الإمساك بالقلم - المهارات الحياتية والأسرية 1 - أول ابتدائي

الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي

الوحدة الأولى: صحتي وسلامتي

نشاط: (2) أمسك القلم بطريقة صحيحة وأرسم خطاً على السلسلة التي توصل الفتاة إلى المدرسة
روز للأطفال
00:24
(7) 4.4 التقييم 6 التعليقات المشاركة

الْمَفاهِيمُ الرَّئِيسَة : الْقَلَمُ. الإِمْسَاكُ بِالْقَلَم. الإمْسَاكُ بالْقَلَم بِمَ نَكْتُبُ؟ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa نَشاط 1 أَكْملُ الشَّكْلَ الآتي: قَالَ تَعَالَى: ﴿إِنَّ وَالْقَلَمِ وَمَا يَسْطُرُونَ أُلَاحِظُ • ألاحظ الشكل الآتي ، ثُمَّ أُمْسِكُ القَلَم بطريقة صحيحة. (۱) سورة القلم الآية رقم (1) (۱) الوحدة الأولى صِحْتِي وَسَلامَتِي وزارة التعليم Ministry of Felucation 2024-144

الإمساك بالقلم

نشاط: (1) أكمل الشكل الآتي:

شرح نشاط: (1) أكمل الشكل الآتي:

بم نكتب؟

شرح بم نكتب؟ حل بم نكتب؟

نَشَاط 1 أُمْسِكُ الْقَلَمَ بِطَرِيقَةٍ صَحِيحَةٍ وَأَرْسُمُ خَطَّا على السِّلْسِلَةِ الَّتِي تُوصِلُ الْفَتَاةَ إِلَى الْمَدْرَسَةِ. S 1000 OOOOOOOOOD 0 000000 نشاط ۲ مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ أَمْسَكْتُ الْقَلَمَ بِطَرِيقَة خَاطِئَة؟ لِسَلامَةِ بَدِي وَجَمَالِ خَطي، أُمْسِكُ قَلمي بطريقةٍ صَحِيحَة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ١٢

الإمساك بالقلم

نشاط: (2) أمسك القلم بطريقة صحيحة وأرسم خطاً على السلسلة التي توصل الفتاة إلى المدرسة

شرح نشاط: (2) أمسك القلم بطريقة صحيحة وأرسم خطاً على السلسلة التي توصل الفتاة إلى المدرسة حل نشاط: (2) أمسك القلم بطريقة صحيحة وأرسم خطاً على السلسلة التي توصل الفتاة إلى المدرسة

نشاط: (3) ماذا يحدث لو أمسكت القلم بطريقة خاطئة؟

شرح نشاط: (3) ماذا يحدث لو أمسكت القلم بطريقة خاطئة؟ حل نشاط: (3) ماذا يحدث لو أمسكت القلم بطريقة خاطئة؟

أَتَجَنَّبُ الإِمْسَاكَ بِالْقَلَم بِطَرِيقَةٍ خَاطِئَةٍ: هُنَاكَ مَنْ يَكْتُبُ بِالْيَدِ الْيُمْنَى وَآخَرُونَ يَكْتُبُونَ بِالْيَدِ الْيُسْرَى: الوحدة الأولى صِحْتِي وَسَلامَتِي نشاط 3 ألاحظ الظُّلابَ فِي الصَّفْ؛ أَيُّهُم يَكْتُبُ بِيَدِهِ الْيُمْنَى؟ وَأَيُّهُم يَكْتُبُ بِالْيَدِ الْيُسْرَى؟ وزارة التعليم Ministry of Felucation 2024-144

الإمساك بالقلم

أتجنب الإمساك بالقلم بطريقة خاطئة

شرح أتجنب الإمساك بالقلم بطريقة خاطئة

ألاحظ زملائي في الصف؛ أيهم يكتب بيده اليمنى؟ وأيهم يكتب باليد اليسرى؟

شرح ألاحظ زملائي في الصف؛ أيهم يكتب بيده اليمنى؟ وأيهم يكتب باليد اليسرى؟

نَشَاط مَا الشَّيْءُ الَّذِي نَكْتُبُ بِهِ كَثِيرًا؟ القلم. .......... وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 يُسْتَخْدَمُ الْقَلَمُ لِلْكِتَابَةِ عَلَى الْأَوْرَاقِ لَا عَلَى الطَّاوِلَاتِ وَالْجُدْرَانِ وَالْيَدَيْنِ. X ١٤

الإمساك بالقلم

ما الشيء الذي يكتب كثيراً لكنه لا يقرأ حرفاً واحداً؟

شرح ما الشيء الذي يكتب كثيراً لكنه لا يقرأ حرفاً واحداً؟ حل ما الشيء الذي يكتب كثيراً لكنه لا يقرأ حرفاً واحداً؟

الاحظ وأناقش مَاذَا يَحْدُثُ لَوْ كَتَبَ الطَّالِبُ عَلَى الطَّاوِلَاتِ وَجُدْرَانِ الصَّفٌ؟ الوحدة الأولى صِحْتِي وَسَلامَتِي إِرْشَادَاتٌ عَامَّة = ||||| الإِمْسَاكُ بِالْقَلَمِ بِطَرِيقَةٍ خَاطِئَةٍ يُؤَثْرُ فِي سَلَامَةِ يَدِك. التَّدَرُّبُ عَلَى الكِتَابَةِ يُكْسِبُكَ خَطَّا جَمِيْلًا. تَجَنَّبِ الرَّكْضَ حَامِلًا بِيَدِكَ قَلَمَ رَصَاصِ. ١٥ وزارة التعليم Ministry of Felucation 2024-144

الإمساك بالقلم

ألاحظ وأناقش ماذا يحدث لو كتب الطالب على الطاولات وجدران الصف؟

شرح ألاحظ وأناقش ماذا يحدث لو كتب الطالب على الطاولات وجدران الصف؟ حل ألاحظ وأناقش ماذا يحدث لو كتب الطالب على الطاولات وجدران الصف؟

إرشادات عامة صقحة15

شرح إرشادات عامة صقحة15

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 هتا نمرح أُحيطُ الصُّورَةَ الصَّحِيْحَةَ بِدَائِرَةِ: 17

الإمساك بالقلم

أحيط الصورة الصحيحة بدائرة

شرح أحيط الصورة الصحيحة بدائرة حل أحيط الصورة الصحيحة بدائرة

• أُحيطُ الصُّورَةَ الْمُمَاثَلَةَ لِلصُّورَةِ الأُولَى بِدَائِرَةِ: الوحدة الأولى صِحْتِي وَسَلامَتِي ۱۷ وزارة التعليم Ministry of Felucation 2024-144

الإمساك بالقلم

أحيط الصورة المماثلة للصورة الأولى بدائرة

شرح أحيط الصورة المماثلة للصورة الأولى بدائرة حل أحيط الصورة المماثلة للصورة الأولى بدائرة

١٨ أُمْسكُ بِالْقَلَم بِطَرِيقَة صَحِيحَةٍ وَأَكْتُبُ اسْمِي: ٥ أَصلُ بَيْنَ الْأَقْلَامِ الآتِيَةِ وَاسْتَخْدَا مَا تهَا : سه وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الإمساك بالقلم

أمسك بالقلم بطريقة صحيحة وأكتب اسمي:

شرح أمسك بالقلم بطريقة صحيحة وأكتب اسمي: حل أمسك بالقلم بطريقة صحيحة وأكتب اسمي:

أصل بين الأقلام الآتية واستخداماتها:

شرح أصل بين الأقلام الآتية واستخداماتها: حل أصل بين الأقلام الآتية واستخداماتها:
التعليقات
Mo32 Dh
منذ شهر
ا
Saada Qahtani
منذ سنتين
‏ما شاء الله تبارك الله عليك يا راس تعلمي الأطفال مرة زين وتخلينه يركزون أكثر
Saada Qahtani
منذ سنتين
‏لا لا تعليق يعني إني ترى اسمي إيفان مو ايفا
Raghad Ebrahim
منذ سنتين
إي

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق