دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي 3
الوحدة السادسة: صحتي وغذائي
الدرس الأول: طعام ملوث
طعام ملوث - لغتي 3 - أول ابتدائي
الوحدة السادسة: صحتي وغذائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مدخل الوحدة
الدرس الأول: طعام ملوث
الدرس الثاني: فيه شفاء
الدرس الثالث: عيادة المريض
الدرس الرابع: أعضاء جسمي
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: حيوانات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: السباق
الدرس الثاني: الخروف والذئب
الدرس الثالث: تعلمت درساً
الدرس الرابع: الثعلب والعصفور الصغير
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: مناسبات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: نورة وشهر رمضان
الدرس الثاني: ضيف جديد
الدرس الثالث: الشجرة الحزينة
الدرس الرابع: يوم الأرض
التقويم التجميعي (8)
الوحدة السادسة: صحتي وغذائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مدخل الوحدة
الدرس الأول: طعام ملوث
الدرس الثاني: فيه شفاء
الدرس الثالث: عيادة المريض
الدرس الرابع: أعضاء جسمي
التقويم التجميعي (6)
الوحدة السابعة: حيوانات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: السباق
الدرس الثاني: الخروف والذئب
الدرس الثالث: تعلمت درساً
الدرس الرابع: الثعلب والعصفور الصغير
التقويم التجميعي (7)
الوحدة الثامنة: مناسبات
مدخل الوحدة
الدرس الأول: نورة وشهر رمضان
الدرس الثاني: ضيف جديد
الدرس الثالث: الشجرة الحزينة
الدرس الرابع: يوم الأرض
التقويم التجميعي (8)
طعام ملوث قال المعلم هل تعلمون يا أبنائي
لانه أكل طعاما ملوتا اشتراه
أجيب بم أخبر المعلم تلاميذه
أفكر طعام الباعة الجوالين غير المرخص لهم بالبيع ملوث دائما لماذا؟
أنمي لغتي: أصل كل كلمة بما يدل عليها طعام ملوث
ألاحظ الصور وأقرأ الكلمات طعام ملوث
أقرأ العبارة الآتية ثم أرسمها أكل محمد طعاما ملوثا
أحلل الكلمتين ثم أكتبهما طعام ملوث
أفكر: طعام ملوث
أكتب الجملة الأتية مضبوطة بالشكل أحسنت ياصالح
ألاحظ الجملة الآتية ثم أكتبها في دفتري نريد أن نعود محمدا في المستشفى
أكتب في دفتري ما يملي علي معلمي طعام ملوث
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة