الرياضيات 3 الفصل 9: جمع الكسور وطرحها 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة

استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة - الرياضيات 3 - خامس ابتدائي

الفصل 9: جمع الكسور وطرحها

التهيئة

9-1 جمع الكسور المتشابهة

9-2 طرح الكسور المتشابهة

9-3 استكشاف جمع الكسور غير المتشابهة

9-3 جمع الكسور غير المتشابهة

9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة

9-4 طرح الكسور غير المتشابهة

9-5 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

التهيئة

10-1 استكشاف المسطرة المترية

10-1 وحدات الطول

10-2 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

10-3 وحدات الكتلة

10-4 وحدات السعة

10-5 وحدات الزمن

10-6 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لأحل المسألة

10-7 حساب الزمن المنقضي

التهيئة

11-1 مفردات هندسية

11-2 خطة حل المسألة استعمال خطة الاستدلال المنطقي

11-3 الأشكال الرباعية

11-4 الهندسة: الأزواج المرتبة

11-5الجبر والهندسة: تمثيل الدوال

11-6 الانسحاب في المستوى الإحداثي

11-7 الانعكاس في المستوى الإحداثي

11-8 الدوران في المستوى الإحداثي

التهيئة

12-1 استكشاف محيط المستطيل

12-1 محيط مضلع

12-2المساحة

12-3مساحة المستطيل والمربع

12-4 الأشكال الثلاثية الأبعاد

12-5 خطة حل المسألة استعمال إنشاء نموذج

12-6 استكشاف حجم المنشور

12-6 حجم المنشور

كتاب النشاط

9-1 جمع الكسور المتشابهة

9-2 طرح الكسور المتشابهة

9-3 جمع الكسور غير المتشابهة

9-4 طرح الكسور غير المتشابهة

9-5 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجبة

10-1 وحدات الطول

10-2 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

10-3 وحدات الكتلة

10-4 وحدات السعة

10-5 وحدات الزمن

10-6 استقصاء حل المسألة إختيار الخطة المناسبة

10-7 حساب الزمن المنقضي

11-1 مفردات هندسية

11-2 خطة حل المسألة الاستدلال المنطقي

11-3 الاشكال الرباعية

11-4 الهندسه الأزواج المرتبه

11-5الهندسة والجبر تمثيل الدوال

11-6 الانسحاب في المستوى الاحداثي

11-7 الانعكاس في المستوى الاحداثي

11-8 الدوران في المستوى الاحداثي

12-1 محيط مضلع

12-2المساحة

12-3مساحة المستطيل والمربع

12-4 الاشكال الثلاثية الأبعد

12-5 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

12-6 حجم رالمنشور

الفصل 9: جمع الكسور وطرحها

التهيئة

9-1 جمع الكسور المتشابهة

9-2 طرح الكسور المتشابهة

9-3 استكشاف جمع الكسور غير المتشابهة

9-3 جمع الكسور غير المتشابهة

9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة

9-4 طرح الكسور غير المتشابهة

9-5 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

التهيئة

10-1 استكشاف المسطرة المترية

10-1 وحدات الطول

10-2 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

10-3 وحدات الكتلة

10-4 وحدات السعة

10-5 وحدات الزمن

10-6 استقصاء حل المسألة أختار الخطة المناسبة لأحل المسألة

10-7 حساب الزمن المنقضي

التهيئة

11-1 مفردات هندسية

11-2 خطة حل المسألة استعمال خطة الاستدلال المنطقي

11-3 الأشكال الرباعية

11-4 الهندسة: الأزواج المرتبة

11-5الجبر والهندسة: تمثيل الدوال

11-6 الانسحاب في المستوى الإحداثي

11-7 الانعكاس في المستوى الإحداثي

11-8 الدوران في المستوى الإحداثي

التهيئة

12-1 استكشاف محيط المستطيل

12-1 محيط مضلع

12-2المساحة

12-3مساحة المستطيل والمربع

12-4 الأشكال الثلاثية الأبعاد

12-5 خطة حل المسألة استعمال إنشاء نموذج

12-6 استكشاف حجم المنشور

12-6 حجم المنشور

كتاب النشاط

9-1 جمع الكسور المتشابهة

9-2 طرح الكسور المتشابهة

9-3 جمع الكسور غير المتشابهة

9-4 طرح الكسور غير المتشابهة

9-5 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجبة

10-1 وحدات الطول

10-2 مهارة حل المسألة تحديد معقولية الإجابة

10-3 وحدات الكتلة

10-4 وحدات السعة

10-5 وحدات الزمن

10-6 استقصاء حل المسألة إختيار الخطة المناسبة

10-7 حساب الزمن المنقضي

11-1 مفردات هندسية

11-2 خطة حل المسألة الاستدلال المنطقي

11-3 الاشكال الرباعية

11-4 الهندسه الأزواج المرتبه

11-5الهندسة والجبر تمثيل الدوال

11-6 الانسحاب في المستوى الاحداثي

11-7 الانعكاس في المستوى الاحداثي

11-8 الدوران في المستوى الاحداثي

12-1 محيط مضلع

12-2المساحة

12-3مساحة المستطيل والمربع

12-4 الاشكال الثلاثية الأبعد

12-5 خطة حل المسألة إنشاء نموذج

12-6 حجم رالمنشور

9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة

يسكن زيد على بعد 3/4 كيلومتر من المدرسة ويسكن عبدالرحمن على بعد 1/6 كيلومتر فكم تزيد المسافة بين بيت زيد والمدرسة على المسافة بين بيت عبد الرحمن والمدرسة؟

شرح يسكن زيد على بعد 3/4 كيلومتر من المدرسة ويسكن عبدالرحمن على بعد 1/6 كيلومتر فكم تزيد المسافة بين بيت زيد والمدرسة على المسافة بين بيت عبد الرحمن والمدرسة؟

استعمل النماذج لطرح كسور غير متشابهة

الكسور الغير المتشابهة هي الكسور ذات المقامات المختلفة

9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة

اشترت كل من أفنان وبنان كيس فشار لكل منهما فأكلت أفنان 4/5 الفشار وأكلت اختها بنان 3/10 الفشار ما الكسر الذي يمثل الزيادة في كمية الفشار التي أكلتها أفنان على الكمية التي أكلتها بنان؟

شرح اشترت كل من أفنان وبنان كيس فشار لكل منهما فأكلت أفنان 4/5 الفشار وأكلت اختها بنان 3/10 الفشار ما الكسر الذي يمثل الزيادة في كمية الفشار التي أكلتها أفنان على الكمية التي أكلتها بنان؟

هل يمكن ملء الفراغ في المنطقة الفارغة في النشاط 2 بأي نموذج كسر آخر؟

شرح هل يمكن ملء الفراغ في المنطقة الفارغة في النشاط 2 بأي نموذج كسر آخر؟ حل هل يمكن ملء الفراغ في المنطقة الفارغة في النشاط 2 بأي نموذج كسر آخر؟

أستعمل نماذج الكسور لإيجاد ناتج الطرح 2/3 - 1/6

شرح أستعمل نماذج الكسور لإيجاد ناتج الطرح 2/3 - 1/6 حل أستعمل نماذج الكسور لإيجاد ناتج الطرح 2/3 - 1/6

اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بطرح كسرين غير متشابهين

شرح اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بطرح كسرين غير متشابهين حل اكتب مسألة من واقع الحياة يمكن حلها بطرح كسرين غير متشابهين
< السابق
التالي >
9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة 9-4 استكشاف طرح الكسور غير المتشابهة