تقويم الفصل - الأحياء2-1 - ثاني ثانوي

الفصل 5 التقويم مراجعة المفردات 5-1 اكتب جملة تستعمل فيها المصطلح أدناه بصورة صحيحة. 1 الثالوس تثبيت المفاهيم الرئيسة استعمل الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 2. 5 نهاية مفتوحة. صف البيئة التي يمكن أن تدعم نمو النباتات اللاوعائية وهل هذه البيئة متوافرة في منطقتك. التفكير الناقد 6. ابحث عن مجموعة من النباتات اللاوعائية، ثم اكتب قائمة بما ينمو منها في منطقتك إن وجد. 5-2 مراجعة المفردات اربط كل تعريف في الأسئلة الآتية مع المصطلح الذي يناسبه من صفحة دليل مراجعة الفصل: تراكيب حاملة للأبواغ تشكّل تجمعا متراصًا. 8 ساق سميكة تحت الأرض. .2 أي الكلمات الآتية لا تصف النبات في الصورة أعلاه ؟ 9 نبات يعيش متعلقا بنبات آخر أو جسم آخر. a متعدد الخلايا. b. لاوعائي. c. لابذري. d. ثالوس. 3. أي من الآتي يُعدّ من خصائص الحزازيات؟ a الأنسجة الوعائية. b. الأزهار. تثبيت المفاهيم الرئيسة استعمل خريطة المفاهيم أدناه للإجابة عن السؤال 10. حزازيات قائمة نباتات لا بذرية حشائش كبدية، حشائش بوقية . c. البذور. d. أشباه الجذور. أسئلة بنائية .4. إجابة قصيرة . ارجع إلى الشكل 3-5، وحلل حاجة النبات البوغي اللاوعائي إلى الاستمرار في اعتماده على الطور المشيجي. 10. أيّ المصطلحات الآتية تناسب ملء الفراغ في الشكل أعلاه ؟ a لاوعائية. b. زهرية. وعائية. d. منتجة للبذور. 143 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446

تقويم الفصل 5 11. أيّ التراكيب الآتية يحوي تجمعا من محافظ الأبواغ؟ a الكيس البوغي. b. السعفة. c الساق. d. النصل. 12. أي الآتي لا يشكل جزءا من الخنشار؟ a. الرايزوم. b. البثرة. ورقة الخنشار أو السعفة . d. شبه الجذر. 13. أيّ الصور الآتية تظهر البثرة (الأكياس البوغية)؟ C A 5-3 مراجعة المفردات ضع المصطلح المناسب من صفحة دليل مراجعة الفصل بدل كل كلمة تحتها خط في الأسئلة الآتية. 17. جذر البذرة يزوّدها بالغذاء عندما تنمو . 18. النبات الذي ينمو لعدة فصول هو الرايزوم. 19. تحوي الزهرة في المعراة البذور تراكيب التكاثر الذكرية والأنثوية. تثبيت المفاهيم الرئيسة 20. أي الآتي النباتات التي لها أوراق إبرية أو حرشفية؟ a. نباتات النيتوفايت. b النباتات الزهرية. .. النباتات المخروطية. .d النباتات السيكادية. استعمل الصورة أدناه للإجابة عن السؤال 21. D B أسئلة بنائية 14. إجابة قصيرة. لخص خصائص الخنشار. 15. إجابة قصيرة ميّز بين قسم النباتات المجنحة وقسم النباتات الصولجانية. التفكير الناقد 21. أي النباتات الآتية تنتج تراكيب تكاثر أنثوية كما في الصورة؟ a. المخروطيات. b النباتات الزهرية. النيتوفايت. 16. استنتج المزايا التي يمنحها وجود بثرات الخنشار على السطح السفلي لأوراق الخنشار بدلًا من السطح العلوي. d النباتات الجنكية. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 144

5 تقويم الفصل .22. ما الذي يصف أهمية انتشار البذور ؟ .a تنتج جميع أنواع النباتات. تنشرها في الهواء فقط. . يحد من التنافس فيما بين الآباء، وبينها وبين النباتات الناتجة الأخرى (الأبناء). d تنتشر في الصحراء فقط. أسئلة بنائية 23. نهاية مفتوحة. ما الميزة التكيفية المحتملة لاعتماد النبات المشيجي الوعائي على النبات البوغي؟ 24. إجابة قصيرة . اكتب قائمة بالصفات التي قد تستعملها في التمييز بين المخروطيات والنباتات الزهرية. التفكير الناقد 25. قارن بين المخاريط وحامل الأبواغ. 26. استنتج. لماذا تتكاثر المخروطيات على نحو أكبر من النباتات الزهرية في البيئات الباردة؟ .27 تقويم إضافي الكتابة في علم الأحياء تخيل نفسك واحدًا من النباتات التي تعرضت للظروف البيئة القاسية على اليابسة . فما القصص التي يمكن أن تخبرها لأحفادك حول الصعوبات التي واجهتها؟ 145 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446

اختبار مقنن أسئلة الاختيار من متعدد استعمل الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 1. 1. في أي أقسام النباتات البذرية تتوقع وجود التركيب الموضح أعلاه؟ a النباتات الزهرية. . b النباتات المخروطية. النباتات السيكادية. d النباتات الجنكية. .5 كيف تختلف الحشائش الكبدية عن النباتات اللاوعائية الأخرى؟ ينتقل الماء والمواد المغذية في خلاياها بوساطة الانتشار والخاصية الأسموزية. b. تحوي خلاياها نوعًا من البكتيريا الخضراء المزرقة. تصنف إلى حشائش ثالوسية أو ورقية. d. تحوي البلاستيدات الخضراء في بعض خلاياها. استعمل الرسم الآتي للإجابة عن السؤال 6. 2 افترض أن خلية من ورقة خنشار تحوي 24 كروموسومًا. 6 طريقة انتشار هذه البذور فكم تتوقع أن يكون عدد الكروموسومات في الأبواغ ؟ 6 .a 12 .b 24 .c 48 .d هي: a. الحيوانات. b. الجاذبية الأرضية. الماء. d. الرياح. 3. أي تركيب في النباتات اللاوعائية تساعد على امتصاص استعمل المخطط أدناه للإجابة عن السؤال 7. المواد المغذية من التربة ؟ . البلاستيدات الخضراء. b. الصمغ النباتي. . أشباه الجذور. d. الطور البوغي. 4 في أثناء الطقس الجاف تتطاير قطع من الحزاز الحقيقي بواسطة الرياح. وعندما تمطر تنمو وعندما تمطر تنمو هذه القطع فتكون نباتًا جديدًا. ما العملية التي تمثل هذه الظاهرة: a تعاقب الأجيال. b. تكاثر الطور المشيجي. c. الطور البوغي. d. التكاثر الخضري. 1 نباتات لا وعائية 2 نباتات وعائية لابذرية النسيج الوعائي حماية الجنين التركيب 3 معراة البذور 4 مغطاة البذور البذور الأزهار . أيّ الأرقام في الشكل أعلاه يمثل مكان وجود النباتات السيكادية ؟ 1 .a 2 .b 3 .C 4.d وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 146

اختبار مقنن ما الذي يسبق الجيل الأحادي المجموعة الكروموسومية أوجة الشبه والاختلاف. في النباتات الوعائية اللابذرية ؟ a النباتات الهوائية المتسلقة. b. الاطوار المشيجية. c. الرايزومات. d. الأبواغ. أسئلة الإجابات القصيرة 9. قارن بين الطور البوغي في النباتات اللاوعائية والطور البوغي في النباتات الوعائية اللابذرية. 15. اذكر صفتين للنباتات اللاوعائية تعوض بهما عن فقدهما للأنسجة الناقلة. 16. لأحد أنواع الخنشار 14 كروموسوما. مـــا عدد الكروموسومات في الثالوس الأولي؟ فسّر لماذا؟ 17. اشرح الفوائد التي تجنيها النباتات اللاوعائية من وجود أشباه جذور رقيقة وتراكيب تشبه الأوراق. 18. تخيل أن صديقا لك يعيش في منطقة باردة أعطاك 10. فسر سبب انتشار معظم النباتات المنتجة للأبواغ في بذورًا لنبات، فزرعته في منطقة حارة ولكنها لم تنم. المناطق الرطبة ؟ .11. اذكر طريقتين تتكيف بهما النباتات الوعائية اللابذرية أفضل من النباتات اللاوعائية للعيش في البيئات المتغيرة. 12. ما أهمية الجيل المشيجي في النباتات البذرية؟ استعمل المخطط أدناه للإجابة عن السؤال 13. الخنشاريات B الحزازيات الصولجانية النباتات الوعائية اللابذرية النسيج الوعائي حماية الجنين التركيب النباتات اللاوعائية الطحالب الخضراء توقع أسباب عدم نمو البذور في المنطقة الحارة. سؤال مقالي تخيل أنك تخطط لتحويل مساحة من الأرض قرب مدرستك إلى حديقة صغيرة ، حيث يمكنك أن تشتري بذورًا لزراعتها، ويمكنك أن تنقل إليها نباتات صغيرة. لكن هدفك الرئيس هو وجود بعض النباتات التي تنمو في الحديقة في كل فصل السنة. من استعمل المعلومات في الفقرة أعلاه للإجابة عن السؤال الآتي في صورة مقال. 19. بناءً على ما تعرفه عن النباتات وعن المناخ في المنطقة التي توجد فيها مدرستك، ما أفضل نوع من النباتات 13. انظر إلى المخطط الموضح أعلاه. ما الكلمة أو العبارة يمكن زراعته ؟ صف خطتك في صورة مقال منظم، التي تصف نقطتي التفرع A و B؟ 14. استعمل خريطة المفاهيم لتنظيم المعلومات المتعلقة بالنباتات السنوية وثنائية الحول والمعمرة من حيث ووضح كيف تتلاءم النباتات المختلفة التي تنوي استعمالها مع خصائص الحديقة المطلوبة؟ يساعد هذا الجدول في تحديد الدرس والقسم الذي يمكن أن تبحث فيه عن إجابة السؤال. الصف الدرس الفصل السؤال 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 5-2 (1+2)5 5-2 5-3 5-3 5-1 5-2 5-1 5-2 5-3 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 2-1 5-3 5-3 5-1 5-2 5-1 5-3 5-2 5-2 19 18 17 16 15 14 13 12 11 الصف الدرس الفصل 125) السؤال 147 مزارق عليم Ministry of Education 2024-1446