التفكير ومستوياته - التفكير الناقد - ثالث متوسط

الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أهداف درس التفكير الناقد

شرح أهداف درس التفكير الناقد

ما معنى التفكير؟

شرح ما معنى التفكير؟

التفكير نشاط عقلي يميز الإنسان

شرح التفكير نشاط عقلي يميز الإنسان
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أرسم خريطة لأهم المفردات التي تشكل معنى التفكير

شرح أرسم خريطة لأهم المفردات التي تشكل معنى التفكير حل أرسم خريطة لأهم المفردات التي تشكل معنى التفكير

أضع علامة صح أمام الخاصية التي يمتلكها كل من الجنس الشري أو الحيواني فيما يلي

شرح أضع علامة صح أمام الخاصية التي يمتلكها كل من الجنس الشري أو الحيواني فيما يلي حل أضع علامة صح أمام الخاصية التي يمتلكها كل من الجنس الشري أو الحيواني فيما يلي
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أحدد النتائج الإيجابية والسلبية التي قد تترتب على ما أورده الكاتب في أقرأ(1) باختلاف العلوم التي أسهمت في تفسير عملية التفكير (علم النفس - علم الاجتماع - علم الاعصاب - علم الفسيولوجيا)

شرح أحدد النتائج الإيجابية والسلبية التي قد تترتب على ما أورده الكاتب في أقرأ(1) باختلاف العلوم التي أسهمت في تفسير عملية التفكير (علم النفس - علم الاجتماع - علم الاعصاب - علم الفسيولوجيا) حل أحدد النتائج الإيجابية والسلبية التي قد تترتب على ما أورده الكاتب في أقرأ(1) باختلاف العلوم التي أسهمت في تفسير عملية التفكير (علم النفس - علم الاجتماع - علم الاعصاب - علم الفسيولوجيا)

التفكير بمعناه الواسع هو كل ما يخطر ببالك ويأتي في ذهنك

الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أقوم بترتيب المهارات مع مجموعتي في الجدول التالي من المستوى الأدنى إلى الأعلى وأضعه في الهرم المقابل حيث إن (أسفل الهرم يشير إلى المستوى الأدنى من مستويات التفكير وأعلى الهرم يشير إلى المستوى

شرح أقوم بترتيب المهارات مع مجموعتي في الجدول التالي من المستوى الأدنى إلى الأعلى وأضعه في الهرم المقابل حيث إن (أسفل الهرم يشير إلى المستوى الأدنى من مستويات التفكير وأعلى الهرم يشير إلى المستوى حل أقوم بترتيب المهارات مع مجموعتي في الجدول التالي من المستوى الأدنى إلى الأعلى وأضعه في الهرم المقابل حيث إن (أسفل الهرم يشير إلى المستوى الأدنى من مستويات التفكير وأعلى الهرم يشير إلى المستوى
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أكتشف عما يمكن أن يعوق التفكير وأميز اعتماداً على الجدول التالي يبين المعوقات الداخلية المتعلقة بالشخص وتلك الخارجية المتعلقة بمحيطه (المجتمع) وأقترح في كل مرة سبل التغلب على هذه المعوقات

شرح أكتشف عما يمكن أن يعوق التفكير وأميز اعتماداً على الجدول التالي يبين المعوقات الداخلية المتعلقة بالشخص وتلك الخارجية المتعلقة بمحيطه (المجتمع) وأقترح في كل مرة سبل التغلب على هذه المعوقات حل أكتشف عما يمكن أن يعوق التفكير وأميز اعتماداً على الجدول التالي يبين المعوقات الداخلية المتعلقة بالشخص وتلك الخارجية المتعلقة بمحيطه (المجتمع) وأقترح في كل مرة سبل التغلب على هذه المعوقات
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

التنوع الثقافي معزز للتفكير

شرح التنوع الثقافي معزز للتفكير

التفكير عملية اجتماعية متصلة بمحيطنا المجتمعي فما قيمة التنوع الثقافي في المملكة العربية السعودية وعلاقته بتفكير الأفراد؟

شرح التفكير عملية اجتماعية متصلة بمحيطنا المجتمعي فما قيمة التنوع الثقافي في المملكة العربية السعودية وعلاقته بتفكير الأفراد؟ حل التفكير عملية اجتماعية متصلة بمحيطنا المجتمعي فما قيمة التنوع الثقافي في المملكة العربية السعودية وعلاقته بتفكير الأفراد؟

أسس مشروع سلام للتواصل الحضاري

شرح أسس مشروع سلام للتواصل الحضاري
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

ما رأيك في العبارة التالية التنوع الثقافي عامل رئيسي في تحفيز الابتكار

شرح ما رأيك في العبارة التالية التنوع الثقافي عامل رئيسي في تحفيز الابتكار حل ما رأيك في العبارة التالية التنوع الثقافي عامل رئيسي في تحفيز الابتكار

إننا على ثقة بقدرات المواطن السعودي ونعقد عليه بعد الله آمالاً كبيرة في بناء وطنة

شرح إننا على ثقة بقدرات المواطن السعودي ونعقد عليه بعد الله آمالاً كبيرة في بناء وطنة
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

مستويات التفكير

شرح مستويات التفكير
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

أصل فقرات القائمة (أ) بما يناسبها من القائمة (ب) التفكير البسيط التفيكر المركب

شرح أصل فقرات القائمة (أ) بما يناسبها من القائمة (ب) التفكير البسيط التفيكر المركب حل أصل فقرات القائمة (أ) بما يناسبها من القائمة (ب) التفكير البسيط التفيكر المركب

أقوم مع مجموعتي بتحديد مستوى التفكير الذي مارسناه في التمرين السابق هل هو بسيط أو مركب؟ مع ذكر السبب

شرح أقوم مع مجموعتي بتحديد مستوى التفكير الذي مارسناه في التمرين السابق هل هو بسيط أو مركب؟ مع ذكر السبب حل أقوم مع مجموعتي بتحديد مستوى التفكير الذي مارسناه في التمرين السابق هل هو بسيط أو مركب؟ مع ذكر السبب
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

معتمداً على البحث في شبكة الانترنت أحاول اكتشاف مزيد من المعلومات عن التفكير البسيط والتفكير المركب وأدون ما يشرحهما في الجدول التالي

شرح معتمداً على البحث في شبكة الانترنت أحاول اكتشاف مزيد من المعلومات عن التفكير البسيط والتفكير المركب وأدون ما يشرحهما في الجدول التالي حل معتمداً على البحث في شبكة الانترنت أحاول اكتشاف مزيد من المعلومات عن التفكير البسيط والتفكير المركب وأدون ما يشرحهما في الجدول التالي

لكل فرد أسلوبه الخاص في التفكير الذي يتأثر بنمط تنشئتة

شرح لكل فرد أسلوبه الخاص في التفكير الذي يتأثر بنمط تنشئتة

أتذكر

شرح أتذكر
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

هل الأسرة فعلاً لها دور مهم في تحفيز التفكير؟ ما هو الدور الذي ينبغي أن تقوم به في هذا الجانب؟ وما التصرفات التي يجدر بالأسرة أن تتجنبها وتحد من اكتساب الأبناء لمهارات عليا في التفكير؟

حل هل الأسرة فعلاً لها دور مهم في تحفيز التفكير؟ ما هو الدور الذي ينبغي أن تقوم به في هذا الجانب؟ وما التصرفات التي يجدر بالأسرة أن تتجنبها وتحد من اكتساب الأبناء لمهارات عليا في التفكير؟
الدرس الأول: التفكير ومستوياته

ما أبرز ما توقعته من درس التفكير الناقد ومستوياتة؟

حل ما أبرز ما توقعته من درس التفكير الناقد ومستوياتة؟

ما أهم فكرة او مهارة اكتسبتها من هذا الدرس؟

حل ما أهم فكرة او مهارة اكتسبتها من هذا الدرس؟

ما السؤال الذي بقي عالقاً في ذهنك وتأمل ان تجد الإجابة عنه؟

حل ما السؤال الذي بقي عالقاً في ذهنك وتأمل ان تجد الإجابة عنه؟

ما اهم مهارة من مهارات التفكير التي اكتشفت في الدرس جدواها؟

حل ما اهم مهارة من مهارات التفكير التي اكتشفت في الدرس جدواها؟

أين تضع نفسك في مراتب التفكير؟

حل أين تضع نفسك في مراتب التفكير؟

ما أبرز معلومة لفتت انتباهك في الدرس؟

حل ما أبرز معلومة لفتت انتباهك في الدرس؟

ما اهم ثلاث مفردات تعرفت عليها في الدرس؟

حل ما اهم ثلاث مفردات تعرفت عليها في الدرس؟

ما الفائدة الاجتماعية التي اكتسبتها من هذا الدرس؟

حل ما الفائدة الاجتماعية التي اكتسبتها من هذا الدرس؟

هل تتوقع تغييراً في علاقتك بالتفكير بعد هذا الدرس؟

حل هل تتوقع تغييراً في علاقتك بالتفكير بعد هذا الدرس؟

في رأيك ما اهم إجراء ينبغي اتخاذه للتشجيع على التفكير؟

حل في رأيك ما اهم إجراء ينبغي اتخاذه للتشجيع على التفكير؟