إعادة استخدام المستهلكات - المهارات الحياتية والأسرية - سادس ابتدائي

مهاراتي في الحياة المفاهيم الرئيسة • المستهلكات . • إعادة الاستخدام. إعادة استخدام المستهلكات اصنع بيدك : رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa سأل إيادٌ أُمَّهُ لِماذا تضعينَ هذهِ العلب الزجاجية الفارغة والملابس القديمة في الصندوقِ يا أمي؟ قالت: لأنها أصبحت قديمةً. قال إياد: ولماذا لا نضعها في حاويتي إعادة التدوير في الحي؟. قالت الأم : لأني أريدُ الاستفادة منها عن طريق العمل عليها بأفكار جديدة لتناسب استخدامًا آخر في المنزل لها وليسَ إعادة تصنيعها مرةً أخرى. ۱۸۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٨٤ نشاط (۱) بالتعاون مع أفراد مجموعتكَ قارن بين إعادة التدوير وإعادة الاستخدام للمستهلكات مستعينا بالمنظم أدناه: إعادة التدوير أوجه الشبه إعادة الاستخدام فوائد إعادة استخدام المستهلكات للأسرة : توفير المال. تجديد تجميل المنزل . تنمية الإبداع والابتكار . زيادة دخل الأسرة (المشاريع الصغيرة). وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

نشاط (۲) بالتعاون مع أفراد مجموعتك ابحث في مصادر التَّعلَّم عن فوائدِ إعادة استخدام المستهلكات للأسرة لم تذكر سابقًا. المواد التي يمكن إعادة استخدامها من مستهلكات المنزل: العلب الزجاجيّةُ، علب الكرتون، أواني المطبخ اكسسوارات المنزل مثل المرايا والبراويز وساعة الحائط، الملابس، الحلى والأساور الأقراص المدمجة..........أخرى. نشاط (۳) بالتشاور مع أفراد مجموعتك، اكتب أكبر عدد ممكن من المواد التي يمكن إعادة استخدامها من مستهلكات المنزل. ١٨٥ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أفكار بسيطة لإعادة استخدام مستهلكات المنزل : «« يمكن تحويل أي قطعة مستخدمة في المنزل إلى تحفة رائعة ، كأَن تُوضعُ بعضُ الحجارة أو الأصداف وترتب في قاع كأس زجاجي وتُوضع فوقها شمعة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ١٨٦

نشاط (٤) ابتكر أفكارًا جديدة لإعادة استخدام مستهلكات المنزل، وناقشها مع معلمكَ. يُمكنُ من خلال التغذية البصريَّةِ، ومشاهدة القنواتِ التَّعليميَّةِ الحصول على اللمسات الجميلة وإتقان المهارات الفنية والأشغال اليدوية رؤية VISION 230 المملكة العربية السعودية KINGDOM OF SAUDI ARABIA ود (اقتصاد مزدهر ، فرصةً مثمرة هي إحدى محاور رؤية المملكة ٢٠٣٠، وقد تضمَّنتُ أهدافها زيادة مساهمة المنشآت الصغيرة والمتوسطة، والأسر المنتجة في الاقتصاد. أصبحت الأسر المنتجة رافدًا قويًا للاقتصاد الوطني، ويتمثَلُ دورُهَا في محاربة الفقر والبطالة وزيادة دخل الأسرة، حيثُ إنها لا تحتاجُ إلى رأس مال كبير بل تعتمد على الخامات المحلية. ۱۸۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۱۸۸ تطبيقات عملية ( مشاريع صغيرة الديكوباج: فن تزيين وتجديد السطوح مثل الصواني، المزهريات، الصناديق، الأثاث الزُّجاج ............. باستخدام ورق المناديل أو المجلات أو أوراق الجرائد أو الصور الشَّخصيَّةِ أو بدائلَ لَهَا. love Ove نشاط (٥) بالتعاون مع أفراد مجموعتك اجمع صورًا لأعمال متنوعة من الديكوباج ثمَّ اعرضها على معلمكَ والطَّلاب. فكر بأكبر عدد من الخامات المستهلكة الَّتي يُمكنُ أنْ »»» الديكوباج كلمةُ فرنسية يقصد بهَا = تُزين بالديكوباج واعرضها على زملائِكَ ؟ فن قص ولصق الورق على الأسطح بطريقةٍ فَنِّيَّةٍ، و ازدهر في القرنين الثامن والتاسع عشر. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

خطوات عامة لعمل الديكوباج : تجهيز أدوات وخامات العملِ القُصاصات الورقية، الغراء، الورنيش، الفُرَش، خامات مستهلكة من البيئة ) . اختيار الخامة المناسبة من المستهلكات في المنزل (الخشب، الزجاج، البلاستيك المقوى المشابه للزُّجاجِ، الفخَارُ بمختلف أشكاله، الأستنلس ستيل) . تجهيز الرَّسمة وقصها سواءٌ من الورق أو المنديل أو الصور. تثبَّتُ الرُّسومات في مكانِ التَّصميم بقليل من غراء الخشب باستخدامِ فرشاة ناعمة. تُدهن الرَّسمة من الداخل والخارج بالغراء ويضغط بالتَّساوِي على جميعِ الأجزاء حتى يخرجَ الهواء. بعد جفافِ السَّطحِ يُدهن بأكثر من طبقةٍ ( ٣ - ٤ ) من الورنيش السائل أو الورنيش الشَّفَّافِ. Coss VARN ۱۸۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۱۹۰ ٣ الشَّمعُ : تُعطي الشموع للمنزل رونقا جميلا وإضاءة مميزة، وتخفف من وطأة الإرهاق اليومي . ويتوفر في المنزل العديد من بقايا الشموع الَّتي يُمكنُ إعادة استخدامها بطرق مبتكرة وإبداعية . تجمعُ بقايا الشُّموعِ حسب اللونِ والرَّائحةِ، وتُقطَّعُ إلى قطعٍ صغيرةٍ وتوضعُ في الوعاء مع تعريضها لمصدر حرارةٍ ، ثم تسكب في القوالب مع إضافةِ الزيوت العطريَّة أو الألوان حسبَ الرَّغبة، وتترك حتَّى تبرد بشكل كامل ومن ثمَّ إزالتها منَ القالب ووضع مكعَّبِ الشّمع في المبخرة العطريَّةِ والاستمتاع بالرائحة الجميلة. نشاط (٦) شارك الطُّلاب في ابتكار طرق أخرى لاستخدام بقايَا الشَّمعِ، واعرضها على معلمكَ. نشاط (٧) اختر إحدى القطع المستهلكة في المنزل وأعد استخدامها بإحدى الطرق المبتكرة؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تطبيقات عامة ضع علامة ) ( أمام العبارة الصّحيحة ، وعلامة ( X ) أمام العبارة غير الصّحيحة ، مع تصحيح الخطأ فيما يأتي و تعتمد موارد الأسرة على إمكانياتها البشرية. ب يُعد ترشيد استهلاك موارد الأسرة أمرًا مكتسبا وليس فطريًا. الإعلان يولِّدُ الرَّعْبَةَ الحقيقيَّة للشّراءِ . د تكرار الإعلان يؤدّي إلى ملل المشاهد فيُؤثر ذلك فى إقباله على شراء السلعة . ه تعتمد الإعلانات على المصداقيَّة . و تُعدُّ إطاراتُ السَّيَّارات من مستهلكات المنزل . يُستعمل فنَّ الديكوباج من الزُّجاج. ۱۹۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۱۹۲ ٢ ما النتائج المترتبة على الآتي أ الاستفادة من الخدمات المجانية كالعلاج والتعليم المجاني. ب شراء السلع بكميات كبيرة وعدم استخدام البدائل المتوفرة. ج الاستثمار في المشاريع الصغيرة. تطبيقات عامة ضع في المكان المُخصَّص أمام كل عبارة أرقام وسائل الإعلانِ المُناسبة : الإعلان عن غسالة ملابس بجميع مواصفاتها . الإعلان بالتفصيل عن تخفيضات لبعض الأقمشة. الإعلان عن افتتاح محل تجاري مع بيان موقعه . الإعلان عن إقامة معرض الكتاب لمدة محدودة . الإعلان عن أدوات مدرسية مناسبة بحيث تبقى سليمةً أطول لگو ۱ . مجلة أطفال ٢ . المذياع ٣ . جريدة يومية ٤. لوحة الإعلانات ه . تلفاز مدة زمنية ممكنة . = بلاغ عن مفقودات إثباتية . ٦ . نشرات وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

۱۹۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 تطبيقات عامة بالتعاون مع الطلاب في المدرسة صمم إعلانا عن ندوة حول البيئة .

١٩٤ تطبيقات عامة اختر إحدى الخامات المستهلكة وحوَّلها إلى قطعة ذات قيمة، مع تدوين الخطوات . لله لك اقترح أفكارًا إبداعية لتنسيق حديقة المدرسة مع الطلاب مِنْ مستهلكات البيئة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

١٩٥ وحدة مهاراتي في الحياة هيا نتعلم (6 أَتَعَلَّمُ لُغَةَ الإِشَارَةِ بِشَغَفٍ؛ حَتَّى أَتَواصَلَ مَعَ الآخرين مِنَ الصُّمِّ، وَأَنَا قَادِرُ بِتَوفِيقِ اللَّهِ- عَلَى إِثْقَانِهَا بِكَفَاءَةِ عَالِيَةٍ - Budget وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 Television ١٥٣ ميزانية J Marketing ΠΛΙ تلفاز | |||- تسويق المصدر : الجمعية السعودية للإعاقة السمعية ( ۲۰۱۸) . قاموس لغة الإشارة السعودية، ط1 .

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 أُدَوِّنُ إِيْجَابِيَّات تَعَلَّمْتُها ١٩٦