مجالس العلم - لغتي الجميلة 3 - رابع ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
الوحدة الثالثة: آداب وواجبات
المجلس الأول من مجالس علم
المجلس الثاني من مجالس علم
استمر الشاب يتعلم العلم وهو يسير على قدميه
أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي إنها مثل المسلم يعد أسلوب
ما موقف عمر عندما أخبره ابنه أنه كان يعرف الإجابة؟
إجابتي عن الفقرات السابقة تدل على مستوى قراءتي ومدى فهمي للنص المقروء
أقرأ نصي مجالس العلم قراءة جهرية مع مراعاة مهاراتها
ألون كل كلمة ومعناها بلون محدد وقع الناس , يركب , يمتطي , ينتهي
آتي بضد كل كلمة مما يلي العلم , يودعه , الفسيحة , يقترب
أذكر مفرد كل جمع مما يلي مجالس , العلماء , الكتب , البوادي
أرتب مراحل عمر الإنسان بعد الميلاد
العقل وإعمال الفكر من نعم الله على الإنسان أحدد من النص الأول والثاني الموضع التي تدل على التفكر والتأمل للوصول لأهداف محددة وألخصها شفهيا
مرت رحلة الشاب النجيب في طلب العلم بمراحل أرتب هذه المراحل كما فهمت من النص
أقترح أكبر عدد ممكن من العناوين المناسبة لكل من النصين
أختار الإجابة الصحيحة فيما يأتي وسيلة النقل التي كان يستحيل أن الكسائي كان يستخدمها هي
أختار صفة من صفات ابن عمر وصفة من صفات علي بن المبارك وأتحدث عنها أمام الصف
أستنتج الآداب الفاضلة من النصين وأضعها تحت عنوان يعجبني ثم آتي بما يضادها تحت عنوان لا يعجبني على غرار المثال الأول
أضع علامة صح أمام الأسباب الممكنة التي جعلت عمر رضي الله عنه يتمنى أن لو أجاب ابنه عن السؤال الذي طرحه رسولنا الكريم :
أحدد من النص الثاني ما ينطبق عليه المعنى في البيتين الآتيين
شبه الرسول المسلم بالنخلة فما أوجه الشبه بينهما؟
حظي الأمين والمأمون منذ الصغر بتلقي العلم على يد عالم جليل يأتيهما بنفسه بينما حرم علي بن المبارك من ذلك ما تعليلك لهذا؟
أقرأ المواصفات الآتية وأحدد المجلس الذي ينطبق عليه بوضع علامة صح يروي حدثا واحدا وقع في مجلس محدد
أتحاور مع مجموعتي حول أساليب طلب العلم ثم نذكرها لطلاب صفنا
أتخيل بعض الصعوبات التي واجهت علي بن مبارك في رحلته ثم أتحدث عنها أمام صفي
أختار مما سبق أسلوب الدعاء المناسب للموقف وأكمل به العبارات الآتية أعطني القلم يا أخي
نوع التعلم الذي تلقاه ابن المبارك
أشارك مجموعتي في كتابة مقدمة مغايرة للنص الثاني وأكتبها هنا بخطي الجميل
لاحظت إهمال بعض الطلاب حل واجباتهم وعدم احترامهم معلميهم فتطوعت لإلقاء كلمة تبين فيها أهمية العلم وفضله أكتب نص هذه الكلمة وألقها أمام زملائك في الصف
زخرت الكتب بمواقف كثيرة للجيل الأول يتجلى فيها أدبهم مع العلماء واجتهادهم في طلب العلم. أبحث في تلك المواقف وأضمنها ملف تعلمي
أبحث في كتب التراجم أو على مواقع الشبكة العنكبوتية عن سيرة إحدى الشخصيات الآتية أمير المؤمنين عمر بن الخطاب رضي الله عنه
