العلم في الحياة اليومية والمعرفة العلمية إنتاج تراكمي
آفاق التعليمية
00:48
(5) 5 التقييم 15 التعليقات المشاركة
الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

العلم في الحياة اليومية

شرح العلم في الحياة اليومية

الاكتشافات العلمية

شرح الاكتشافات العلمية

التقدم التقني

شرح التقدم التقني

حدد أي من التقنيات الظاهرة في الصورة قد استخدمتها

حل حدد أي من التقنيات الظاهرة في الصورة قد استخدمتها

أهداف درس العلم والتقنية والمجتمع

شرح أهداف درس العلم والتقنية والمجتمع

العلم والتقنية والمجتمع

شرح العلم والتقنية والمجتمع
الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

تؤثر الاكتشافات الجديدة في حيآتك اليومية وخصوصا في الجانب الصحي

شرح تؤثر الاكتشافات الجديدة في حيآتك اليومية وخصوصا في الجانب الصحي

المعرفة العلمية إنتاج تراكمي

شرح المعرفة العلمية إنتاج تراكمي

ما الاكتشافات العلمية الحديثة التي استخدمتها؟

حل ما الاكتشافات العلمية الحديثة التي استخدمتها؟

اختر عالما كنت قد قرأت عنه

تستعمل بعض المعدات الهيدروليكية في أعمال البناء

ساعدت التقنية الطبية الحديثة الناسَ على التمتع بصحة أفضل.

الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

استخدام المعلومات العلمية

شرح استخدام المعلومات العلمية

العلم والتقنية نتائج لجهود كثير من الناس

شرح العلم والتقنية نتائج لجهود كثير من الناس
الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

تعمل شبكة الإنترنت على نشر الاكتشافات الجديدة إلى العالم بسرعة

شرح تعمل شبكة الإنترنت على نشر الاكتشافات الجديدة إلى العالم بسرعة

نظرة إلى المستقبل

شرح نظرة إلى المستقبل

العلم في الحياة اليومية والمعرفة العلمية إنتاج تراكمي

شرح العلم في الحياة اليومية والمعرفة العلمية إنتاج تراكمي

أحد إسهامات العلم أو التقنية في تحسن صحتك

شرح أحد إسهامات  العلم أو التقنية في تحسن صحتك حل أحد إسهامات  العلم أو التقنية في تحسن صحتك

ما الذي يجعل العلماء يغيرون نظرية قديمة عمرها 100 عام؟

شرح ما الذي يجعل العلماء يغيرون نظرية قديمة عمرها 100 عام؟ حل ما الذي يجعل العلماء يغيرون نظرية قديمة عمرها 100 عام؟

بخمس طرائق تمكن العلماء من التواصل مع بعضهم لنشر آخر مكتشفاتهم

حل بخمس طرائق تمكن العلماء من التواصل مع بعضهم لنشر آخر مكتشفاتهم

ما الاكتشافات التي ساهمت في تطور هذه التقنية؟

حل ما الاكتشافات التي ساهمت في تطور هذه التقنية؟

وضح لماذا تعد أنظمة الاتصالات الحديثة مهمة لللعلماء في أنحاء العالم؟

حل وضح لماذا  تعد أنظمة الاتصالات الحديثة مهمة لللعلماء في أنحاء العالم؟

ابحث عن أحد علماء المسلمين مستعينا بمصدرين على الأقل من مصادر المعلومات

حل ابحث عن أحد علماء المسلمين مستعينا بمصدرين على الأقل من مصادر المعلومات

مكنت المختبرات الحديثة العلماء من تتبع مصدر المرض، و حل الكثير من المشاكل العلمية الأخرى.

الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

متى تكون شبكة الإنترنت مزدحمة جدا؟

متى تستخدم أنت وعائلتك وأصدقاؤك الإنترنت هل تعتقد أن الناس جميعهم يستخدمون الإنترنت في الوقت نفسه؟

الأهداف لاستقصاء من واقع الحياة

كيف تقيس سرعة الإنترنت؟ ابحث عن العوامل المختلفة التي قد تؤثر في سرعة الإنترنت. ما المتغيرات التي ستدرسها؟

3كم مرة ستقيس سرعة شبكة الإنترنت؟ وما الأوقات التي ستجمع فيها بياناتك؟

الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

تنفيذ الخطة

تحليل البيانات

قارن بين نتائجك ونتائج زملائك متى تكون شبكة الإنترنت أكثر بطء في منطقتك؟

حل قارن بين نتائجك ونتائج زملائك متى تكون شبكة الإنترنت أكثر بطء في منطقتك؟

قمّ بإنشاء جدول إلكتروني للبيانات المشتركة عبر الشبكة العنكبوتية باستخدام أحد تطبيقات جداول البيانات الإلكترونية المجانية

الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

بحيرة الأصفر : كتب أحد الكتاب يصف بحيرة الأصفر فقال

ولكن كيف يمكنك أن تحكم على صحة المعلومات؟

كيف يمكنك التأكد من صحة المعلومات الواردة في المقالة؟

حل كيف يمكنك التأكد من صحة المعلومات الواردة في المقالة؟

ما التلميحات الواردة في المقالة التي توضح رأي الكاتب حول أهمية البحيرة من الناحية البيئية؟

حل ما التلميحات الواردة في المقالة التي توضح رأي الكاتب حول أهمية البحيرة من الناحية البيئية؟

اكتب صفحة تحتوي على قصة واقعية حول أحد الأماكن الخارجية المفضلة إليك

تلوث الماء هو أي تغير في الخصائص الفيزيائية والكيميائية

الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

مراجعة الأفكار الرئيسة

شرح مراجعة الأفكار الرئيسة

تصور الأفكار الرئيسة (اعد رسم الخريطه المفاعيم )

شرح تصور الأفكار الرئيسة (اعد رسم الخريطه المفاعيم ) حل تصور الأفكار الرئيسة (اعد رسم الخريطه المفاعيم )
الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

اربط المفردة أعلاه بالتعريف الصحيح لها فيما يأتي: العامل الذي يتم قياسه في التجربة.

شرح اربط المفردة أعلاه بالتعريف الصحيح لها فيما يأتي: العامل الذي يتم قياسه في التجربة. حل اربط المفردة أعلاه بالتعريف الصحيح لها فيما يأتي: العامل الذي يتم قياسه في التجربة.

أي الإجراءات التالية ينبغي اتباعها للتحقق من صحة نتائج التجربة؟

شرح أي الإجراءات التالية ينبغي اتباعها للتحقق من صحة نتائج التجربة؟ حل أي الإجراءات التالية ينبغي اتباعها للتحقق من صحة نتائج التجربة؟

ما الذي تستند إليه فيس توقع ما يحدث في تجربة ما؟

شرح ما الذي تستند إليه فيس توقع ما يحدث في تجربة ما؟ حل ما الذي تستند إليه فيس توقع ما يحدث في تجربة ما؟

أي مما يأتي يقلق العلماء أكثر عندما يستخدمون الإنترنت؟

شرح أي مما يأتي يقلق العلماء أكثر عندما يستخدمون الإنترنت؟ حل أي مما يأتي يقلق العلماء أكثر عندما يستخدمون الإنترنت؟

استخدام كميات مختلفة من المضادات الحيوية في تجربة على البكتيريا مثال على

شرح استخدام كميات مختلفة من المضادات الحيوية في تجربة على البكتيريا مثال على حل استخدام كميات مختلفة من المضادات الحيوية في تجربة على البكتيريا مثال على

في أي العمليات الآتية تستخدم الحواسيب في العلم؟

شرح في أي العمليات الآتية تستخدم الحواسيب في العلم؟ حل في أي العمليات الآتية تستخدم الحواسيب في العلم؟

استخدام الحاسوب في عمل صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين يعد مثالا على

شرح استخدام الحاسوب في عمل صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين يعد مثالا على حل استخدام الحاسوب في عمل صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين يعد مثالا على

أي المهارات الآتية يستخدم العلماء عندما يضعون توقعا يمكن اختباره؟

شرح أي المهارات الآتية يستخدم العلماء عندما يضعون توقعا يمكن اختباره؟ حل أي المهارات الآتية يستخدم العلماء عندما يضعون توقعا يمكن اختباره؟

أي مما يأتي يمثل الخطوة الأولى للبحث عن حل مشكلة ما؟

شرح أي مما يأتي يمثل الخطوة الأولى للبحث عن حل مشكلة ما؟ حل أي مما يأتي يمثل الخطوة الأولى للبحث عن حل مشكلة ما؟

أي مما يأتي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة؟

شرح أي مما يأتي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة؟ حل أي مما يأتي يصف العامل الذي لا يتغير في التجربة؟

أجرت هدى تجربة لتعرف ما إذا كانت السمكة يزداد طولها بشكل أسرع في الماء البارد، فكانت تقيس طولها مرة واحدة كل أسبوع وتسجل بياناتها. كيف يمكنك أن تُحسِّن من تجربتها؟

شرح أجرت هدى تجربة لتعرف ما إذا كانت السمكة يزداد طولها بشكل أسرع في الماء البارد، فكانت تقيس طولها مرة واحدة كل أسبوع وتسجل بياناتها. كيف يمكنك أن تُحسِّن من تجربتها؟ حل أجرت هدى تجربة لتعرف ما إذا كانت السمكة يزداد طولها بشكل أسرع في الماء البارد، فكانت تقيس طولها مرة واحدة كل أسبوع وتسجل بياناتها. كيف يمكنك أن تُحسِّن من تجربتها؟
الدرس3: العلم والتقنية والمجتمع

ما أهمية تسجيل البيانات عند جمعها؟

شرح ما أهمية تسجيل البيانات عند جمعها؟ حل ما أهمية تسجيل البيانات عند جمعها؟

بين تحليل البيانات واستخلاص النتائج

شرح بين تحليل البيانات واستخلاص النتائج حل بين تحليل البيانات واستخلاص النتائج

وضح فوائد تجنب التحيز في التجارب

شرح وضح فوائد تجنب التحيز في التجارب حل وضح فوائد تجنب التحيز في التجارب

لماذا يجمع العلماء المعلومات المعروفة مسبقا عندما يرغبون في حل مشكلة ما؟

شرح لماذا يجمع العلماء المعلومات المعروفة مسبقا عندما يرغبون في حل مشكلة ما؟ حل لماذا يجمع العلماء المعلومات المعروفة مسبقا عندما يرغبون في حل مشكلة ما؟

إذا تغيرت ثلاثة عوامل في وقت واحد في تجربة ما فماذا يحدث لدقة وصحة النتائج المستخلصة؟

شرح إذا تغيرت ثلاثة عوامل في وقت واحد في تجربة ما فماذا يحدث لدقة وصحة النتائج المستخلصة؟ حل إذا تغيرت ثلاثة عوامل في وقت واحد في تجربة ما فماذا يحدث لدقة وصحة النتائج المستخلصة؟

إذا أضفت مضادين حيويين مختلفين إلى عينتين من البكتيريا في طبقين مختلفين ولم تضف مضادات حيوية إلى العينة الضابطة فنمت عينتا البكتيريا في الظروف نفسها ما عدا الطبق ب، فكيف يمكن أن تفسر نتائجك؟

شرح إذا أضفت مضادين حيويين مختلفين إلى عينتين من البكتيريا في طبقين مختلفين ولم تضف مضادات حيوية إلى العينة الضابطة فنمت عينتا البكتيريا في الظروف نفسها ما عدا الطبق ب، فكيف يمكن أن تفسر نتائجك؟ حل إذا أضفت مضادين حيويين مختلفين إلى عينتين من البكتيريا في طبقين مختلفين ولم تضف مضادات حيوية إلى العينة الضابطة فنمت عينتا البكتيريا في الظروف نفسها ما عدا الطبق ب، فكيف يمكن أن تفسر نتائجك؟

صمم ملصقا يوضح خطوات الطريقة العلمية واستخدم صورًا مبتكرة لتوضّح خطوات حلّ المشكلة.

حل صمم ملصقا يوضح خطوات الطريقة العلمية واستخدم صورًا مبتكرة لتوضّح خطوات حلّ المشكلة.

قام فريق من الطاب بقياس عدد بذور الفجل التي تنبت خلال 10 أيام. ما مقدار الزيادة في إنبات بذور المجموعة التجريبية على بذور المجموعة الضابطة في اليوم الخامس بناء على الرسم البياني أعلاه؟

شرح قام فريق من الطاب بقياس عدد بذور الفجل التي تنبت خلال 10 أيام. ما مقدار الزيادة في إنبات بذور المجموعة التجريبية على بذور المجموعة الضابطة في اليوم الخامس بناء على الرسم البياني أعلاه؟ حل قام فريق من الطاب بقياس عدد بذور الفجل التي تنبت خلال 10 أيام. ما مقدار الزيادة في إنبات بذور المجموعة التجريبية على بذور المجموعة الضابطة في اليوم الخامس بناء على الرسم البياني أعلاه؟

جمعتَ عينة من ماء بركة لتفحصها في المختبر، ووضعتَ العينة في وعاء سعته لتر واحد، فكانت بمقدار نصف الوعاء فقط. ما مقدار عينة الماء التي جمعتها بالمللتر؟ ارجع إلى الجدول 1 في هذا الفصل للمساعدة.

شرح جمعتَ عينة من ماء بركة لتفحصها في المختبر، ووضعتَ العينة في وعاء سعته لتر واحد، فكانت بمقدار نصف الوعاء فقط. ما مقدار عينة الماء التي جمعتها بالمللتر؟ ارجع إلى الجدول 1 في هذا الفصل للمساعدة. حل جمعتَ عينة من ماء بركة لتفحصها في المختبر، ووضعتَ العينة في وعاء سعته لتر واحد، فكانت بمقدار نصف الوعاء فقط. ما مقدار عينة الماء التي جمعتها بالمللتر؟ ارجع إلى الجدول 1 في هذا الفصل للمساعدة.

مثّل بيانيًّا البيانات الواردة في الجدول. أيّ الفئات العمرية تصاب بالمرض غالبًا؟ وأيّ فئة عمرية لا تصاب بهذا المرض؟

شرح مثّل بيانيًّا البيانات الواردة في الجدول. أيّ الفئات العمرية تصاب بالمرض غالبًا؟ وأيّ فئة عمرية لا تصاب بهذا المرض؟ حل مثّل بيانيًّا البيانات الواردة في الجدول. أيّ الفئات العمرية تصاب بالمرض غالبًا؟ وأيّ فئة عمرية لا تصاب بهذا المرض؟
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق