تدوير البيئة - التربية الفكرية - ثاني متوسط
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
٢٧٤ الدرس الرابع تدوير البيئة رابط الدرس الرق www.ien.edu.sa تدوير البيئة هو إعادة استخدام المخلفات لإنتاج منتجات أخرى أقل جودة. نشاط ا ( على ماذا يدل هذا الشعار؟ وأين نجده؟ يدل على نشاط ٢) لوّن شعار تدوير البيئة: وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![الدرس الرابع: تدوير البيئة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrBHVUpBE5MMQJhisO78LWgh8uc3sWVEAivfR1GDZfHghSEcpbZLz0sx6dTv0nnGNHzKIS4har4K2paYTLogNPaA2NHnmOEVEF4-CgJgvpa4nnXVgRyabU7YiwuUPTzJzF7IRrGXhavlQ2gvsNCkNAk3RKVUy8kBY2Te_llstlCZby-QYYdLDe-G9gUzaO/s3187/%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7_274.jpg)
نشاط (۳) ضع علامة ( ) أمام العبارة الصحيحة وعلامة (×) أمام العبارة الخاطئة -١- تدوير البيئة يحمي من انتشار الجراثيم. ( ) ― -۲ تدوير البيئة يحمي من الإصابات والجروح نتيجة لوجود الزجاج المكسر والأدوات الحادة. ( ) ( -۳ تدوير البيئة يلوث المياه والتربة والهواء ) ) نشاط ٤ صل بين العبارة في العمود الأول وما يناسبها من الصور في العمود الثاني: العمود الأول من أخطار النفايات الروائح الكريهة النفايات تؤثر سلبًا على جمال المدن تدوير البيئة يحمي من الإصابة بالأمراض العمود الثاني ال الت٢٧٥ Ministry of Education 2024-1446
![الدرس الرابع: تدوير البيئة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhW_hJXyLUyxoKluxUW-k3XBv5VMGUt_3rCrMEKeyY-UPBNoXgvSfztNK06-EkWyJwOoq3PbwndiorOOl6nbN82vgfM4goP3zWVLMzQkAbqRAlRKid0iAdJcEKqekUg0TJOni7LlQyiNUR-zMMgkX8LAT2Mc_qKpbV_8i4yIK37SMwBBJIkxsHXUrpiTQ_v/s3187/%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7_275.jpg)
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط (٥) من خلال الصورة سجل بعض المواد القابلة للتدوير -1 -۲ -{ يمكن الاستفادة منها في : نشاط (٦) صل بين النفايات بالعمود الأول والحاويات المخصصة لها في العمود الثاني ٢٧٦
![الدرس الرابع: تدوير البيئة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhmcb1k-u1AO5J3uaIUz2QfcobqBx5OJop816hN6r8y7aJ8o9zM033qQBjT1oFxtuDcPnCo9EC_OgYnxwvGGMBtygWqLE5Ax1QjTqNDeQSuiq6THgvhWwZ6_Dfs7ZK8N6H1lG3CvQVbfQkrUS_8_bU7vQKPps2eeJPzQHxymsbwIO9i6o5g4va2Dl11dMEw/s3187/%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7_276.jpg)
٢٧٧ Ala Ministry of Education 2024-1446 نشاط ۷ نشاط عملي : بالتعاون مع زملائك بالفصل طبق مشروع إعادة التدوير داخل المدرسة بإشراف معلمك.
![الدرس الرابع: تدوير البيئة](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjvS2JHHL_I9H7tMT4UgrjIRK3ND8opLH-L-VGIJc3XeqkOKzWaEkj1Olejg3j1cko0UN2YJkdn72KQOJUFL14gtgNts3hy7djSF__L02OuHP15AlOhj5J9SizBLiP5CYCNlqWh__ws8Oq92S1hwJEdJl7m8V4dnkRz1JbG2ANwh5Bd6ydBPAAl3K12vqDW/s3187/%D8%AB%D8%A7%D9%86%D9%8A%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7_277.jpg)
بالتعاون ممع زملائك بالفصل قم بتطبيق عملي لعمل حاويات لتدوير الورق، الزجاج، البلاستيك، لتطبيق مشروع إعادة التدوير داخل المدرسة بإشراف معلمك
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)
![](https://assets.sahl.io/users/oXm7DR89sVN27QbaFFI80jQKyTtaPJ3W45xRy9iaAsL7gE76BP_1697710094.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)
![](https://sahl.io/img/main/like.png)