اختيار الملابس - المهارات الحياتية والأسرية - سادس ابتدائي

ملبسي اختيار الملابس رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa المفاهيم الرئيسة القوام. :أولا مطابقتها لمواصفات اللباس الشَّرعيّ: قالَ اللهُ تعالى: ﴿ يَنبَنِي ءَادَمَ قَدْ أَنزَلْنَا عَلَيْكُمْ لِبَاسًا يُوَرِي سَوْءَتِكُمْ ج . الخطوط الطولية. وَرِيساً وَلِبَاسُ التَّقْوَى ذَلِكَ خَيْرٌ ذَلِكَ مِنْ وَايَتِ اللَّهِ لَعَلَّهُمْ تعد الملابس مظهرًا يَذَّكَّرُونَ )) جميلاً يُساعد على الشروط التي يجب توفرها في اللباس الشَّرعيّ المُباح وهي أن يكون: إبراز جوانب الشَّخصيَّة ومحاسنها، ومرآة تعكس ميول الفردِ وَشخصيّته ، يُضَافُ إلى ذلك دورها الرئيس في السِّتْرِ والحشمة والوقاية من ساترا للعورة. فَضْفَاضًا واسعًا غير شفاف. عوامل الطبيعة. (۱) سورة الأعراف الآية : ٢٦ . ٤ بعيدا عن التقليدِ والتَّشبه المذموم. خاليًا مِن صُورٍ تُنافِي الآدَابَ العَامَّة. ٥٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ود فَرِّضُ الحجاب على المرأة البالغة عندَ الرجال من غير ذَوِي المَحرَم حماية لها مِنَ الأذى لقوله تعالى: ﴿ يَأَيُّهَا النَّبِيُّ قُل لِأَزْوَجِكَ وَبَنَاتِكَ وَنِسَاءِ الْمُؤْمِنِينَ يُدْنِينَ عَلَيْهِنَّ مِن جَبِيبِهِنَّ ذَلِكَ أَدْنَى أَن يُعْرَفْنَ فَلَا يُؤْذَيْنَ ) (1) إن اللباس المحتشم من أمور الفطرة التي جبل عليها الإنسان. ثانيا : العاداتُ والتَّقاليدُ : لک تختلفُ الملابس من بلد إلى آخر ومن منْطَقة لأخرى تبعًا لاختلاف العادات والتَّقاليد. رؤية VISION 230 المملكة العربية السعودية KINGDOM OF SAUDI ARABIA المحافظة على تراث المملكة الإسلامي والوطني والعربي والتعريف به. ( ۱ ) سورة الأحزاب الآية : ٥٩ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

اعتمدت الأزياء العريقةُ في عهدِ الدَّولة السعودية الأولى على الخامات والأقمشة الطَّبيعيَّة، وارتبطت بالمُناسبات والمواسم، ولمزيد من المعلوماتِ والصُّورِ عن الأزياء التّراثيّة في المملكة العربية السعودية أطلع على دَليل أزياء يوم التَّأسيس «لبسُنَا يومَ بِدِينَا» نشاط (۱) تَمتاز المملكة العربيَّةُ السُّعوديَّةُ بتنوُّع الأزياء فيها واختلافها حسب المناطِقِ؛ نظرًا لاتّساع مساحتها. أرسم الزِّيَّ التُّراثيَّ الَّذِي تشتهرُ بِهِ منطقتك. Ov وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۵۸ رؤية VISION 20 30 المملكة العربية السعودية KINGDOM OF SAUDI ARABIA نشاط (۲) أَلْصِق صورة زي تراثي لمِنْطَقتك، وتكلَّم عنه في حدودِ سطريْنِ مُعبرًا عن افتخارك به. و الاعتزاز بالزي الوطني والافتخار به من الانتماء للوطن. ثالثًا : المَوْسم : تختلفُ الملابس والأقمشة التي نختارها تبعًا لاختلاف فصول السنة، فمثلا: فصلُ الشَّتاء : تناسبه الملابس الصُّوفيَّةُ ذاتُ الألوان الساخنة والداكنة التي تَمْنَحُ الجسم الدفء، مثال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

فصل الصيف تناسبه الملابسُ القُطْنيَّةُ ذاتُ الألوان الباردة والفاتحة التي تمتصُّ العَرَقَ وتسمحُ بِتَهْويةِ الجِسْم، مثال نشاط (۳) لِمَ يُفَضَّلُ ارتداء الملابس ذاتِ الألوان الفاتحة في فصل الصيف؟ يُفضَّلُ اختيار ملابس المساء على الضَّوءِ الصَّناعيّ وبعيدًا عن ضوء الشَّمس، وملابس النَّهارِ على ضوء الشَّمسِ. رابعا : العُمر: يؤثر العمرُ على اختيارِ أَشْكَالِ وأنواع الملابس، فما يصلح للطفل لا يناسب من هم في مثلِ عمرك، وما يناسبك لا يناسبُ الشَّخصَ البالِغَ. ۵۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الطفولة لكلِّ مرح مرحلة عمرية ملابس تناسبها المراهقة - ألوان قوية. - أشكالٌ وقصات. الرشد كِبَرُ السن - مريحة بسيطة. - سهلة الاستخدام. - قطع متعددة فوقَ - داكنة اللون. بعضها. حدد ما يُناسب عمرك من المعروض أمامك بوضع علامة (√) فيما يأتي: C C وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

و خامسًا : لون البشرة : يُعدُّ لون البشرة من العناصر التي تُراعى عند اختيار لون الملابس لتأثيرها المباشر والواضح على البشرة. أظهرت الدراسات الحديثة أن اللون الذي يختاره الإنسان لملابسه يعكس شخصيَّته، اكتب بالتعاون مع أحد أفراد أسرتك مدلولات هذه الألوان. اللون الأحمر بثقة عالية في النّفْسِ ويُعطِي إحساسًا بالنشاط عند الشعور بالتعب والإجهاد. اللون الأصفر اللون الأزرق اللون الأخضر وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

سادسًا: القوامُ : نظرًا لِلاخْتِلافِ في القوام يُفضَّلُ مراعاة اختيار الملابس التي تناسب حجم الجسم وشكله. القَوَامُ الطَّوِيلُ النَّحيفُ يناسبه الخطوط الأفقية العرضية ويختار التصميمات التي تحدد خطّ الخصر. القَوَامُ القصير يناسبه الخطوط الطويلةُ ، ليبدو الجسم أكثر طولاً والزي المكون من قطعتين. القَوَامُ البدينُ ينبغي أن يبتعد عن الخطوط الأفقية في الملبس ويستخدم الملابس ذات الخطوط الطولية والنقوش الصغيرة. من واجبكَ تجاه نفسكَ اختيار ملابسك بدقة وعناية، وفْقَ الضَّوابط الشَّرْعِيَّة محافظًا عليها. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط (٤) يمكن ارتداء الملابس ذاتِ الخُطوط الأفقيَّة للقوام البدين. ما مدى صحة هذه العبارة؟ وَضّح إجابتك. صحيح غير صحيح سابعا : المُناسَبةُ : تختلفُ الملابس من حيثُ تصميمها وخامتها باختلاف الغرض الذي تُرتَدى من أجله. ملابس المنزل : مُميزاتها : مثال: ملابس الخروج : مُميزاتها : مثال: ٦٣ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٦٤ تطبيقات عامة ابحث في مصادر التعلم عن آية أو حديث يدل على وجوب الاحتشام في الملبس. علّل لما يأتي: ا ارتداء الملابس القطنيَّة في فصل الصيف. " ملابس النوم ينبغي أن تكون فضفاضةً مناسبةً للجو. قدم نصيحة لكل من: ن زميلك يرتدي ملابس غير محتشمة. ب أختك حين تقوم بالأعمال المنزلية كغسل الصحون مرتدية ملابس استقبال الضيوف. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٤ د أحد أصدقائك يرتدي ملابس صوفيةً في فصل الصيف. أختك حين تنام بملابس الخروج. تطبيقات عامة اكتب تقريرًا مبسطا حول ظاهرة الإسراف في شراء الملابس. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

(e هيا نتعلم وحدةُ قلبسي أَتعلَّمُ لغةَ الإشارة بشغفٍ؛ حتَّى أتواصل مع الآخرين من الصُّم، وأنا قادر - بتوفيق الله - على إتقانها بكفاءة عالية. Body وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۹۸ جسم Color 9.9 لون المصدر : الجمعية السعودية للإعاقة السمعية ( ۲۰۱۸) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1 . ٦٦

٦٧ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 Fat | اارد سمين Slim | نحيف المصدر : الجمعية السعودية للإعاقة السمعية (۲۰۱۸) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1 .

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أُدَوِّنُ إِيْجَابِيَات تَعَلَّمْتُها ۶۸