دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 1
الوحدة الأولى: أخلاق وفضائل
نص الفهم القرائي: أخلاق المؤمنين
أخلاق المؤمنين - لغتي الجميلة 1 - خامس ابتدائي
التهيئة
أنواع الكلمة
الوحدة الأولى: أخلاق وفضائل
مدخل الوحدة: أخلاق وفضائل
نص الاستماع: عدل الملك عبد العزيز
نص الفهم القرائي: أخلاق المؤمنين
الإستراتيجية القرائية: الخلق
الصنف اللغوي: جمع المذكر السالم
الصنف الغوي: الأفعال الخمسة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الألف
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: من أصادق؟
بنية النص: خشبة المقترض الأمين
بنية النص: الطحان وولده وحمارهما
بنية النص: درس في الصداقة
التواصل الكتابي: كتابة قصة مكتملة العناصر
التواصل الشفهي: سرد قصة (الجمال وحده لا يكفي)
التهيئة
أنواع الكلمة
الوحدة الأولى: أخلاق وفضائل
مدخل الوحدة: أخلاق وفضائل
نص الاستماع: عدل الملك عبد العزيز
نص الفهم القرائي: أخلاق المؤمنين
الإستراتيجية القرائية: الخلق
الصنف اللغوي: جمع المذكر السالم
الصنف الغوي: الأفعال الخمسة
الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الألف
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: من أصادق؟
بنية النص: خشبة المقترض الأمين
بنية النص: الطحان وولده وحمارهما
بنية النص: درس في الصداقة
التواصل الكتابي: كتابة قصة مكتملة العناصر
التواصل الشفهي: سرد قصة (الجمال وحده لا يكفي)
اخلاق المؤمنين
المعجم المساعد: أخلاق المؤمنين
أستمع ثم أتلو الآية الآتية تلاوة مجودة
أرتل الآيات ولا أنطق ما لون بلأحمر
أبحث في النص القرآني عن ضد الكلمات الآتية، واكتبها: شراً - نعم - اليقين - أجر
أعطي أسماً لكل مجموعة مما يأتي
أبحث في أحد معاجم الغة عن معنى كلمة: اللقب
أبحث في أحد المصادر الآتية عن تفسير ما دون في العمود الأول من الجدول
ألاحظ ماكتب في الشكل السابق ثم أحدد: السورة التي أخذت منها الآيات
أصنف كل سلوك مما يأتي بوضع علامة (صح) في العمود المناسب
أكتب من الآيات ما يناسب قول الرسول ﷺ
لم دعا الله المؤمنين الى الأبتعاد عن الظن السيئ بلأخرين ؟
ما الأضرار التي تنتج عن تتبع شؤون الناس الخاصة؟
بما شبة اللة تعالى الذي يغتاب اخاة المؤمن
ما الأثر الذي يتحقق للمجتمع المسلم عندما يطبق ما ورد في اللآيات ؟
احدد الخيار المختلف من بين الخيارات الآتية، وأعلل ذلك
اكتب نصيحة لزملائي مستفيداً مما ورد في الآية الكريمة
مالفرق بين الشعوب والقبائل؟
علام تدل هذه الاية: "عسى أن يكونوا خيرا منهم"
لم كرر الله عز وجل التوبة في الآيتين الكريمتين؟
أحاكي الأسلوب اللغوي: النداء
ما الفرق بين "يأيها الذين ءامنوا" و "يامريم اقنتي لربك"
أنسخ على منوال
أملأ الفراغ باسم تفضيل مناسب
أرتب الكلمات الآتية لاكون جملا مفيدة تشتمل على اسلوب تفضيل
اسم التفضيل
ماذا أفعل اذا: اختصم صديقان من أصدقائي؟ أجيب فيما لا يقل عن سطرين
وردة في النص ممجموعة من الأوامر والنواهي اصوغها باسلوب جميل مترابط
ابحث عن واحد مما ياتي واضمنه ملف تعلمي
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة