رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية - لغتي الجميلة 1 - خامس ابتدائي

استفيد من النموذج المعرب العافون عن الناس مثابون
عين2022
02:04
(6) 3.5 التقييم 127 التعليقات المشاركة
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

شرح رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

في ضوء خبرتي السابقة عن المبتداء والخبر اكمل الجدول التالي لاحدد

شرح في ضوء خبرتي السابقة عن المبتداء والخبر اكمل الجدول التالي لاحدد حل في ضوء خبرتي السابقة عن المبتداء والخبر اكمل الجدول التالي لاحدد

أهداف درس رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

شرح أهداف درس رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

علامة رفع المبتدأ والخبر الضمة إذا كان مفرداً أو جمع تكسير أو جمع تكسير أو جمع مؤنث سالماً

رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

شرح رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامة رفع المبتدأ والخبر

شرح أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامة رفع المبتدأ والخبر حل أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامة رفع المبتدأ والخبر

أكمل الجدول الآتي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر

شرح أكمل الجدول الآتي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر حل أكمل الجدول الآتي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر

استنتج علامة رفع المبتداء الالف

شرح استنتج علامة رفع المبتداء الالف

علامة رفع المبتدأ والخبر الواو إذا كان جمع مذكر سالماً

شرح علامة رفع المبتدأ والخبر الواو إذا كان جمع مذكر سالماً
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر

شرح أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر حل أكمل الجدول التالي على غرار المثال الأول لأستنتج علامه رفع المبتدأ والخبر

أكمل الخريطة المعرفية ليسهل علي تذكر العلامات الفرعية لرفع المبتدأ والخبر

شرح أكمل الخريطة المعرفية ليسهل علي تذكر العلامات الفرعية لرفع المبتدأ والخبر حل أكمل الخريطة المعرفية ليسهل علي تذكر العلامات الفرعية لرفع المبتدأ والخبر

علامة رفع المبتدأ والخبر الواو إذا كان أحد الأسماء الخمسة

شرح علامة رفع المبتدأ والخبر الواو إذا كان أحد الأسماء الخمسة
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

أكون جملا من المجموعتين (أ_ ب) ثم احدد المبتدأ وأذكر علامة إعرابه

شرح أكون جملا من المجموعتين (أ_ ب) ثم احدد المبتدأ وأذكر علامة إعرابه حل أكون جملا من المجموعتين (أ_ ب) ثم احدد المبتدأ وأذكر علامة إعرابه

أذكر خبر لكل من الأسماء الآتية

شرح أذكر خبر لكل من الأسماء الآتية حل أذكر خبر لكل من الأسماء الآتية

أجعل المبتدأ في الجملة السابقة للمثنى المذكر ثم لجمعه، وأغير ما أراه لازماً

شرح أجعل المبتدأ في الجملة السابقة للمثنى المذكر ثم لجمعه، وأغير ما أراه لازماً حل أجعل المبتدأ في الجملة السابقة للمثنى المذكر ثم لجمعه، وأغير ما أراه لازماً
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

بالتعاون مع مجموعتي أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين، وأكتبها في مكانها: يقدمان الطعام إلى الفقراء

شرح بالتعاون مع مجموعتي أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين، وأكتبها في مكانها: يقدمان الطعام إلى الفقراء حل بالتعاون مع مجموعتي أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين، وأكتبها في مكانها: يقدمان الطعام إلى الفقراء

استفيد من النموذج المعرب العافون عن الناس مثابون

شرح استفيد من النموذج المعرب العافون عن الناس مثابون

أشارك في الإعراب: الوالدان حنونان على الأبناء حموك محب للخير

شرح أشارك في الإعراب: الوالدان حنونان على الأبناء حموك محب للخير حل أشارك في الإعراب: الوالدان حنونان على الأبناء حموك محب للخير
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

بالتعاون مع أفراد مجموعتي نسابق المجموعات الأخرى عن طريق تصنيف الأسماء الآتية إلى علامة رفع أصلية وعلامة رفع فرعية

شرح بالتعاون مع أفراد مجموعتي نسابق المجموعات الأخرى عن طريق تصنيف الأسماء الآتية إلى علامة رفع أصلية وعلامة رفع فرعية حل بالتعاون مع أفراد مجموعتي نسابق المجموعات الأخرى عن طريق تصنيف الأسماء الآتية إلى علامة رفع أصلية وعلامة رفع فرعية

نجري مسابقة مع المجموعات الأخرى في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في أعمال التفكير الناقد في تصنيف الجمل الآتية إلى صحيحة وخاطئة مع التعليل

شرح نجري مسابقة مع المجموعات الأخرى في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في أعمال التفكير الناقد في تصنيف الجمل الآتية إلى صحيحة وخاطئة مع التعليل حل نجري مسابقة مع المجموعات الأخرى في الصف عن طريق مشاركة مجموعتي في أعمال التفكير الناقد في تصنيف الجمل الآتية إلى صحيحة وخاطئة مع التعليل
الوظيفة النحوية: رفع المبتدأ والخبر بالعلامات الفرعية

احدد المبتدأ والخبر وعلامة رفعهما في الجمل الاتية

شرح احدد المبتدأ والخبر وعلامة رفعهما في الجمل الاتية حل احدد المبتدأ والخبر وعلامة رفعهما في الجمل الاتية

أضع في كل فراغ مبتدأ أو خبراً مناسباً وأذكر علامة رفعة

شرح أضع في كل فراغ مبتدأ أو خبراً مناسباً وأذكر علامة رفعة حل أضع في كل فراغ مبتدأ أو خبراً مناسباً وأذكر علامة رفعة

أكتب جملا مفيدة عن الأخلاق والفضائل تحتوي على مبتدأ أو خبر مرفوعين بالعلامات الفرعية

شرح أكتب جملا مفيدة عن الأخلاق والفضائل تحتوي على مبتدأ أو خبر مرفوعين بالعلامات الفرعية حل أكتب جملا مفيدة عن الأخلاق والفضائل تحتوي على مبتدأ أو خبر مرفوعين بالعلامات الفرعية
التعليقات
alhud*******@****lmail.com
منذ 4 أشهر
🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕🖕
امل امل
منذ 4 أشهر
‏ليش حنا نروح المدرسة والحيوانات ما يروحون المدرسة أغبياء احنا أذكياء
ميسي عمك
منذ 5 أشهر
😙😇
ميسي عمك
منذ 5 أشهر
ياسلام عليك يا سعودية

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق