لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 1
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني المبتدأ والخبر
الدرس الثاني المبتدأ والخبر - لغتي الجميلة 1 - رابع ابتدائي
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: ناقلة الأمراض
نص الفهم القرائي: التصحر وأثره على البيئة
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول همزتا القطع والوصل
الضاهرة الإملائية: الدرس الثاني الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث التاء المربوطة والتاء المفتوحة
الوظيفة النحوية: الدرس الأول أنواع الكلمة والجملة
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني المبتدأ والخبر
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر
الرسم الكتابي: رسم حرف الألف بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف ب ت ث بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين د ذ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ط ظ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الفاء بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم حرف ك بخط النسح
الرسم الكتابي: رسم حرف هـ بخط النسخ
النص الشعري: لم تألمت الفراشة؟
التواصل الشفهي: الدرس الأول إبداء الرأي
التواصل الشفهي: الدرس الثاني وصف مشاهدات
التواصل الشفهي: الدرس الثالث تمثيل حوار
التواصل الكتابي: الدرس الأول كتابة قصة من مشاهد معروضة
التواصل الكتابي: الدرس الثاني كتابة فقرة من عدة أسطر
التواصل الكتابي: الدرس الثالث بناء فقرتين
نموذج اختبار واختبار الوحدة الأولى
مراجعة المكتسبات السابقة
مراجعة المكتسبات السابقة
الوحدة الأولى: صحتي وبيئتي
مدخل الوحدة
نص الاستماع: ناقلة الأمراض
نص الفهم القرائي: التصحر وأثره على البيئة
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول همزتا القطع والوصل
الضاهرة الإملائية: الدرس الثاني الهمزة المتطرفة
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث التاء المربوطة والتاء المفتوحة
الوظيفة النحوية: الدرس الأول أنواع الكلمة والجملة
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني المبتدأ والخبر
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي: الحروف المرتكزة على السطر
الرسم الكتابي: رسم حرف الألف بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف ب ت ث بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين د ذ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين ط ظ بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الفاء بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم حرف ك بخط النسح
الرسم الكتابي: رسم حرف هـ بخط النسخ
النص الشعري: لم تألمت الفراشة؟
التواصل الشفهي: الدرس الأول إبداء الرأي
التواصل الشفهي: الدرس الثاني وصف مشاهدات
التواصل الشفهي: الدرس الثالث تمثيل حوار
التواصل الكتابي: الدرس الأول كتابة قصة من مشاهد معروضة
التواصل الكتابي: الدرس الثاني كتابة فقرة من عدة أسطر
التواصل الكتابي: الدرس الثالث بناء فقرتين
نموذج اختبار واختبار الوحدة الأولى
أختار من القائمة مبتداً مناسباً لكل خبر مما يأتي ثم أنطق الجملة الاسمية نطقا سليما
أختار من القائمة مبتداً مناسباً لكل خبر مما يأتي ثم أنطق الجملة الاسمية نطقا سليما
عين2022
سمير حسونة
01:09
تميز التعليمية
03:41
Albadr math
01:43
مدارس الثقافه
00:48
03:33
(11)
4.6
99
ارسال
أقرأ الجمل الآتية السماء صافية
ما الكلمات التي بدأت فيها الجمل السابقة
المبتدأ والخبر
ماذا نسمي الأسم الذي يخبر عن المبتدأ ويفيد معه معنى تاما أعين كل خبر في الجمل السابقة
مم تتكون الجملة الإسمية
مالحركة التي تظهر على اَخر المبتدأ والخبر
أستفيد الحركات التي تظهر على أواخر الأسماء في اللغة العربية ثلاث
تعلمت قواعد لا أنساها المبتدأ هو الاسم الذي تبدأ به الجملة
أحدد المبتدأ والخبر في الجمل الاتية وانطقها مع الضبط طرق بلادي نظيفة
ألخص ما توصلت إليه في خريطة معرفية الجنلة الاسمية
أختار من القائمة مبتداً مناسباً لكل خبر مما يأتي ثم أنطق الجملة الاسمية نطقا سليما
أكتب بخطي الجميل جملاً اسمية
تفكير ناقدطلب المعلم من طلاب الصف الرابع كتابة ست جمل اسمية فكانت هذه إجابة أحد الطلاب الطعام الصحي
أجعل المبتدأ مفرداً في الجمل الاتية وأغير ما يلزم الأشجار مورقة
أجعل المبتدأ جمعاً في كل جملة من العبارة الاتية واغير ما يلزم
أختار من الصفات الآتية ما أملابه الفراغ في الفقرة اللاحقة ثم أبرر عدم صحة كونها خبرا للمبتدأ المذكور
أعبر عن المعاني الآتية بجملة اسمية
أعرب الجملة الاتية إعرابا تاما البيئة ثروة
صندوق الكلمات
تابع صندوق الكلمات
أضع خبراً مناسباً مكان النقط وأضبط اخر المبتدأ والخبر بالشكل وأنطقها نطقا سليما الزهرة
أصل كل مبدأ بالخبر المناسب المتمم له لأكون جملة اسمية ثم اكتب الجملة الاسمية كاملة في المكان الخالي وأنطقها نطقا سليما
التعليقات
ابو محمد
منذ أسبوع
انا اسماء و نورة
0
0
ابو محمد
منذ أسبوع
اسماء
0
0
ابو محمد
منذ أسبوع
علينا وروى هاي انت
0
0
ابو محمد
منذ أسبوع
شو تدرين هذول انتم
0
0
المزيد
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة