لغتي الجميلة 3 الوحدة الثالثة: آداب وواجبات أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن

كتابة قصة حادث محزن - لغتي الجميلة 3 - رابع ابتدائي

أراجع مكتسباتي السابقة

أراجع مكتسباتي السابقة

الوحدة الثالثة: آداب وواجبات

مدخل الوحدة

نص الاستماع: الحمامة المطوقة

نص الفهم القرائي: مجالس العلم

الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول اللام المكسورة والباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)

ثانياً: دخول الباء والفاء والكاف على الكلمات المبدوءة بـ (ال)

الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: كلمات حذفت الألف من وسطها

الوظيفة النحوية الدرس الأول: أنواع الجموع

الوظيفة النحوية الدرس الثاني: المفعول المطلق

الوظيفة النحوية الدرس الثالث: أنواع المعارف

الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها عن السطر (2) {ص . ض. ن . س . ش. ق . ي}

رسم الحروف س، ش بخط النسخ

رسم الحروف ق،ي بخط النسخ

النص الشعري: تمهل

التواصل اللغوي: سرد قصة

أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن

نموذج اختبار (3): شطائر الفشار

اختبار الوحدة الثالثة: ألعاب الطفولة

أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن

حادث محزن أكمل بوضع كلمات مناسبة مكان النقط فيما يأتي

شرح حادث محزن أكمل بوضع كلمات مناسبة مكان النقط فيما يأتي

حل حادث محزن أكمل بوضع كلمات مناسبة مكان النقط فيما يأتي

أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن

أما علاء بعد الحادث فلم تكن لديه وسيلة يصل بها إلى ........

شرح أما علاء بعد الحادث فلم تكن لديه وسيلة يصل بها إلى ........

حل أما علاء بعد الحادث فلم تكن لديه وسيلة يصل بها إلى ........

بعد أن فهمت القصة وأكملتها ألخصها في الخريطة الاتية

شرح بعد أن فهمت القصة وأكملتها ألخصها في الخريطة الاتية

حل بعد أن فهمت القصة وأكملتها ألخصها في الخريطة الاتية

أتواصل كتابياً: كتابة قصة حادث محزن

أكتب قصة الحمامة المطوقة من ذاكرتي في أربع فقرات وأضع لها عنوانا مناسبا

شرح أكتب قصة الحمامة المطوقة من ذاكرتي في أربع فقرات وأضع لها عنوانا مناسبا

حل أكتب قصة الحمامة المطوقة من ذاكرتي في أربع فقرات وأضع لها عنوانا مناسبا

أكتب قصة الشاب الذي تلقى العلم مشيا على الأقدام من ذاكرتي وأضع لها عنوانا آخر

شرح أكتب قصة الشاب الذي تلقى العلم مشيا على الأقدام من ذاكرتي وأضع لها عنوانا آخر

حل أكتب قصة الشاب الذي تلقى العلم مشيا على الأقدام من ذاكرتي وأضع لها عنوانا آخر