التصنيف الحديث - أحياء 1 - أول ثانوي
الفصل1: دراسة الحياة
الفصل2: تنظيم تنوع الحياة
الفصل3: البكتيريا والفيروسات
الفصل4: الطلائعيات
الفصل5: الفطريات
الفصل6: مدخل إلى الحيوانات
الفصل7: الديدان والرخويات
الفصل8: المفصليات
مرجعيات الطالب
يتكون نظام تصنيف المخلوقات الحية الحديث من ست ممالك تقع ضمن ثلاث فئات كبيرة تسمى فوق ممالك
تجميع الأنواع
الأهداف لدرس التصنيف
فوق مملكة البدائيات
فوق مملكة البكتيريا
أصل الكلمة البدائيات
صورة بالمجهر الإلكتروني للبدائيات مكبرة
البكتيريا الخضراء المزرقة و بكتيريا السل
ما الخصائص الشكلية التي يمكن من خلالها مقارنة البكتيريا؟
فوق مملكة الحقيقية النوى
مملكة الفطريات
أي هذه الطلائعيات يشبه النباتات وأيها يشبه الحيوانات وأيها يشبه الفطريات
مملكة الطلائعيات
فطر الكمأة (الفقع) وهي مخلوقات حية غير ذاتية التغذي
المملكة النباتية
صف ثلاث خصائص للنباتات
توجد الفطريات بأحجام تتراوح بين الخميرة الوحيدة الخلية وبين أشكال عديدة الخلايا منها فطر الكمأة المبين هنا
حدد خصائص كل مملكة من الممالك الست
المملكة النباتية
المملكة الحيوانية
الفيروسات - حالة استثنائية
خصائص الممالك الست
الخلاصة لدرس تاريخ التصنيف
اذكر فوق الممالك الثلاث في التصنيف وسم الممالك في كل منها
لخص السبب الذي دفع علماء التصنيف إلى فصل مملكة البكتيريا عن مملكة البدائيات
قارن بين خصائص فوق الممالك الثلاث
وضح الفرق بين مملكة الطلائعيات ومملكة الفطريات من حيث المواد المكونة للجدار الخلوي
صنف مخلوقاً له أجهزة وليس له جدار خلوي ويلتهم الغذاء حتى مستوى المملكة
أكتب بأسلوبك مقالاً علمياً تؤيد أو تعارض فيه تضمين الفيروسات في نظام تصنيف المخلوقات الحية
شريط شفرات DNA
الفوائد المحتملة
اتصال إلكتروني
مضاد للسم لشخص لدغته أفعى
طريقة جديدة للتصنيف
كيف يمكن تصنيف المخلوقات الحية باستعمال مخطط العلاقات التركيبية
ارسم على الوجه الخلفي مخططا يوضح ترتيب الممالك الست
يتكون نظام تصنيف المخلوقات الحية الحديث من ست ممالك تقع ضمن ثلاث فئات كبيرة تسمى فوق ممالك
ما المصطلح الذي يصف كلا من العبارتين الآتيتين
بني لينيوس تصنيفه على
عند أي مستوى انفصل القط المنزلي عن الثعلب
ما المصطلح الذي يصف كلا من العبارات الآتية مخلوقات حية بائية جدارها الخلوي يحتوي على ببتيدوجلايكان
أي المفاهيم الآتية يعرف بأنه مجموعة من المخلوقات الحية المتشابهة في الشكل والتركيب وقادرة على التزاوج فيما بينها وإنتاج نسل خصب في الظروف الطبيعية؟
اشرح قواعد استخدام الاسم العلمي
أي الحيوانات في المجموعة الآتية أبعد عن بقية المجموعة تصنيفيا؟
لماذا لا يمكن اعتبار فرس البحر اسما علميا جيدا؟
أي المصنفات يضم مملكة واحدة أو أكثر؟
ما المادة التي يحتمل وجودها أكثر في الجدار الخلوي لمخلوق لديه بلاستيدات خضراء وأنسجة؟
بين العلاقة بين فوق الممالك والممالك
اعتماد الممالك السابقة التي درستها ما أوجه الشبه بين الطلائعيات والنباتات
استعن بمعلوماتك عن مفهوم النوع وعملية التنوع لتقرر ما إذا كان يجب وضعها في النوع نفسه أم لا
أين يحتمل أن تصنف البدائيات النوى التي تعيش في مجاري مصانع الاحماض وبالقرب من فوهات البراكين في المحيط؟
أي الممالك يصنف فيها المخلوق الذي يبدو في الصورة علما بأن لديه بلاستيدات خضراء وجدار خلويا وليس له أعضاء؟
توقع في أي فوق مملكة يضع عالم تصنيف مخلوقا اكتشف حديثا لديه القدرة على البناء الضوئي ولديه خلية عضياتها لا تحاط بغشاء وليس لديه يبتيدوجلايكان
اكتب ملخصا تؤيد أو تعارض فيه وضع البدائيات والبكتيريا في المصنف نفسه
استنتج لماذا صنف العالم أرسطو المخلوقات الحية إلى حيوانات ونباتات فقط
قوم أهمية نظام التسمية الثنائية في تسمية المخلوقات الحية
توقع ما يحدث لمملكة الطلائعيات في السنوات القليلة القادمة عندما يدرس العلماء أفراد هذه المملكة بتفاصيل أكثر على مستويات متقدمة كالجينات والفحوصات الكيميائية والحيوية
جدول تحديد الدرس
قارن بين إحدى خصائص المخلوقات الحية وما يناظرها من خصائص المخلوقات غير الحية كالصخور
وضح كيف يساعد تقيم التكنولوجيا مثل تحسين المجاهر وفحوصات الكيمياء الحيوية الجديدة على تغيير تصنيف المخلوقات الحية
