اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية
الوحدة التدريبية الأولى: التطبيق النحوي
نشاطات التعلم الكفايات النحوية
نشاطات التعلم الكفايات النحوية - اللغة العربية2-2 - الكفايات اللغوية - ثاني ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: التطبيق النحوي
الوحدة التدريبية الثانية: التطبيق الإملائي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة السريعة
الوحدة التدريبية الرابعة: الكتابة الوظيفية
الوحدة التدريبية الخامسة: مهارات الخطابة والإلقاء
علي زهران
- عبد الله محسن 00:59
- سعد حسن 02:36
- كرم مصطفى 00:58
01:05
(5)
4.2
5
5
استكمل جزئيات الرسم الآتي الحالات الإعرابية في النحو العربي
شارك في إكمال الملخص الآتي أسلوب الشرط
أسلوب النداء وأسلوب التعجب
الممنوع من الصرف
العدد
البدل
التوكيد
بين نوع العلامة الإعرابية والكلمات التي تستحقها في المثال الضمة
فسر الأبيات الآتية من ألفية ابن مالك في النحو
الحال وصف فضله منتصب مفهم في حال ك(فردا أذهب)
الكلمة في المصطلح النحوي تختلف عنها في المصطلح الإملائي
الكلمة إما أن تكون اسماً أو فعلا أو حرفاً
حلل الجمل الآتية إلى كلمات وبين نوع كل كلمة باستخدام الخطوط وارموز إن كنت ريحا فقد لاقيت إعصارا
حلل الجمل الآتية تحليلاً نحوياً ولاحظ أن المكونات الأساسية قد ميزت بلون مغاير حقوق الطالب المجتهد نجاحا باهرا
عندما نريد تحليل النص تحليلا نحويا علينا أن نقوم بما يأتي
حلل الفقرتين الآتيتين إلى جمل ضع شرطة مائلة نهاية كل جملة
تتكون أي جملة من طرفين
الكلمة الضائعة الركن الأول فى الجملة الاسمية
اضبط النص الآتي بالشكل وبين الوظائف النحوية للكلمات المميزة دون الإجابة فوق الكلمة وفد زياد الأعجم على أمير سابور
D. HANY YUOSEF
منذ 4 سنوات
الأستاذ غير متمكن من مادته فكيف يقول بأن الضمة علامة رفع الفاعل ونائبه وغير ذلك؟
هذا خطأ فادح يرجى تصحيحه
2 
4
4
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
