تقويم التفسيرات العلمية - العلوم 1 - أول متوسط

الدرس رابط الدرس الرقمي في هذا الدرس الأهداف تقوم التفسيرات العلمية. الأهمية تقويم التفسيرات العلمية تقويم الادعاءات والتفسيرات صدّق أو لا تصدّق www.ien.edu.sa انظر إلى الشكل ،۱۳ ، هل تصدق ما ترى؟ هل تصدق كل شيء تقرؤه أو تسمعه؟ فكر في شيء أخبرك به شخص ولم تصدقه . ولماذا لم تصدقه؟ وعندما تسمع عبارة معينة من شخص فإنك تسأل: كيف عرفت ذلك؟». فإذا قررت أن ما تسمعه موثوق به فإنك تصدقه. وإذا كان غير موثوق به فإنك لا تصدقه. التفكير الناقد عندما تقوم شيئًا فإنك تستخدم التفكير الناقد. التفكير الناقد العلمية يساعد على اتخاذ قرارات صائبة. هو الربط بين ما تعرفه من معلومات مع الحقائق الجديدة لتقرر ما إذا كنت مراجعة المفردات توافق على شيء ما. ويمكن تقويم أي تفسير من خلال تقسيمه إلى جزأين: التوقع تخمين عقلي لما سيحدث أولاً : تقويم الملاحظات بالاعتماد على المعلومات المتوافرة لديك، ثم تقدر بناء على ملاحظات ومعرفة سابقة مدى دقتها . ثانيًا : تقويم الاستنتاجات التي تم بناؤها اعتمادًا على الملاحظات. وتقرير ما إذا كانت تلك الاستنتاجات معقولة أم لا. المفردات الجديدة • التفكير الناقد البيانات الشكل ١٣ في العلوم، لا يتفق الجميع على الملاحظات والاستنتاجات دائمًا. قارن هل ترى الأشياء نفسها التي يراها زملاؤك في الصورة؟ تقويم البيانات البيانات معلومات يتم تجميعها أثناء البحث العلمي من خلال الملاحظات، ويمكن تدوينها على شكل ،وصف، أو جداول، أو رسوم بيانية، أو أشكال. وعندما تقوم ادّعاءً علميًا، فقد تطلب أولاً أي بيانات مقدمة معه. وعليك أن تحذر من تصديق أي ادعاء غير مدعوم بالبيانات. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التكرار ۳۷ ۲۸ جدول ۲ : الطعام المفضل رغبات الناس السجل / التعداد 丰丰丰 || ### ### 丰丰丰丰 ||| #H لحم الغنم الدجاج هل البيانات محددة؟ يجب أن تكون البيانات محددة، أي دقيقة. فإذا أخبرك صديقك أن معظم الناس يحبون لحم الأغنام أكثر من لحم الدجاج فما البيانات التي تحتاج إليها لتتفق مع صديقك في الرأي ؟ لعلك تحتاج أن الشكل ١٤ هذان العالمان يسجلان تعرف عدد الذين يفضلون لحم الغنم، وعدد الذين يفضلون لحم الدجاج في عدد محدد (عينة) من الناس. فعندما تحصل على بيانات محددة تصبح العبارة موثوقاً بها وأكثر قابلية للتصديق. ويمثل الجدول ٢ طريقة لعرض البيانات تسمى الجدول التكراري، حيث يبين الجدول التكراري؛ عدد مرات حدوث بيانات من أنواع معينة. تدوين ملاحظات جيدة يجب على العلماء أن يدوّنوا ملاحظاتهم تدويناً شاملاً وكاملاً أثناء إجراء الاستقصاء، انظر إلى الشكل ١٤؛ إذ من الممكن فقدان كثير من التفاصيل المهمة إذا لم يتم تدوين الملاحظات في وقتها. كما يجب تدوين أي ملاحظة مهما كانت بسيطة أو غير متوقعة. دفتر العلوم عندما تسجل ملاحظاتك في دفتر العلوم يجب أن تكون هذه الملاحظات مفصلة بحيث يستطيع أي شخص أن يقرأها ويعيد التجربة تماما كما أجريتها أنت. ملاحظاتهما خلال الاستقصاء وقبل أن يعودا إلى اليابسة. سجل استنتاجاتك هل تتوقع أن ذلك يزيد أم يقلل من مصداقية بياناتهما ؟ ٣١ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

100 لذلك فإن كتابة الملاحظات خلال التجربة مباشرة أدق من كتابتها فيما بعد، اعتمادًا على الذاكرة. استخدم مهارتك في الملاحظة لوصف ما تشاهده في الشكل ١٥. هل يمكن الحصول على البيانات ذاتها مرة أخرى؟ إذا أخبرك صديقك أنه تمكن من قذف كرة مسافة .. ۱۰م باستخدام مضرب فلعلك تطلب إليه أن يكرر ذلك أمامك، ولعلك تشكك في مصداقية روايته إن لم يتمكن من تكرار الضربة بالمثل يطلب العلماء أدلة قابلة للتكرار ، وعندما يصف عالم استقصاءً ما لابد أن يكون العلماء الآخرون قادرين على الحصول على النتائج نفسها عند تکرارهم للاستقصاء، وهذا ما يُقصد بالبيانات القابلة للتكرار. عندما تقوم بيانات علمية عليك أن تبحث فيما إذا تمكن علماء آخرون من تكرار الحصول على هذه الشكل ١٥ الملاحظات المفصلة البيانات، وإلا فإن هناك شكا في مصداقية هذه البيانات. مهمة للحصول على بيانات موثوق بها. الصورة. الشكل ١٦ يجب قراءة جميع المواد تقويم الاستنتاجات سبب ذلك لاحظ استعمل عشر إذا أردت أن تقوم استنتاجا توصل إليه شخص فما عليك إلا أن تطرح على نفسك كلمات لتصف ما تراه في سؤالين؛ الأول: هل يبدو هذا الاستنتاج معقولاً ؟ والثاني: هل هناك تفسيرات أخرى ممكنة (غير الاستنتاج المطروح) ؟ لنفترض أنك سمعت خبرًا من المذياع أن الدوام المدرسي في مدرستك سيبدأ متأخرًا ساعتين، وقال لك زميلك إن عاصفة رملية. ولكن عندما نظرت من النافذة وجدت أن الجو هبوب وتحليلها بشكل دقيق. صحو والسماء صافية، فهل يكون استنتاج زميلك أن سبب التأخير بسبب العاصفة وضح ماذا يعني هذا الرملية معقولاً؟ إذا افترضنا جدلاً أن الاستنتاج معقول وأن الشواهد تؤيده، فهل ينتهي تقويم الاستنتاج عند هذا الحد؟ لا، فعليك أن تسأل: ما الأسباب الأخرى التي قد تسبب التأخير ؟ قد تكون منطقة ما حول المدرسة تعاني من تدني الرؤية بسبب الضباب، وقد يكون هناك عطل في أحد مباني المدرسة. تبقى مصداقية الاستنتاج الأصلي موضع شك حتى التفسيرات الواردة الأخرى غير محتملة. الإعلان؟ أول حل نهائي لمشاكل الشعر إنبات شعر . تساقط . قشرة يثبت أن جميع تقويم المواد الدعائية هل تُستخدم عمليات العلم فقط في المختبر؟ افترض أنك رأيت إعلانًا في إحدى وسائل الإعلام، كما في الشكل ١٦ ما رأيك فيه؟ في البداية يمكن أن تسأل نفسك: هل هذا صحيح؟ يبدو من الإعلان أنه غير قابل للتصديق . إذن عليك الحصول على بيانات علمية تؤكد طبيعي هذا الادعاء قبل تصديقه. *1.. فكيف يمكنك فحص هذا الادعاء ؟ وكيف يمكنك التأكد - تم البحث عن ۲۰۰ شخص من الذين يعانون من الصلع الوراثي وكانت نسبة النجاح ٨٣% من - يعمل على ايقاف التساقط والقشرة بشكل نهائي ١٠٠٪ المعلومات التي يتضمنها الإعلان ؟ قد ترغب في الحصول على وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ۳۲

نتائج من أحد المختبرات المستقلة الموثوقة تؤكد أو تنفي المعلومات المتضمنة في الإعلان؛ فالنتائج التي تحصل عليها من مختبر مستقل تكون أفضل من النتائج التي تحصل عليها من مختبر تابع للشركة صاحبة المنتج. وتصمم المواد الإعلانية لحتّك على شراء المنتج، ولهذا من المهم تقييم معلومات المنتج وبياناته التي تدعم ذلك الادعاء قبل اتخاذ قرار شراء المنتج وإنفاق أموالك. مراجعة ٣ الدرس الخلاصة صدق أو لا تصدق من خلال دمج معلوماتك السابقة مع المعلومات الجديدة تستطيع أن تقرر ما إذا كان موضوع ما واقعيًا، وقابلا للتصديق. تقويم البيانات من المهم تسجيل الملاحظات خلال تنفيذ الاستقصاء. البيانات المعتمدة أو الموثوقة بيانات محددة، وقابلة للتكرار. تقويم الاستنتاج يجب أن يكون للاستنتاجات معنى حتى يمكن اعتمادها. تقويم المواد الدعائية تقوم المختبرات المستقلة الموثوقة بفحص المنتجات للتأكد من صلاحيتها. اختبر نفسك ١ اشرح أهمية إعادة التجارب العلمية. . وضح كيف يمكن أن تكون الإعلانات التجارية 1 مضللة؟ تطبيق المهارات .١ صنف شاهد ثلاثة إعلانات تجارية تبث من خلال وسائل الإعلام، أو من خلال وسائل التواصل الاجتماعي، ثم سجل ما تعرضه كل منها، وصنّفها إلى : إعلانات واقعية، أو مضلّلة؟ ۳۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٣٤ استقصاء من واقع الأهداف الحياة تعرف مكونات الاستقصاء سؤال من واقع الحياة يتكون الاستقصاء العلمي من مكونات عديدة؛ فبالإضافة إلى المتغيرات والثوابت التي ينبغي مراعاتها هناك المحاولة التجريبية الضابطة. في المحاولة الضابطة تتعرف مكوّنات الاستقصاء. تُثبت جميع العوامل المؤثرة في التجربة ليقارن تتعرف ثوابت التجربة العالم نتائج المحاولة الضابطة بنتائج المحاولات ومتغيراتها وضوابطها. الأخرى. تمثل نتائج التجربة بيانيًّا، ما العوامل المختلفة في تجربة لاختبار السماد الذي وتستخلص الاستنتاج المناسب يساعد على نمو أفضل للنبات؟ منها. المواد والأدوات أنواع مختلفة من الخطوات اقرأ التعليمات الخاصة بمكونات السماد الأسمدة، بذور، أربعة . اعمل قائمة بالعوامل التي تبقى ثابتة خلال التجربة. أصص منفصلة. . تعرّف متغيرات التجربة. ٤. تعرّف ضابط التجربة. حدّد فرضية يمكن للمزارع أن يختبرها في تجربته. صف كيف يمكن أن يختبر المزارع فرضيته مستخدمًا أنواعًا مختلفة . مثل البيانات التي جمعها المزارع في رسم بياني خطي. الأسمدة. من كان المزارع مهتمًا جدا بنمو نباتاته بصورة أسرع. وعندما ذهب إلى المشتل وجد ثلاثة أنواع من الأسمدة، أحدها السماد ( أ ) الذي سبق وأوصي باستخدامه، لكنه قرر عمل تجربة لتحديد أي هذه الأسمدة الثلاثة سيساعد بشكل أفضل على نمو أسرع لنباتاته، زرع المزارع أربع بذور في كل أصيص من أربعة أصص منفصلة، مستخدمًا في (i) (ب) (ج) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

كل مرة الأصيص نفسه، والتربة نفسها . ثم قام بإضافة السماد ( أ) إلى تربة الأصيص الأول، والسماد ( ب ) إلى تربة الأصيص الثاني، و السماد (ج) إلى تربة الأصيص الثالث، أما تربة الأصيص الرابع فلم يضف إليها أي سماد. ووضع الأصص الأربعة بعضها بجانب بعض في الحديقة، وكان حريصًا على ريها بكميات متساوية من الماء في كل يوم، مع قياس ارتفاع كل من النباتات الأربع في بداية كل أسبوع وتسجيل البيانات. وبعد ثمانية أسابيع من الملاحظة الدقيقة وتسجيل النتائج، حصل على الجدول المجاور. تحليل البيانات استخدام الطريقة العلمية ارتفاع النبات (سم) السماد السماد السماد الأسبوع (أ) (ب) (ج) بدون سماد 1 - ٤ V ٨ ۱۳ ۱۲ ۱۸ ١٤ ۱۳ ١٥ ٢٤ ١٦ ۱۹ ۲۷ ۲۲ ۳۹ ٣٥ ١. صف النتائج المتضمنة في الجدول السابق. ما العملية الاستقصائية التي قمت بها الآن؟ ۲. استنتج بالاعتماد على النتائج في الجدول السابق نوع السماد الذي يجب على المزارع استخدامه لتنمو نباتاته بشكل أسرع. ما العملية الاستقصائية التي قمت بها الآن؟ . حدد نوع السماد الذي توصي باستخدامه لزراعة هذه الأنواع من النباتات؟ الاستنتاج والتطبيق ١. فسّر البيانات افترض أنّ السماد (ب) أغلى ثمناً من السمادين (أ) و (ج) فهل تعتقد أن هذا يؤثر في قرار المزارع حول نوع السماد الذي سيشتريه؟ ولماذا؟ ٢. وضّح هل يحتاج كل باحث إلى تبني الفرضية نفسها عند أداء التجربة ذاتها؟ وما الفرضية الثانية الممكنة التي يمكن أن تضعها في هذه التجربة؟ ٣. وضّح ما إذا كان اختبار الفرضية الذي نفّذه المزارع كافيًا. تواصل ساناتك قارن استنتاجاتك باستنتاجات طلاب آخرین في الصف. وللمزيد من المساعدة ارجع إلى دليل المهارات العلمية في مصادر تعلم الطالب. ٣٥ وزارة التعليم nistry of Education 24-1446

العلوم والتقنية والمجتمع النساء نساء والعلم الربط مع رؤية 2030 VISION 191 230 من أهداف الرؤية: اقتصاد مزدهر ٢.٢. زيادة مشاركة المرأة في سوق العمل. قبل مائة سنة، لم تُشجّع النساء على دراسة العلوم في | خولة الكريع كثير من الدول والمجتمعات ومع ذلك ظهرت مجموعة في عام ۲۰۰۷ م ، فازت الطبيبة والعالمة السعودية خولة النساء اللواتي لهن إنجاز على مستوى العالم | الكريع بجائزة جامعة هارفارد للتميز العلمي عن أبحاثها في تشخيص البَصْمة الوراثية لمرضى السرطان. مما يساعد على الكشف المبكر عن هذا المرض وتعزيز من منهن على سبيل المثال: ماريا جوبرت ماير الجهود الرامية إلى القضاء عليه. فازت عالمة الفيزياء الألمانية ماريا جوبرت ماير بجائزة نوبل للفيزياء عام ١٩٦٣م عن أبحاثها في بنية نواة ماري كوري الذرة. وقدمت ماريا بذلك مساهمة كبرى في زيادة فهم عالمة في الفيزياء والكيمياء، وهي أول امرأة حصلت الإنسان لعالم الذرة. ليلى عبد المنعم في عام ٢٠٠٤م فازت المهندسة المصرية ليلى عبدالمنعم بجائزة جلوبل العلمية بلندن عن أبحاثها في تصمیم خلطات البناء المقاومة للزلازل، وهذا الإنجاز يأتي بعد أكثر من مئة إنجاز علمي قامت به ليلى في على جائزة نوبل، كما أنّها الوحيدة التي حصلت على جائزتي نوبل في مجالين مختلفين، في الفيزياء والكيمياء . من خلال أبحاثها وسعيها الحثيث مع زوجها بيير كوري، اكتشفت ماري عنصري البولونيوم والراديوم وطوّرت بعد ذلك استعمال الأشعة السينية. ووضعت فرضيّة مفادها أن الأشعة تنبعث من البنية الذرية للعنصر نفسه وليس من تفاعل حاصل بين الذرات. أسست هذه ميادين الهندسة والزراعة والإلكترونيات وغيرها. العلومي عبر المواقع الإلكترونية النظرية المجال المعروف بـ الفيزياء الذرية وابتكرت ماري حينها مصطلحا جديدًا يُدعى «النشاط الإشعاعي» يصف ظاهرة الإشعاع الناجم عن الذرة. ابحث في المواقع الإلكترونية الموثوقة للحصول على معلومات حول نساء حصلن على جائزة نوبل في حقول الفيزياء والكيمياء والطب، ارجع إلى المواقع الإلكترونية الموثوقة.. واكتب مقالة قصيرة تصف فيها حياتهن، وأهمية اكتشاف كل منهن. ..... ... وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٣٦

دليل مراجعة الفصل ١٦ الدرس الأول ( العلم وعملياته مراجعة الأفكار الرئيسة ۱. العلم طريقة التعلم عن العالم الطبيعي، ويمكن أن ۲. هناك ثلاثة أنواع من النماذج وهي: المادية، والحاسوبية، والفكرية. يقدم تفسيرات عن سبب حدوث الأشياء، وكيفية . يمكن تعديل النماذج في ضوء المعلومات الجديدة، حدوثها. فهي قابلة للتطور. الفرضية تخمين لجواب أو تفسير منطقي متوقع الدرس الثالث تقويم التفسيرات العلمية مبني على معارف وملاحظات سابقة. ١. البيانات المعتمدة أو الموثوقة بيانات محددة، وقابلة للتكرار أي يمكن أن يتوصل إليها علماء تستخدم التجارب المضبوطة في الاستقصاءات العلمية حيث يتم تغيير عامل وملاحظة تأثيره في آخرون. عامل آخر. الدرس الثاني النماذج العلمية ١. النموذج أي تمثيل لشيء أو حدث يستخدم كأداة لفهم العالم الطبيعي، وللتواصل بالأفكار والتحقق من التوقعات وتوفير الجهد والمال. انسخ خريطة المفاهيم التالية حول العلم وأقسامه وأكملها ٢ يعد الاستنتاج موثوقا إذا كان مقبولا ذا معنى، ويشكل التفسير الأقرب للصواب. تصور الأفكار الرئيسة يمكن أن يقسم إلى العلم يمكن أن يقسم إلى ah يدرس يدرس أنظمة الأرض وأنظمة الفضاء الأنظمة الحية وتفاعلاتها يدرس يدرس الطاقة ودورها في تغير المادة المادة وتفاعلاتها ۳۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

مراجعة الفصل استخدام المفردات وضح العلاقة بين كل مصطلحين مما يلي: .١ الفرضية - النظرية العلمية .٢ الثوابت - المتغيرات .. علم الأرض - علم الفيزياء ٤. النظرية العلمية - القانون العلمي تثبيت المفاهيم اختر الإجابة الصحيحة فيما يأتي. ... ماذا تعمل إذا كانت نتائج تجاربك لا تدعم فرضيتك؟ أ. لا أعمل شيئًا. و ب أعيد التجربة حتى تتفق مع الفرضية. أُغيّر الفرضية. أغير بياناتي حتى تطابق فرضيتي. ٦. ماذا نسمي صورة ثلاثية الأبعاد لبناء معين عليها باستخدام الحاسوب؟ أ. نموذجًا ب. ثابتًا جـ. فرضية د. متغيرا حصلنا أي مما يلي يمكن أن يفسر حدثا في العالم الطبيعي؟ أ. قانون علمي ب نظرية علمية ج تقنية تجربة علمية يُعد نموذج الطائرة مثالاً على نموذج: أ. مادي ب. فكري ج حاسوبي عقلي .. ماذا نعني بالاستدلال؟ أ. عمل ملاحظات ب استبدال ج. استخلاص نتائج د. اختبار التفكير الناقد ١٠ . قارن بين القانون العلمي والنظرية العلمية من حيث أوجه التشابه والاختلاف ١١ . توقع ما أسرع طريقة للوصول إلى المدرســـــة في الصباح؟ اكتب بعض الطرائق التي يمكن أن تستخدمها لاختبار توقعك. ۱۲ . استخلص النتائج عندما يقوم العلماء بتجربة علاج جديد، يُعطى هذا العلاج لمجموعة من المرضى ولا يُعطى لمجموعة أخرى. لماذا؟ ۳۸ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

مراجعة الفصل أنشطة تقويم الأداء ۱۳ . وضع فرضية استخدم كرة السلة وكرة الطاولة لوضع فرضية عن عدد المرات التي ترتدها كل منهما إذا اصطدمت بالأرض. أسقط كلتا الكرتين من ارتفاع يعادل مستوى كتفك خمس مرات، وسجل عدد الارتدادات في جدول. أي الكرتين ارتدت مرات أكثر ؟ ضع فرضية لتوضيح السبب. ١٤. لاحظ ضع كمية من الماء في صحن، ثم رش مسحوق الفلفل الأسود على سطح الماء، ولاحظ كيف يطفو الفلفل على الماء. أضف بضع قطرات من الصابون السائل إلى الماء. ما الذي يحدث؟ تطبيق الرياضيات استخدم الرسم التالي للإجابة عن السؤال ١٥ جزيرة مدينة ١٥ . استخدام التناسب تبين الخريطة أعلاه المسافة بين نقطتين. ويبين مقياس الرسم المستخدم أن اسم على الخريطة يمثل ١,٠٥ كم تقريبًا على الواقع . ما المسافة التقريبية بين النقطتين أوب؟ ۳۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446