الزراعة والرعي - الدراسات الاجتماعية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: الخلفاء الراشدون
الوحدة الثانية: التاريخ الإسلامي
الوحدة الثالثة: الأمن الوطني
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الرابعة: جغرافية وطني المملكة العربية السعودية
الوحدة الخامسة: مؤسسات الدولة
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة السادسة: الخرائط والسكان
الوحدة السابعة: الموارد الاقتصادية
الوحدة الثامنة: الأنشطة الاقتصادية
الدرس الرقمي الدرس التاسع والعشرون الزراعة والرعي تفکر ونستنتج www.ien.edu.sa كان الاعتماد الاقتصادي للسكان في المملكة العربية السعودية قائماً على التجارة والزراعة، ثم بدأ النفط يأخذ الصدارة، وبعد إطلاق رؤية المملكة ۲۰۳۰ أصبح النشاط الاقتصادي متنوعاً، فما أهم الأنشطة الاقتصادية في وطننا قديماً وحديثاً؟ يمارس السُّكّان أعمالاً أو حِرَفاً في حياتهم اليومية، حيث كانت حرفتي الزراعة والرعي من المهن الأساسية التي يمارسها سكان العالم؛ لإنتاج المحاصيل الزراعية والحيوانية كأحد الموارد الاقتصادية لسد احتياجات السكان. وللبيئة تأثير في تحديد نوع النشاط الذي يمارسه السُّكّان، ولكل نشاط عوامل تساعد على ازدهاره أو ضعفه. من أهم الأنشطة الاقتصادية الزراعة الرَّعْي الصناعة التجارة الخدمات صيد الأسماك ١٦٨ I وزارة التعليم Ministry of Education
الوحدة الثامنة | الدرس التاسع والعشرون الزراعة تأتي الزراعة في صَدارَة الأنشطة الاقتصادية للسُّكّان، وذلك قبل اكتشاف النفط، وقد اعتنى وطني للاطلاع أنشئت وزارة الزراعة عام ١٣٧٣هـ، المملكة العربية السعودية بهذه المهنة؛ لكونها ثم تحولت بعد ذلك إلى وزارة المصدر الغذائي للسُّكّان، وقديماً كان معظم البيئة والمياه والزراعة في عام ١٤٣٧هـ، وهي تسعى إلى السكان يعملون فيها، إلا أنه في السنوات الأخيرة تحقيق الاكتفاء الذاتي من بعض المحصولات، وتنمية انخفض عددهم انخفاضاً كبيراً، وذلك بعد ظهور محصولات أخرى والعمل الزراعة الحديثة (المتقدمة) التي اعتمدت الأساليب لزيادة الإنتاج. العلمية والآلات الحديثة في إعداد الأرض، والرّيّ. نشاط أ- ما نتائج العناية بالزراعة في وطني المملكة العربية السعودية؟ -۲ ب- يقرأ الطلبة العبارة الآتية، ثم يُجيبون عن السؤالين: من عوامل نجاح الزراعة الأراضي الصالحة للزراعة، وتوافر المياه، ووجـود الزراعية المتنوّعة والمتطوّرة، والأيادي العاملة المدربة». ١- ما أهم مشكلة تواجه الزراعة في وطني المملكة العربية السعودية؟ ۲- في رأيك، كيف تُعالج المشكلة؟ ١٦٩ ☐ ☐ الآلات وزارة التعليم of Ministry of Education
ما أهم مشكلة تواجه الزراعة في وطني المملكة العربية السعودية؟ وكيف تعالج المشكلة؟
نشاط ٢ الوحدة الثامنة | الدرس التاسع والعشرون أ- يتأمل الطلبة الخريطة ويشاركون في كتابة المعلومات الآتية: ١ - أهم المحصولات الزراعية في وطني المملكة العربية السعودية. الشمال إيران الإمارات ٢- المناطق التي تتوافر فيها محصولات كثيرة في وطني المملكة العربية السعودية. -۳- يضع الطلبة عنواناً للخريطة ومفتاحاً لها. بحر عمان عُمان ب- أي من الصورتين تمثل النمط التقليدي للزراعة؟ ج- أيُّ النَّمَطَين في الصورتين يُعْطِي إنتاجاً وافراً؟ ۱۷۰ الخليج العربي العرد المنطقة الشرقية العراق القصيم الرياض | اليمن * الحدود الشمالية المدينة المنورة نجران الباحة عسير جازان مكة المكرمة الأردن فلسطين ٢٠٠ كم خليج عدن وزارة التعليم Ministry of Education
الوحدة الثامنة | الدرس التاسع والعشرون الرَّعْي ما زالت حِرِّفة الرَّعي بمفهومها القديم (الانتقال والتَّرِّحال بحثاً عن الماء والعشب) قائمةً، ولكنها آخذةٌ في التراجع؛ بسبب تدهور المراعي الطبيعية (الغطاء النباتي)، واستقرار السُّكّان في المدن، وظهور أنشطة سُكّانية أخرى أكثر ربحاً منها . يحرص وطني المملكة العربية السعودية على تحسين بيئة الإنتاج الحيواني وفق الشروط البيطرية والصحية من خلال الرَّعَي التجاري الذي تقوم به الشركات الزراعية. نشاط أ- أي من الصورتين تُمَثَّل النَّمَطَ التقليدي لتربية الحيوانات؟ ب أيُّ النَّمَطَين يعطي إنتاجاً وافراً ؟ ۱۷۱ ☐ ☐ وزارة التعليم Ministry of Education