أنامل أضاءت طريق أصحابها - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي

نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أنامل أضاءت طريق أصحابها

شرح أنامل أضاءت طريق أصحابها

المعجم المساعد عبقري النبوغ

نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

كيف يتساوى الكفيف والبصير في القراءة والكتابة؟

شرح كيف يتساوى الكفيف والبصير في القراءة والكتابة؟
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

من أول من أبتكر طريقة للكتابة تعتمد على اللمس؟

شرح من أول من أبتكر طريقة للكتابة تعتمد على اللمس؟ حل من أول من أبتكر طريقة للكتابة تعتمد على اللمس؟

أقرأ الجمل الآتية، وأنتبه إلى ضبط أحرف الكلمات الملونة فقد برايل بصره في سن صغيرة عندما كان يعبث بأدوات حادة

شرح أقرأ الجمل الآتية، وأنتبه إلى ضبط أحرف الكلمات الملونة فقد برايل بصره في سن صغيرة عندما كان يعبث بأدوات حادة

أقرأ العبارة الآتية بطلاقة، مع التعبير عن العزم والتصميم وقوة الإرادة

شرح أقرأ العبارة الآتية بطلاقة، مع التعبير عن العزم والتصميم وقوة الإرادة

أقرأ العبارة الآتية في سرعة وطلاقة، مع تشكيل أحرف كلماتها بالحركات المناسبة ومراعاة صحة الوقف وسلامة الوصل

شرح أقرأ العبارة الآتية في سرعة وطلاقة، مع تشكيل أحرف كلماتها بالحركات المناسبة ومراعاة صحة الوقف وسلامة الوصل

أقرأ نص أنامل أضاءت طريق أصحابها قراءة جهرية سليمة

شرح أقرأ نص أنامل أضاءت طريق أصحابها قراءة جهرية سليمة
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أكمل الجملة الآتية بكلمات تناسب المعنى :حولت طريقة برايل ظلام الكفيف إلى نور وضياء ويأسه إلى ....

شرح أكمل الجملة الآتية بكلمات تناسب المعنى :حولت طريقة برايل ظلام الكفيف إلى نور وضياء ويأسه إلى .... حل أكمل الجملة الآتية بكلمات تناسب المعنى :حولت طريقة برايل ظلام الكفيف إلى نور وضياء ويأسه إلى ....

أكون كلمات من أسرة كلمة (الضوء) مع الاستفادة مما ورد في النص وأكتبها في المخطط الآتي

شرح أكون كلمات من أسرة كلمة (الضوء) مع الاستفادة مما ورد في النص وأكتبها في المخطط الآتي حل أكون كلمات من أسرة كلمة (الضوء) مع الاستفادة مما ورد في النص وأكتبها في المخطط الآتي

أي التعبيرين أدق في المعنى في نظرك ؟ولماذا ؟ ظلت الأسئلة تراود تفكير برايل

شرح أي التعبيرين أدق في المعنى في نظرك ؟ولماذا ؟ ظلت الأسئلة تراود تفكير برايل حل أي التعبيرين أدق في المعنى في نظرك ؟ولماذا ؟ ظلت الأسئلة تراود تفكير برايل
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أصنف الكلمات إلى صنفين كلمات دالة على مصطلحات علمية وأخرى دالة على أسماء مخترعات

شرح أصنف الكلمات إلى صنفين كلمات دالة على مصطلحات علمية وأخرى دالة على أسماء مخترعات حل أصنف الكلمات إلى صنفين كلمات دالة على مصطلحات علمية وأخرى دالة على أسماء مخترعات

ماذا يفعل الرجل الكفيف في الصورة؟

شرح ماذا يفعل الرجل الكفيف في الصورة؟ حل ماذا يفعل الرجل الكفيف في الصورة؟
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

مم كان يعاني التلاميذ المكفوفون عند تعليمهم؟

شرح مم كان يعاني التلاميذ المكفوفون عند تعليمهم؟ حل مم كان يعاني التلاميذ المكفوفون عند تعليمهم؟

أكمل الفراغات الآتية بما يناسب المطلوب من صفات المخترعين

شرح أكمل الفراغات الآتية بما يناسب المطلوب من صفات المخترعين حل أكمل الفراغات الآتية بما يناسب المطلوب من صفات المخترعين
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أعلل شفهياً ما يأتي صعوبة تعلم المكفوفين قبل اختراع طريقة برايل

شرح أعلل شفهياً ما يأتي صعوبة تعلم المكفوفين قبل اختراع طريقة برايل حل أعلل شفهياً ما يأتي صعوبة تعلم المكفوفين قبل اختراع طريقة برايل

أتبادل الرأي مع من بجانبي في اقتراح أكثر من عنوان لنص أنامل أضاءت طريق أصحابها، ونكتب العناوين المقترحة في المكان المخصص

شرح أتبادل الرأي مع من بجانبي في اقتراح أكثر من عنوان لنص أنامل أضاءت طريق أصحابها، ونكتب العناوين المقترحة في المكان المخصص حل أتبادل الرأي مع من بجانبي في اقتراح أكثر من عنوان لنص أنامل أضاءت طريق أصحابها، ونكتب العناوين المقترحة في المكان المخصص

أحدث اختراع (برايل) تغييراً كبيراً في حياة المكفوفين أتشاور مع من بجانبي في صياغة جملة مفيدة تعبر عن حقيقة وجملة مفيدة أخرى تعبر عن رأي

شرح أحدث اختراع (برايل) تغييراً كبيراً في حياة المكفوفين أتشاور مع من بجانبي في صياغة جملة مفيدة تعبر عن حقيقة وجملة مفيدة أخرى تعبر عن رأي حل أحدث اختراع (برايل) تغييراً كبيراً في حياة المكفوفين أتشاور مع من بجانبي في صياغة جملة مفيدة تعبر عن حقيقة وجملة مفيدة أخرى تعبر عن رأي
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

بعد قراءتي وفهمي للنص أنصح كل من يشعر باليأس والأسى لفقدان بصره

شرح بعد قراءتي وفهمي للنص أنصح كل من يشعر باليأس والأسى لفقدان بصره حل بعد قراءتي وفهمي للنص أنصح كل من يشعر باليأس والأسى لفقدان بصره

كيف يتصرف الكفيف إذا احتاج إلى مراجعة سورة من سور القرآن الكريم ولم يكن لديه المصحف المكتوب بخط برايل؟

شرح كيف يتصرف الكفيف إذا احتاج إلى مراجعة سورة من سور القرآن الكريم ولم يكن لديه المصحف المكتوب بخط برايل؟ حل كيف يتصرف الكفيف إذا احتاج إلى مراجعة سورة من سور القرآن الكريم ولم يكن لديه المصحف المكتوب بخط برايل؟
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أصوغ عبارات على غرار النموذج المعطى، مع ضبط أسلوب التوكيد: تمتاز المخترعات المنزلية .... بسهولة الاستخدام

شرح أصوغ عبارات على غرار النموذج المعطى، مع ضبط أسلوب التوكيد: تمتاز المخترعات المنزلية .... بسهولة الاستخدام حل أصوغ عبارات على غرار النموذج المعطى، مع ضبط أسلوب التوكيد: تمتاز المخترعات المنزلية .... بسهولة الاستخدام

أضع في الفراغ مما يأتي الكلمة المناسبة: (كلها - جميعها)

شرح أضع في الفراغ مما يأتي الكلمة المناسبة: (كلها - جميعها) حل أضع في الفراغ مما يأتي الكلمة المناسبة: (كلها - جميعها)

أستخدم أسلوب التوكيد ب(كل أو جميع)، للتعبير عن : كراهية الأخلاق السيئة عند الناس

شرح أستخدم أسلوب التوكيد ب(كل أو جميع)، للتعبير عن : كراهية الأخلاق السيئة عند الناس حل أستخدم أسلوب التوكيد ب(كل أو جميع)، للتعبير عن : كراهية الأخلاق السيئة عند الناس

التوكيد:

شرح التوكيد:
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها

أعيد كتابة الفقرة الثانية من النص في دفتري، وأراعي أن تكون الكتابة بخط جميل

شرح أعيد كتابة الفقرة الثانية من النص في دفتري، وأراعي أن تكون الكتابة بخط جميل

أبحث عن واحد مما يأتي وأضمنه ملف تعلمي معلومات مبسطة عن جمعية أصدقاء الكفيف

شرح أبحث عن واحد مما يأتي وأضمنه ملف تعلمي معلومات مبسطة عن جمعية أصدقاء الكفيف حل أبحث عن واحد مما يأتي وأضمنه ملف تعلمي معلومات مبسطة عن جمعية أصدقاء الكفيف

بمساندة أسرتي أبتكر طريقة لترشيد استهلاك المياه وتقليل هدرها