 5 ثم استعمل المسطرة والمنقلة لتعيين المضلعات المنتظمة

الربط بالحياة القطع الهندسية السبع

ترتیب : رتب أحمد مجموعة من الأشكال الرباعية في فئتين وفق قاعدة تصنيف معينة . ووضع الأشكال التي انطبقت عليها تلك القاعدة في المجموعة ( أ ) ، أما الأشكال التي لم تنطبق عليها تلك القاعدة فوضعها

مسائل مهارات التفكير العليا : صف شيئين مختلفين من واقع الحياة يمثلان أشكالا رباعية ثم صف هذه الأشكال

الحس العددي : إذا كان لثلاث زوايا في شكل رباعي القياس نفسه ، فحدد من دون استعمال الحسابات ، هل قياس الزاوية الرابعة أكبر من 90 ، أم أقل من 90 أم يساوي 90؟ وفسر إجابتك في كل من الحالات الآتية

تحد: حدد ما إذا كانت كل عبارة من العبارات الآتية صحيحة دائما أم صحيحة أحيانا أم غير صحيحة وفسر إجابتك: المعين هو المربع




