الرياضيات الفصل2: الأعداد النسبية الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية - الرياضيات - أول متوسط

الاختبار القبلي

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس6-1: خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

اختبار الفصل1

الفصل2: الأعداد النسبية

الاختبار القبلي

الدرس1-2: مفهوم الأعداد النسبية ومقارنتها وترتيبها

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

اختبار الفصل2

الاختبار القبلي

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع الحدود المتشابهة وطرحها

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اختبار الفصل3

الاختبار القبلي

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخصائص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات بخطوات عدة

اختبار الفصل4

الاختبار القبلي

الدرس1-5: المضلعات المنظمة والزوايا الداخلية والخارجية والمركزية

الدرس2-5: الأشكال المجسمة والأشكال المجسمة المركبة

الدرس3-5: المستوى الإحداثي

الدرس4-5: الانسحاب والانعكاس والتناظر

الدرس5-5: التطابق والتشابه

الدرس6-5: خطة حل المسألة (أنشيء نموذجاً)

اختبار الفصل5

الاختبار القبلي

الدرس1-6: تأثير المعدل (المقياس) على المحيط والمساحة (تكبير وتصغير)

الدرس2-6: أحجام الأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس3-6: المساحة الجانبية والمساحة الكلية للأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس4-6: تأثير المعدل (المقياس) على الحجم والمساحة الكلية (تكبير وتصغير)

الدرس5-6: المساحة السطحية والحجوم للأشكال المجسمة المركبة

الدرس6-6: مساحة الرصف

اختبار الفصل6

الاختبار القبلي

الدرس1-7: جمع البيانات وتنظيمها

الدرس2-7: القطاعات الدائرية

الدرس3-7: المضلعات التكرارية

الدرس4-7: الساق والورقة

الدرس5-7: نتائج التجربة وتمثيلها

الدرس6-7: المقارنة بين الاحتمالات

اختبار الفصل7

تمرينات الفصول

كتاب النشاط

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس1-2: مقارنة وترتيب الأعداد النسبية

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع وطرح الحدود المتشابهة والحدوديات

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخواص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات متعددة الخطوات

الاختبار القبلي

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس6-1: خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

اختبار الفصل1

الفصل2: الأعداد النسبية

الاختبار القبلي

الدرس1-2: مفهوم الأعداد النسبية ومقارنتها وترتيبها

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

اختبار الفصل2

الاختبار القبلي

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع الحدود المتشابهة وطرحها

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

اختبار الفصل3

الاختبار القبلي

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخصائص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات بخطوات عدة

اختبار الفصل4

الاختبار القبلي

الدرس1-5: المضلعات المنظمة والزوايا الداخلية والخارجية والمركزية

الدرس2-5: الأشكال المجسمة والأشكال المجسمة المركبة

الدرس3-5: المستوى الإحداثي

الدرس4-5: الانسحاب والانعكاس والتناظر

الدرس5-5: التطابق والتشابه

الدرس6-5: خطة حل المسألة (أنشيء نموذجاً)

اختبار الفصل5

الاختبار القبلي

الدرس1-6: تأثير المعدل (المقياس) على المحيط والمساحة (تكبير وتصغير)

الدرس2-6: أحجام الأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس3-6: المساحة الجانبية والمساحة الكلية للأشكال المجسمة (المكعب-متوازي السطوح المستطيلة)

الدرس4-6: تأثير المعدل (المقياس) على الحجم والمساحة الكلية (تكبير وتصغير)

الدرس5-6: المساحة السطحية والحجوم للأشكال المجسمة المركبة

الدرس6-6: مساحة الرصف

اختبار الفصل6

الاختبار القبلي

الدرس1-7: جمع البيانات وتنظيمها

الدرس2-7: القطاعات الدائرية

الدرس3-7: المضلعات التكرارية

الدرس4-7: الساق والورقة

الدرس5-7: نتائج التجربة وتمثيلها

الدرس6-7: المقارنة بين الاحتمالات

اختبار الفصل7

تمرينات الفصول

كتاب النشاط

الدرس1-1: الحساب الذهني والقوى والصورة العلمية

الدرس2-1: ترتيب العمليات على الأعداد الصحيحة والقيمة المطلقة للعدد

الدرس3-1: العبارات الجبرية

الدرس4-1: حل المعادلات ذات الخطوة الواحدة

الدرس5-1: الجذر التربيعي والجذر التكعيبي

الدرس1-2: مقارنة وترتيب الأعداد النسبية

الدرس2-2: العمليات على الأعداد النسبية

الدرس3-2: النسبة المئوية وتقديرها

الدرس4-2: الربح والتقسيم التناسبي

الدرس5-2: التناسب الطردي والعكسي

الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

الدرس1-3: الحد الجبري والحدود المتشابهة

الدرس2-3: جمع وطرح الحدود المتشابهة والحدوديات

الدرس3-3: ضرب الحدود الجبرية

الدرس4-3: القيمة العددية لمتعدد الحدود

الدرس5-3: الدوال وتنظيمها في جداول

الدرس1-4: المجموعات والعمليات عليها

الدرس2-4: حل معادلات متعددة الخطوات في Z

الدرس3-4: حل المعادلات متعددة الخطوات في Q

الدرس4-4: المتباينات وخواص المتباينات

الدرس5-4: حل المتباينات متعددة الخطوات

رسم حسام لوحة فنية صغيرة مربعة الشكل، فإذا كانت مساحة اللوحة 635cm ، قدر طول ضلع اللوحة باستعمال تقدير الجذور التربيعية.
رسم حسام لوحة فنية صغيرة مربعة الشكل، فإذا كانت مساحة اللوحة 635cm ، قدر طول ضلع اللوحة باستعمال تقدير الجذور التربيعية.
مروة المهندس
  • عادل محمد 01:57
06:05
(1) 5 التقييم 3 التعليقات المشاركة
الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

للجذر التربيعي والتكعيبي دور في عمليات الحساب في مختلف العلوم، لكن تواجه أحياناً أعداداً ليس لها جذور تربيعية أو تكعيبية لأنها ليست مربعاً كاملاً أو مكعباً كاملاً.

تقدير الجذور التربيعية

شرح تقدير الجذور التربيعية

جد الجذر التربيعي للعدد 17 باستعمل الجذور التقديرية

شرح جد الجذر التربيعي للعدد 17 باستعمل الجذور التقديرية
الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

قطعة قماش مربعة الشكل مساحتها 10 cm . قدر طول ضلعها.

شرح قطعة قماش مربعة الشكل مساحتها 10 cm . قدر طول ضلعها.

قدر 28 بين أقرب جذرين مربعين كاملين أكبر منه وأصغر منه

شرح قدر 28 بين أقرب جذرين مربعين كاملين أكبر منه وأصغر منه

تقدير الجذر التكعيبي

شرح تقدير الجذر التكعيبي

جد الجذر التكيعبي للعدد 30

شرح جد الجذر التكيعبي للعدد 30
الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

جذر تربيعي لعدد اكبر من 201

شرح جذر تربيعي لعدد اكبر من 201

قدر ناتج الجذور الآتية

شرح قدر ناتج الجذور الآتية

قدر ناتج الجذور الآتية:

شرح قدر ناتج الجذور الآتية:

قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها 145m جد طول ضلعها باستعمال الجذور التربيعية التقديرية. السؤال 13

شرح قطعة أرض مربعة الشكل مساحتها 145m جد طول ضلعها باستعمال الجذور التربيعية التقديرية. السؤال 13
الدرس6-2: تقدير الجذور التربيعية والتكعيبية

حديقة منزل مربعة الشكل مساحتها 1012 mm ، قدر طول ضلعها باستعمال الجذور التربيعية .

شرح حديقة منزل مربعة الشكل مساحتها 1012 mm ، قدر طول ضلعها باستعمال الجذور التربيعية .

رسم حسام لوحة فنية صغيرة مربعة الشكل، فإذا كانت مساحة اللوحة 635cm ، قدر طول ضلع اللوحة باستعمال تقدير الجذور التربيعية.

شرح رسم حسام لوحة فنية صغيرة مربعة الشكل، فإذا كانت مساحة اللوحة 635cm ، قدر طول ضلع اللوحة باستعمال تقدير الجذور التربيعية.

اشترى بشار سجادة مربعة الشكل مساحتها 22m ، قدر طول ضلعها باستعمال تقدير الجذور التربيعية.

شرح اشترى بشار سجادة مربعة الشكل مساحتها 22m ، قدر طول ضلعها باستعمال تقدير الجذور التربيعية.

قطعة ارض مربعة الشكل طول ضلعها 10m ، وقطعة أرض أخرى تزيد مساحتها عن القطعة الأولى 20m . باستعمال تقدير الجذور التربيعية ، قدر طول ضلع القطعة الثانية.

شرح قطعة ارض مربعة الشكل طول ضلعها 10m ، وقطعة أرض أخرى تزيد مساحتها عن القطعة الأولى 20m . باستعمال تقدير الجذور التربيعية ، قدر طول ضلع القطعة الثانية.

جد ناتج ما يلي باستعمال تقدير الجذر التربيعي :

شرح جد ناتج ما يلي باستعمال تقدير الجذر التربيعي :

اكتب مسألة عن استعمال تقدير الجذور التربيعية في إيجاد الجذر التربيعي لعدد يكون جذره التربيعي أكبر من 25 واصغر من 36

شرح اكتب مسألة عن استعمال تقدير الجذور التربيعية في إيجاد الجذر التربيعي لعدد يكون جذره التربيعي أكبر من 25 واصغر من 36
التعليقات
Mohamad Gg
منذ سنتين
احلة معلمة
0
علي
منذ سنتين
👍👍👍
0
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >