دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 3
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الهمزة المتوسطة المفردة على السطر - لغتي الجميلة 3 - خامس ابتدائي
أراجع مكتسباتي السابقة
وتحقق الحلم
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
مدخل الوحدة: وطني العزيز
نص الاستماع: الحنين إلى الوطن
نص الفهم القرائي: وطني المملكة العربية السعودية
الاستراتيجية القرائية: الوطن
مكتبة الملك عبد العزيز العامة
الصنف الغوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الظاهرة الإملائية الدرس الأول: الهمزة المتوسطة على الياء
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الوظيفة النحوية: الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي خط النسخ
النص الشعري: أنا الرياض
بنية النص الوصفي الكعبة المشرفة
التواصل اللغوي
أتواصل شفهياً: نموذج لوصف مدينة
اختبار الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: مخترعون ومكتشفون
مدخل الوحدة
نص الاستماع: مكتشف الدورة الدموية
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها
الإستراتيجية القرائية
الضاهرة الإملائية: رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها ( آ - ـآ )
الوظيفة النحوية الدرس الأول: المعطوف
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: الصفة
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: الأشعة السينية
بنية نص السيرة توماس اديسون - الحسن بن الهيثم
التواصل اللغوي
أتواصل شفهياً: نموذج
اختبار الوحدة الرابعة
أراجع مكتسباتي السابقة
وتحقق الحلم
الوحدة الثالثة: الوطن ولاء وعطاء
مدخل الوحدة: وطني العزيز
نص الاستماع: الحنين إلى الوطن
نص الفهم القرائي: وطني المملكة العربية السعودية
الاستراتيجية القرائية: الوطن
مكتبة الملك عبد العزيز العامة
الصنف الغوي: الاسم المقصور والمنقوص والممدود
الظاهرة الإملائية الدرس الأول: الهمزة المتوسطة على الياء
الظاهرة الإملائية الدرس الثاني: الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الوظيفة النحوية: الاسم المجرور بحرف الجر
الرسم الكتابي خط النسخ
النص الشعري: أنا الرياض
بنية النص الوصفي الكعبة المشرفة
التواصل اللغوي
أتواصل شفهياً: نموذج لوصف مدينة
اختبار الوحدة الثالثة
الوحدة الرابعة: مخترعون ومكتشفون
مدخل الوحدة
نص الاستماع: مكتشف الدورة الدموية
نص الفهم القرائي: أنامل أضاءت طريق أصحابها
الإستراتيجية القرائية
الضاهرة الإملائية: رسم الهمزة الممدودة في أول الكلمة ووسطها ( آ - ـآ )
الوظيفة النحوية الدرس الأول: المعطوف
الوظيفة النحوية الدرس الثاني: الصفة
الرسم الكتابي: خط النسخ
النص الشعري: الأشعة السينية
بنية نص السيرة توماس اديسون - الحسن بن الهيثم
التواصل اللغوي
أتواصل شفهياً: نموذج
اختبار الوحدة الرابعة
الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
عبد الله محسن
مؤمن هجرس
00:50
وليد دره
00:33
أحمد فخري
00:29
مدارس رياض الصالحين
00:28
00:46
(16)
4.3
30
ارسال
الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
أقرأ أمثلة الجدول، وأكتب الكلمات الملونة في العمود الثاني يتفاءل الناس بمستقبل واعد للوطن
أهداف درس الهمزة المتوسطة المفردة على السطر
ألاحظ رسم الكلمات الملونة في الأمثلة السابقة ما نوع الحرف الواقع قبل الهمزة؟ وما حركته؟
أتعاون مع من بجانبي في تعبئة الجدول الآتي، مع الاستفادة من المثال الأول
أستنتج ترسم الهمزة المتوسطة منفردة على السطر في الحالتين الآتيتين
أضع كل كلمة من الكلمات الآتية في جملة مفيدة إضاءة , تناءى , قراءة , موبوءة
أكمل وفق المثال في كل مما يأتي
أكتب ما يملى علي
أتسابق مع من بجانبي في تصنيف الكلمات الآتية بعد وصلها إلى همزة متوسطة مفردة على السطر ومتوسطة على الياء
أكمل الفراغ في كل جملة من الجمل الآتية بعد تحويل الفعل إلى اسم كما في المثال الأول مع ضبط الكلمة المهموزة
اختار الرسم الإملائي الصحيح للكلمات مما بين القوسين وأكتبه في المكان المخصص تاج ....... التواضع
تطبيقات إملاء
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
تسجيل الدخول بواسطة