لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الخالدة 3
الوحدة السادسة: حرف وهوايات
نص الانطلاق: زراعة اللؤلؤ
زراعة اللؤلؤ - لغتي الخالدة 3 - أول متوسط
الوحدة الخامسة: البيئة والصحة
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: ماء الشرب
الصنف اللغوي: أسماء الإشارة
الوضيفة النحوية: الجر بالإضافة
الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على ألف، علامات الترقيم
الرسم الكتابي: كتابة (الدال، الذال) بخط الرقعة
التواصل اللغوي: إلقاء خطبة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: أماكن الراحة
نص الدعم: فيه شفاء
النص الشعري: الرياضة
النص الإثرائي: ورد الطائف
نموذج اختبار (5)
الوحدة السادسة: حرف وهوايات
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: زراعة اللؤلؤ
الصنف اللغوي: الأسماء الموصولة
الوضيفة النحوية: رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر ونصبه وجزمه
الإسلوب اللغوي: الجملة الفعلية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على واو، علامات الاختصار
الرسم الكتابي: كتابة (ب، ت، ث) بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة
نص الاستماع: العمل ثروة
نص الدعم: لذة الإبداع
النص الشعري: من أغاني الرعاة
النص الإثرائي: الحرف اليدوية في العالم العربي
نموذج اختبار (6)
الوحدة الخامسة: البيئة والصحة
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: ماء الشرب
الصنف اللغوي: أسماء الإشارة
الوضيفة النحوية: الجر بالإضافة
الأسلوب اللغوي: الجملة الاسمية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على ألف، علامات الترقيم
الرسم الكتابي: كتابة (الدال، الذال) بخط الرقعة
التواصل اللغوي: إلقاء خطبة
التواصل الكتابي: كتابة رسائل شخصية
نص الاستماع: أماكن الراحة
نص الدعم: فيه شفاء
النص الشعري: الرياضة
النص الإثرائي: ورد الطائف
نموذج اختبار (5)
الوحدة السادسة: حرف وهوايات
مدخل الوحدة
نص الانطلاق: زراعة اللؤلؤ
الصنف اللغوي: الأسماء الموصولة
الوضيفة النحوية: رفع الفعل المضارع الصحيح الآخر ونصبه وجزمه
الإسلوب اللغوي: الجملة الفعلية المثبتة
رسم الهمزة المتوسطة على واو، علامات الاختصار
الرسم الكتابي: كتابة (ب، ت، ث) بخط الرقعة
التواصل الشفهي: إجراء مقابلة
نص الاستماع: العمل ثروة
نص الدعم: لذة الإبداع
النص الشعري: من أغاني الرعاة
النص الإثرائي: الحرف اليدوية في العالم العربي
نموذج اختبار (6)
زراعة اللؤلؤ
إذا عرف منه أن المحارة تقوم بإفراز مادة كلسية بوساطة الحيوان الرخوي
أثر اكتشاف زراعة اللؤلؤ على المجتمعات التي تعمل في تجارته
أقرأ النص زراعة اللؤلؤ قراءة صامتة مع مراعاة مهاراتها
أملأ شبكة المربعات التالية أفقياً ورأسياً بما يلي
تعلمت مهارات القراءة الصامتة في الوحدة الرابعة
أصل الكلمات بما يناسب معناها الاقتصاد التجارة الزراعة
أختار الإجابة الصحيحة فيما يلي(وابتعد عنه أقاربه حين رفض أن يعدل عن فكرته)
أختار الإجابة الصحيحة فيما يلي(وعرف منه أن المحارة تقوم بإفراز مادة كلسية عندما يتسلل جسم غريب إلى صدفتها)
أنسخ على غرار المثال التالي فذهب إلى ميناء (شيحاء)ليعمل بحارا في صيد الأسماك واللؤلؤ
فيم كان يعمل البحارة قديماً ما التجارة التي كانت تدر عليها أرباحا طائلة
ما الحرفة التي كان يحترفها(ميكوموتو) قبل ان يعمل في صيد الأسماك
نذكر عقبتين من العبات التي واجهت الفتى(ميكوموتو) وكيف تغلب عليهما
أربط بين الحدث في مجموعة (أ)في مجموعة وتأريخه في مجموعة (ب) اكتشاف زراعة اللؤلؤ وتتويجه ملكا في هذا المجال
أشارك مجموعتي في صياغة أسئلة تكون إجاباتها على النحو الآتي الإجابة وهو في السابعة والأربعين من عمره
أشارك مجموعتي لأستخرج من النص العبارات التي تشير إلى معنى ما يلي لقد هدف الكاتب من نصه إلى بيان أهمية قوة العزيمة والصبر
أستطيع أن أطول من المهن التي يمارسها اصحابها:
الاكتشاف هو
أتعاون مع من بجواري لبيان الأثر الذي تتركه السخرية والتندر بأصحاب الحرف والهوايات النافعة
أقرأ الفقرة التالية لم يهتم (ميكو موتو )بم تنبأ به الناس عن إخفاقه قراءة صحيحة مراعياً الضبط بالشكل
ألخص أهم الأفكار التي وجدتها في نص زراعة اللؤلؤ
أختار نشاطاً واحداً مما يأتي وأضمنه ملف إنجازي أبحث في كتاب الله عز وجل عن الآيات التي جاء فيها ذكر اللؤلؤ مع تقديم تفسير ميسر لها
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة