دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 1
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر
الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر - لغتي الجميلة 1 - رابع ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: ناقلة الأمراض
نص الفهم القرائي: التصحر وأثره على البيئة
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول همزتا القطع والوصل
الضاهرة الإملائية: الدرس الثاني الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث التاء المربوطة والتاء المفتوحة
الوظيفة النحوية: الدرس الأول أنواع الكلمة والجملة
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني المبتدأ والخبر
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر
الرسم الكتابي: رسم حرف الألف بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف ب ت ث بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين د ذ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ط ظ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الفاء بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم حرف ك بخط النسح
الرسم الكتابي: رسم حرف هـ بخط النسخ
النص الشعري: لم تألمت الفراشة؟
التواصل الشفهي: الدرس الأول إبداء الرأي
التواصل الشفهي: الدرس الثاني وصف مشاهدات
التواصل الشفهي: الدرس الثالث تمثيل حوار
التواصل الكتابي: الدرس الأول كتابة قصة من مشاهد معروضة
التواصل الكتابي: الدرس الثاني كتابة فقرة من عدة أسطر
التواصل الكتابي: الدرس الثالث بناء فقرتين
نموذج اختبار واختبار الوحدة الأولى
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: ناقلة الأمراض
نص الفهم القرائي: التصحر وأثره على البيئة
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول همزتا القطع والوصل
الضاهرة الإملائية: الدرس الثاني الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث التاء المربوطة والتاء المفتوحة
الوظيفة النحوية: الدرس الأول أنواع الكلمة والجملة
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني المبتدأ والخبر
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر
الرسم الكتابي: رسم حرف الألف بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف ب ت ث بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين د ذ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ط ظ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الفاء بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم حرف ك بخط النسح
الرسم الكتابي: رسم حرف هـ بخط النسخ
النص الشعري: لم تألمت الفراشة؟
التواصل الشفهي: الدرس الأول إبداء الرأي
التواصل الشفهي: الدرس الثاني وصف مشاهدات
التواصل الشفهي: الدرس الثالث تمثيل حوار
التواصل الكتابي: الدرس الأول كتابة قصة من مشاهد معروضة
التواصل الكتابي: الدرس الثاني كتابة فقرة من عدة أسطر
التواصل الكتابي: الدرس الثالث بناء فقرتين
نموذج اختبار واختبار الوحدة الأولى
أكمل الخريطة المعرفية الآتية الكلمة
الاسم المجرور بحرف الجر
أبني تعلمي الجديد ما اسم الحيوان الذي أراه في الصورة؟
أجمع حروف الجر المتناثرة على أجزاء الحصان وأدونها هنا
الكلمات التي تجرها هذه الحروف أسماء أم أفعال؟
العلامة الإعرابية للاسم المجرور هي
أكمل الجدول الآتي لأن بغدو أحدكم فيحتطب على ظهره
حروف الجر هي حروف تجر الاسم الواقع بعدها
أضع في كل فراغ مما يأتي حرف جر مناسباً يوصينا ديننا إتقان العمل
أضع في كل فراغ اسماً مجروراً مناسباً من الكلمات في الشكل المقابل إن كان الكلام من فضة فالسكوت من .....
أجيب حسب ما هو مطلوب بين القوسين سلمت على أخي أضع مكان الاسم المجرور المذكر اسما مؤنثا
أربط الوظيفة النحوية بالحالة الإعرابية في العمود الثاني والعلامة الإعرابية في العمود الثالث
أعرب لأن يغدو أحدكم فيحتطب على ظهره
أمثل الحوار الآتي مع من بجانبي نورة ما هذه اللوحات الجميلة يا فواز؟
أجيب أنا ومجموعتي عن الأسئلة الآتية عم يبحث أخوك؟
أصل ركني الجملة في العمود الأول بالجار والمجرور المكمل له في العمود الثاني, ثم أكتب الجملة كاملة في المكان الخالي اختفى الطائر
أكون ثلاث جمل من إنشائي يكون الاسم المجرور في الأولى مفردا وفي الثانية جمع تكسير وفي الثالثة جمع مؤنث سالما
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة