الماء والمخاليط - العلوم 3 - سادس ابتدائي

الدرس الثاني الماء والمخاليط أنظر وأتساءل يطلق الأخطبوط مادة تُسمّى الحبر، تذوب ببطء في الماء، وتساعد الأخطبوط على تجنب الخطر. تذوب مواد مختلفة بنسب مختلفة. علام يدلُّنا ذوبان مادة ما ؟ التهيئة ۲۰ الثاني الرقمي 7406

أستكشف هل يمكن فصل مكونات حبر قلم التخطيط؟ اكون فرضية أتخيل أن ملا يسي قد تلطَّخَتْ بحبر تسرب من قلم تخطيط ما أَوَّلُ شَيءٍ أَفعله لإزالة الحبر عن ملابسي؟ وماذا يمكن أن يحدث لو غمرت الملابس وعليها الحبر في الماء ؟ أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي: "إذا عمرت ملابس عليها بقع من أنواع مختلفة من الحبر في الماء فإنها سوف ...". نشاط استقصائي مقص احتاج الى اختبر فرضيتي الخطوات ورقة ترشيح . مسطرة اقيس أكون حذرا أقصُّ ثلاث قطع من ورقة الترشيح: طول كل منها . ثلاثة أقلام ١٠ سم وعرضها ٥ سم . تخطيط سوداء اللون مختلفة الأنواع استخدم المتغيرات أضع نقطة . حبر سوداء صغيرة قطرها حوالي ٠.٥ م) على كل ورقة ترشيح باستخدام قلم تخطيط أسود من نوع مختلف في كل مرة. مشابك ورق يجب أن تكون النقاط على بعد ٢ سم من الحافة السفلى لورقة الترشيح. أجرب أضع إحدى الأوراق داخل الكأس وأثبتها بمشبك كما هو موضح كأس بلاستيكية ماء في صورة الخطوة (٢). أضيفُ الماء إلى الكأس بما يكفي ليلامس طرف مناشف ورقية الورقة بحيث يكون سطح الماء أسفل نقطة الحبر. الاحظ بعد (۱۰) دقائق أرفع ورقة الترشيح، وأضعها على منشفة ورقية وأراقب ورقة الترشيح المبللة حتى تجف. أكرر الخطوة السابقة مع أوراق الترشيح الأخرى. أفسر البيانات. ماذا حدث لنقط الحبر والماء ؟ هل تأثرت أنواع الحبر الثلاثة بالطريقة نفسها ؟ استخلص النتائج استنتج لماذا أعتقد أن بعض الألوان انتقلت عبر ورق الترشيح مسافة أكبر من غيرها. استكشف اکثر أغير المواد المستخدمة في النشاط، وأستخدم الكحول الطبق بدل الماء. هل يكون نمط البقع هو نفسه لكل حبر قلم في كل مرة؟ هل يمكن استعمال هذه الطريقة على أنها طريقة موثوقة لتحديد نوع الحبر؟ ۲۱ صابة التي الاسكتاف

ما المخاليط أقرأ وأتعلم للوهلة الأولى لا يبدو أن هناك شيئًا مشتركا بين السلطة وقطعة السؤال الأساسي العملة الفضة والضباب، ومع ذلك فإنَّ كلَّا مِنْ هذه الأشياء مخلوط. كيف تكون المخاليط؟ وكيف تفصل والمخلوط ماذنان مختلفتان أو أكثر، تختلطان مع بعضها مع احتفاظ كل مكوناتها ؟ المفردات المخلوط قانون حفظ الكتلة المعلق الغروي المحلول المذاب المذيب السبيكة الدائمية المغناطيسية مادة بخواصها الأصلية. وخصائص المواد في المخلوط لا تتغير عندما تمزح مواده معا، ومثال ذلك السلطة التي يمكن ان تحتوي على طماطم وخيار وغير ذلك من الخضراوات، وعندما تخلط فطع هذه الخضراوات تبقى قطع الطماطم محافظة على لويها وشكلها وطعمها. وعادة يمكن فصل المخلوط إلى مكوناته ، فكما حدث في إعداد السلطة فإنه يمكن فصل مكوناتها. المخاليط والمركبات عند مزج برادة الحديد والكبريت فإن كلا منها منقط بخصائصه، برادة الحديد مادة مغناطيسية، والكبريت مسحوق أصمر؛ لذا يمكن فصل يراد الجديد عن مسحوق الكبريت باستعمال المغناطيس التبخر التقطير درجة الغليان مهارة القراءة ) المقارنة الاختلاف التشابه الاختلاف الشرح والتفسير ٢٢ الصباب فوق جبال السروات الصباب محلوت من الماء والهواء دارة النصية" MILF Malm 20234 F

الحديد الكبريت كبريتيد الحديد مخاليط مركبات ومع ذلك فإنَّ الحديد والكبريت إذا تم تسخينها يمكن السوائل والغازات أيضا تشكل مخاليط غير متجانسة. ان يتحدا كيميائيا لتكوين مركب كبريتيد الحديد، ولهذا ومن ذلك الحليب الطازج ؛ حيث تتكون على سطحه المركب خصائص فيزيائية تختلف عن كل من الحديد طبقة من الدهون. ويحتوي العلاف الجوي في يوم غائم والكبريت، فلا ينجذب نحو المغناطيس، ولوله ليس على مخلوط غير متجانس من الغيوم والهواء. وفي الحقيقة لونَ مسحوق الكبريت المُصْفَر؛ إِنَّه معدن بألوان ناصعة فإنَّ الهواء نفسه مخلوط من غازات مختلفة. تشبه كثيرا لون الذهب. المخاليط غير المتجانسة حفظ الكتلة إذا أضفت ۱۰۰جم من الملح إلى ١٠٠ جم من الرمل السلطة مخلوط غير متجانس، أو مخلوط يحتوي على مواد فإنَّ الكتلة الكلية لهما ٢٠٠ جم. إِنَّ كتلة أي جزءٍ يضافُ يمكن تميز بعضها من بعض. وقد يحتوي المخلوط على إلى المخلوط تضاف إلى الكتلة الكلية. وهذا يحقق قانون مكونات مختلفة بمقادير مختلفة، فمخلوط السلطة مثلا حفظ الكتلة. أي أن الكتلة لا تزيد ولا تنقص في عملية قد يحتوي على طماطم بكميات كبيرة أو قليلة، ولا توجد إعداد المخاليط. قواعد الخلط المواد، وقد يكون أحد مكونات المخلوط في جزء منه أكثر مما في الأجزاء الأخرى. ويشكل الكبريت وبرادة الحديد مخلوطا غير متجانس. وعند تفحص مخلوط من الملح والرمل الأبيض قد أختبر نفسي أقارن فيم يشبه مخلوط الكبريت وبرادة الحديد مركب كبريتيد الحديد. وفيم يختلفان؟ .... يبدوان متشابهين لأول وهلة، لكن باستخدام العدسة التفكير الناقد أكتب ثلاثة أمثلة لمخاليط غير متجانسة توجد في مدريبي او صفي وأوضح المكبرة يمكن ملاحظة أنهما مختلفات. أفكر في طريقة لفصل الملح عن الرمال لماذا هي مخاليط غير متجانسة ؟ مرارة التعليم ٢٢ الشرح والتفسير

ما بعضُ أنواع المخاليط غير المتجانسة؟ هناك أنواع متعددة من المخاليط، بعضُها لا يمكن تمييز مكوناته، حتى لو احتفظت تلك المكونات بخصائصها. ومن أنواع المخاليط غير المتجانسة: المعلق، مثل: الرمل والماء والزيت والماء. - الغروي، مثل: الحليب والدم. مخاليط في الماء الفصل التاسع ٢٤ أقرأ الصورة ما الذي اختلط مع الماء، وجعل لونَهُ يتحول إلى البني في الصورة اليمني. ارشاد: أقارن بين الصورتين 2013 14

الملفات المعلق مخلوط مكوّن من اجزاء ينفصل بعضها عن بعض مع مرور الوقتِ إِذَا تُرِكَ المخلوط ساكنا. ويُكتب على المنتجات التي تمثل معلقات - ومنها الصلصات - عبارة "رح قبل الاستعمال". ولعمل مخلوط معلق أضيف بعض الرمل إلى قارورة - ماء، ثم أرجها، والاحظ كيف تتحرك دقائق الرمل. ستنفصل دقائقُ الرمل سريعًا | عن الماء، وتستقر في قاع القارورة. دقائق الرمل الصغيرة جدا قد تبقى معلقة فترة طويلة. ويمكنك فصل الدقائق الصغيرة بعملية الترشيح. العرويل الغروي مخلوط تكون فيه دقائق مادة مشتقة أو منتشرة خلال مادة أخرى، مسبة منع مرور الضوء من خلاله. فالضبات مادة غروية لأنَّه مخلوط يتكون من قطرات ماء دقيقة جدا تنتشر بين جزيئات الهواء. والدخان كذلك مادةٌ غَروية يتكون من مواد صلبة في غاز. والحليب مادة غرويّةٌ يتكون من مادة صلبة في سائل. وفي المادة الغروية تبقى الدقائق أو ا أو القطرات الدقيقة منتشرة في المادة الأخرى، لأن الدقائق لا تذوب ولا تترسب فالغرويات مخاليط نبدو متجانسة، ولكنها فعلا کریم مخفوق غير متجالسة. أختبر نفسي أقارن فيم يختلف المخلوط الغروي عن المخلوط المعلق؟ التفكير الناقد : أصف نوع المخلوط المعلق الذي يأخذ أطول فترة لتترسب دقائقه المعلقة. حرارة التعليم ۲۵ الشرح والتفسير

هل المحاليل مخاليط متجانسة؟ عند خلط الملح بالماء يبدو كأن الملح يختفي، لكنه في الواقع ما زال موجودًا، ويمكن تذوق طعمه في الماء. نحاس التصدير برونز ويبدو مذاق المخلوط متشابها في جميع أجزاء الكأس. الحديد والكربون، وهو قوي جدًّا، ويُستخدَم في البناء. عندما يذوب الملح ينفصل إلى دقائق صغيرة جدًّاء والفولاذ المقاوم للصدأ (ستانلس ل) سبيكة قوية ويشكل الملح في الماء محلولاً. والمحلول مخلوط من مادة لا تتآكل بسرعة حتى لو تعرضت للسماء أو الرطوبة، تذوب في مادة أخرى. وتكون خصائص جميع أجزاء وينتج الفولاذ المقاوم للصدأ عن خلط كمية كبيرة من المحلول متشابهة. الكروم مع الحديد والكربون وفلزات أخرى. والبرونز يتكون المحلول من جزأين هما: المذاب وهو المادة التي والنحاس الأصفر أيضًا من السبائك، ويحتويان على تذوب، والمذيب وهو المادة التي يذوب فيها المذاب. النحاس. ويتكون البرونز من النحاس والقصدير، أما ففي محلول الملح والماء يكون الملح هو المذاب، والماء هو النحاس الأصفر فيتكون من النحاس والخارصين. المذيب. ليست جميع المحاليل سائلة؛ فقد تكون صلبة كما في الذائبية في المحاليل معظم السبائك والسبيكة مخلوط مكون من فلز أو إذا أضيفت كمية قليلة من السكر إلى الماء نحصل على أكثر ممزوج مع مواد صلبة أخرى. تعد معظم السبائك محلول يسمى محلول سكر مخفَّف. ويكون مذاق الماء محاليل. تشكل السبائك بتسخين مكوناتها وصهرها ومزجها معا. وعندما يبرد المحلول يصبح صلبا، وتبقى حلوا قليلاً. لكن مع إضافة المزيد من السكر إلى المحلول المكونات ذائبة. نستخدم أنواعا مختلفة من السبائك تزيد نسبة المادة المذابة في المحلول، ويعبر عن ذلك بأن في حياتنا اليومية، فالفولاذ سبيكة، يُصنع معظمها من تركيز السكر في المحلول زائد. أي أنه كلما أضيفت كمية المحلول الملحي التوريد الصودية ا منح المتعاد الشرح والتفسير ماء يذوب الملح في الماء الملح في المصاب والمساء هو الأهم في هما المحلول دلائل الملح قابلة للدوسان لاعلم دور النيا نبدا في الانصار شكل منتظم في المساء ويكون السبحة مخلوطة متخانا في الوعاء المفتاح كلور صوديوم بنات ماء جزيئات الماء جزينات كلوريد الصوديوم كتوريد الصوفيوم 2073 14

أكبر من السكر إلى المحلول يزيد تركيزه، ويصبح مداقه أحلى. نَشَاط هل يمكن إذابة اي كمية من السكر في الماء؟ عند حد تحضير محلول مشبع معين الاحظ أن السكر لا يذوب في الماء، وقد ترسبت اتوقع ما كمية الملح التي يمكن أن تذوب في ١٠٠ بلوراته في قاع الكأس، يمكن في هذه الحالة تحريك السكر مللتر من الماء؟ الإذابة كمية إضافية، لكن إذا استمرت إضافة السكر فلن يذوب حتَّى مع استمرار التحريك، ويوصف المحلول في هذه الحالة أنه محلول مشبع، وتسمّى أكبر كمية من المذاب يمكن إذابتها في كمية معينة من المحلول الذائبية. أقيس. أزن ١٠ جرامات من ملح الطعام باستخدام الميزان أجرت أضيف ملح الطعام إلى ١٠٠ مل من الماء في كأس زجاجية، وأحرك حتى يذوب الملح كليا. ويبدو المحلول صافيا. ذائبية الملح مثلا ٤٠ جراما من الملح في ١٠٠ مل من الماء. أكرر الخطوتين ٣.٢ حتى يتوقف الذوبان ويبدأ وذلك في درجة حرارة الغرفة. وتؤثر مجموعة من العوامل في ذائبية المواد، ومنها تحريك المحلول أو تفتيت دقائق المذاب إلى دقائق أصغر لمساعدة الملح في الترسب في قاع الكأس. أستخدم الأرقام، ما كمية الملح التي ذابت في الماء؟ هل كان توقعي صحيحا؟ المواد المذابة على الذوبان أسرع. وتؤثر الحرارة أيضًا في • استنتج لماذا لايرى الملح بعد دوبانه ؟ ذائبية المواد؛ فبعض المواد - لا جميعها- يمكن زيادة أتوقع اعتمادا على بياناتي أقذر كمية الملح التي تذوب في لتر واحد من الماء في درجة حرارة ذائبيتها بزيادة درجة الحرارة، فالسكر وملح الطعام تزيد ذائبيتها بشكل ملحوظ عند زيادة درجة الحرارة. لكن زجاجة مشروبات غازية في جو دافي يلاحظ عند وضع زج تصاعد فقاعات، مما يدل على تصاعد الغازات المذابة فيها، أي تقل ذائبية الغازات بزيادة درجة الحرارة. المحاليل والسلامة الغرفة. بعض المحاليل سامة، كما أنَّ مزج بعض المحاليل قد ينتج مركبات جديدة يمكن لبعضها أن يكون خطيرًا. لهذا أختبر نفسي السبب يجب ألا تختلط مواد التنظيف المنزلية معا، ويجب آقارن ما الفرق بين المحلول غير المشبع والمشبع ؟ دائما قراءة التحذيرات التي على عبوات المواد الكيميائية. التفكير الناقد محلول من السكر في الماء يبدو كأنه مشبع. كيف يمكنني زيادة ذائبية السكر فيه ؟ وزارة التعليم ٢٧ الشرح والتفسير

كيف يمكن فصل المخاليط؟ يمكن فصل أجزاء المخلوط باستخدام طرق فيزيائية. إنَّ الطرق الفيزيائية تساعد على فصل أجزاء المخلوط دون تغيير خصائصها أو نوعها. المغناطيسية و من الطرق المستخدمة لفصل المخاليط - المغناطيسية: باستخدام المغناطيس. - الفصل بالغربال (النخل): باستخدام الغربال (المنخل). ۲- -٣- الطفر : صب السائل فتطفو أشياء وتبقى أُخرى -0 أسفل الإناء. - الترشيح: باستخدام المرشح وورقة الترشيح. - التبخُرُ: تسخين المحلول، يتبخر المذيب ويبقى المذاب. يفصل المغناطيس برادة الحديد عن المواد غير المغناطيسية. الشرح والتفسير ۲۸ النخل يستخدم المنخل لفصل مواد مختلفة الحجم.

الترشيح الطفو تطفو قطع الخشب على سطح الماء، وتترسب الصحور في القاع. يمكن فصل قطع الخشب وتجفيفها. يمكن استخدام ورقة الترشيح وقمع لفصل الرمل عن الماء. التبخر يتبخر الماء من محلول الماء المالح، ويبقى الملح. أختبر نفسي اداري ما الفرق بين النخل والترشيح؟ التفكر الالك كيف يمكنني فصل مخلوط مكون من انواع مختلفة من بذور الفاصولياء المجففة ؟ الشرح والتفسير 1

كيف تحصل على الماء المقطرة يبرد البحار ويتكتف تصريف الماء البارد دخول الماء البارد يسخن الماء ويتكون البخار مقياس حرارة ماء ما التقطير؟ يمكن الحصول على ماء مقطر خال من الأملاح عن طريق تبخير الله وتكلمه كما في المخطط عن التقطير عملية تفصل فيها مكونات مخلوط بالتبخر والتكاتف، ويمكن إجراء ذلك عن طريق تسخين محلول من الماء والملح ؛ حيث لكل منهما درجة غليان تختلفُ . الأخرى؛ فالماء له درجة غليان منخفضة وسيغلي أولاً، ويتحول إلى غاز، ويترك الدورق. أما الملح فيبقى في الدورق؛ لأنه لم يصل إلى درجة غليانه، ثم يتكلف بخار الماء في أنبوب التبريد، وينساب إلى دورقي آخر. وعند هذه المرحلة يكون قد تم فصل جزاي المحلول تمامًا. أقرا الشكل ماذا يحدث للماء بعد التسخين؟ إرشاد: أنتبع مسار الماء خلال عملية التقطير. أختبر نفسي أقارن كيف يختلف التبخر عن التكلف؟ التفكير الناقد في المملكة العربية السعودية العديد من محطات تقطير المياه ما أهمية هذه المحطات الشرح والتفسير ۲۰ وزارة التعليم 20/3 14

مراجعة الدرس أفكر وأتحدث وأكتب الفردات المخلوط الذي يتكون من فلر أو أكثر ومواد ملخص مصور المخلوط مادتان مختلفتان أو صلبة أخرى يُسمى أكثر، تختلطان مع بعضها مع احتفاظ كل مادة بخواصها الأصلية أقارب كيفَ يختلف المداتُ مِن المذيب؟ المحلول مخلوط من مادة ذائبة في مادة أخرى بحيث تبدو الخصائص متشابهة في جميع أجزاء المحلول يمكن فصل مكونات المخلوط باستخدام الخصائص الفيزيائية للمواد التي تكون هذه المخاليط المطويات أنظم أفكاري أعمل مطوية كالمبينة في الشكل. أكمل الحمل مينا ما تعلمته عن المحلوط والمحلول وطرائق فحل المعاليك واعطي أمثلة على ذلك. العُلُومِ وَالكِتابَةُ الكتابة التفسيرية، فصل المخاليط التفكير الناقل كيف أستخدم درجة الغليان ودرجة الذائبية بوصفهما خاصيتين لمادة ما لفصلها عن مخلوط ؟ أختار الإجابة الصحيحة. أي مما يأتي غالبا ما يُبطى عملية الذوبان؟ أ. استخدام قطع كبيرة من المذاب. ب تحريك المذاب. ج. استخدام قطع صغيرة من المذاب. د. استخدام كمية قليلة من المذاب اختار الاجابة الصحيحة، ما نوع المخلوط المكون من الملح والماء ؟ أ. مخلوط غير متجانس. ب مخلوط متجانس ج سبيكة. د. مادة غروية. السؤال الأساسي كيف تكون المخاليط؟ وكيف تفصل مكوناتها ؟ العلوم أبحث في الفلزات اكتب فقرة أشرح فيها كلُّ خُطوة من الخطوات التي أقترح أقرأ عن السبائك الأتية: النحاس الأصفر، البرونز، الفولاد ، وابين استخدامها لكني أفصل مخلوطا من برادة الحديد والكبريت كيف استخدمت هذه المخاليط في المن المعاون وكرات زجاجية. ورارة الكلية ۲۱ التسويم

أعمل كالعلماء محتاج الى استقصاء مبنى كيف يمكن فصل المخلوط؟ ملعقة أكون فرضية كيف يمكن استخدام الخواص الفيزيائية لفصل مكونات المخلوط بعضها عن بعض؟ أكتب جوابي في صورة فرضية كالآتي: إذا مزجنا،الملخ والحصى والرمل رادة الحديد، وخرزا مواد لإعداد المخلوط بلاستيكيا معا فعندها يمكن استخدام الخواص الفيزيائية الآتية لفصل الأجزاء في المخلوط : تستخدم في فصل الملح، و ستخدم في فصل الرمل و . تستخدم في فصل الخصى، كأس بلاستيكية تستخدم في فصل برادةِ الحديد، و . تستخدم في فصل الخرز البلاستيكي. الخطوة منخل أختبر فرضيتي آخذ ملعقة من كل من الملح والرمل والحصى وبرادة الحديد والخرز البلاستيكي، وأضعها جميعا في كأس بلاستيكية. وهكذا أكون المخلوط صحن زحاجي عميق الذي أستخدمه في هذه التجربة، وأسجل ملاحظاتي بعد كل خطوة من الخطوات التالية. كيس بلاستيكي اجرب أضع المنخل فوق الصحي الزجاجي العميق، وأسكب المخلوط فيه أهزُّ المنخل حتى يتوقف سقوط أي دقائق منه في الصحن، وأنقل مغناطيس المواد التي بقيت في المدخل إلى الوعاء الآخر. أقلب الكيس البلاستيكي من الداخل إلى الخارج، واضع داخله مغناطيسا، ثم أمرر المغناطيس فوق الصحن أقلب الكيس البلاستيكي مرة أخرى لتجميع المواد التي التقطها المغناطيس الحلوة الحلوة داخله. ورقة ترشيح الإثراء والتوسع وزارة التعليم

نشاط استقصائي أضيف الماة إلى ما تبقى من المخلوط حتى يصل مستواه إلى ارتفاع ٢ سم فوق المواد الموجودة في الوعاء. استخدم الملعقة لجمع المواد التي طفت على سطح الماء، وأضعها جانبا. أحرك المخلوط. وأضع ورقة الترشيح في القمع وأسكب المخلوط فيه، واستخدم كأسًا زجاجية لتجميع الماء الراشح. الاحظ أتوله كأس الماء في مكان جاف ودافي مدة يومين. استخلص النتائج أستنتج. ما العملية المسؤولة عن فصل الماء عن الملح ؟ الخطوة أتذكر أتبع خطوات الطريقة العلمية في تنفيذ خطواتي. اتواصل. أشارك زملائي في مناقشة كيفية فصل مكونات المخلوط المختلفة. أقارن نتائجي مع فرضيني، وأراجعها وأعدلها إذا لزم الأمر. استقصاء موجه تصميم طريقة مناسبة لفصل المخاليط أكون فرضية كيف يمكنني تصميم طريقة لفصل مخلوط من مواد مختلفة؟ اصنع مخلوطا من أوراق الشاي والسكر وقطع من الرخام وقطع من الفلين، ثم أكتب أطرح سؤالاً أكون فرضية اختبر فرضيتي إجابتي على النحو التالي: "إذا كان لدي مخلوط من أوراق الشاي والسكر استخلص النتائج وقطع من الرخام وقطع من الفلين، فإنني . أختبر فرضيتي استقصاء مفتو هل يمكنني تعلم اشياء أكثر عن المخاليط، كيف يؤثر رج المخلوط وتحريكه في المخاليط المختلفة. أصمم تجربة، أكتب خطواتها ليتمكن زملاءُ حددتها آخرون من اتباع خطواتي لتنفيذ اصمم تجربة لاختبار فرضيتي. أكتبه المواد والأدوات التي أحتاج البها والخطوات التي سأتبعها لتنفيذ تجربتي، وأسجل الملاحظات والاستنتاجات التي أتوصل إليها في أثناء تنفيذ التجربة. أستخلص النتائج هل تمكنت من فصل المواد المكونة للمخلوط باتباع الخطوات التي - في خطتي أم قمت بتعديل بعض الخطوات لتنفيذ ذلك. ولماذا؟ التجربة. مرارة التعام الإثراء والتوسع ۲۲

مراجعة الفصل التاسع ملخص مصور المفردات أكمل كلا من الجمل الآتية بالمفردة المناسبة: الخصائص الفيزيائية الفرس الأول تحدد الخصائص الفيزيائية للأجسام وظائفها الكتلة وتفاعلها مع الأجسام الأخرى المخلوط الشبيكة الجسم الصلب الدرس الساني يمكن للمواد المحلول أن تمتزج معا لتكوين مخلوط. وتحافظ كل مادة في المخلوط التبخر على خصائصها. المطويات أنظُمُ أفكاري الصق المعلومات التي صنعتها به كل درس على ورقة كبيرة أستعين بهذه المطلوبات على مراجعة ما تعلمته في هذا الفصل. مخلوط من فلز أو أكثر مع مواد صلبة أخرى . مادتان مختلفتان أو أكثر، تختلطان مع بعضها مع احتفاظ كل مادةٍ بخواصها الأصلية. العملية التي يتحول فيها السائل إلى غاز تُسمى صفات المادة التي يمكن ملاحظتها وقبائها دونَ تغبير في طبيعتها تسمى المخلوط المتجانس المكون من مادة مذابة في مادة أخرى يُسمى مراجعة الفصل التاسع ٢٤ هي مقدار ما في الجسم من مادة. تكون جزيئاته متراصة ومتلاصقة وتهتز في مكانها. وزارة التعليم

المهارات والأفكار العلمية أجيب عن الأسئلة الآتية : أقارن ما طرائق الفصل التي يمكن أن أستخدمها أختار الإجابة الصحيحة، تمثل الصورة المجاورة الفصل مكونات مخلوط ماء مالح مع رمل ؟ وما محلولا من مادتين. الخصائص الفيزيائية التي أختبرها في كل طريقة ؟ أي العبارات الآتية تصف المحلول؟ الكتابة الخيالية. اتخيل نفسي بطلاً، وحجزتُ في ا. ذوبات غاز في سائل. قلعة من الجليد. كيف يمكنني تغيير الخصائص ب. ذوبان سائل في غاز . الفيزيائية للجليد لأتمكن من مغادرة القلعة؟ أكتب ج. ذوبان صلب في سائل. قصة أصفُ فيها هروبي من القلعة. د. ذوبان سائل في صلب. أقيس أصف طريقتين لقياس حجم متوازي مستطيلات مصنوع من الحديد. التفكير الناقد أفترض أنني حضّرْتُ حَاءً، وأردت أن تبقى مكوناته معلقة فيه أكبر فترة ممكنة، فماذا أفعل؟ أوضَحُ إجابتي. البكرة القامة ما خصائص الأنواع المختلفة من المادة؟ التقويم الأداني أفسر البيانات، أي المواد الآتية تطفو على الماء، وأنها يغرق؟ لغز الحجم الهدف: اعرف هل يتغير الحجم عندما تمتزج مادتان معا. ماذا أعمل؟ كثافات بعض المواد المألوفة ( جم اسم " ) المادة الكثافة لإعداد شراب باستخدام مسحوق عصير، ما كمية الماء الريش ماة فولاد ٠,٠٠٢٥ ۷,۸ التي أحتاج إليها؟ وما كمية المسحوق التي أضيفها إلى الماء؟ اتوقع حجم المحلول الكلي للشراب .. أفير كمية كلّ من الماء ومسحوق العصير، كل على حدة، أضيف المسحوق إلى الماء وأحرك المزيج، صواب أم خطاً، الماء المالح مخلوط. ويمكن فصل وأقيس الحجم الكلي للشراب. أسجل قياساتي مكوناته بعضها عن بـ صحيحة أم خاطئة؟ أفسر إجابتي. هذه العبارة وملاحظاتي في جدول بيانات أحلل نتائجي هل حققت التجربة وزارة التعليم ۲۵ مراجعة الفصل التاسم

نموذج اختبار أختار الإجابة الصحيحة أدرس الشكل أدناه. 90 80 70 50 40 ما حجم الحجر المبين في الشكل ؟ أ. ٢٥ مل ب. ٤٠ مل ج. ٦٥ مل د. ١٠٥ مل أدرس الجدول أدناه. الفلين الفحم الحجري الجليد الصابون الصلب ٠.٢٤ ۱.۵۱ *A* أتي المواد لا يمكن أن تطفو فوق سطح الماء ؟ أ الفلين الفحم ج الجليد د. الصابون الصلب ما نوع المخلوط الذي يتكون من حبيبات مِنَ الرمل والماء ؟ أ. متجانس ب معلق دي ج مستحلب غروي أي المواد الآتية يُنصح باستخدامها لتغليف. سلك نحاسي موصول بالكهرباء؟ أن المطاط ب الحديد ج. الألومنيوم د. الذهب مراجعة الفصل التاسع ٣٦) أي الخصائص الفيزيائية التالية يمكن الاستفادة منها لاختيار طريقة مناسبة لفصل مكونات مخلوط الرمل الناعم ونشارة الخشب بعضهما عن بعض ؟ ليا أ الكثافة الذوبان في الماء ج. حجم الحبيبات د المغناطيسية وزارة التعليم X13 14

أجيب عن الأسئلة الآتية كيف يمكن فصل مكونات مخلوط من الملح ماذا يمكن أن يحدث عند الاستمرار في إضافة والرمل الناعم الأبيض؟ الملح إلى كأس من الماء مع التحريك عند درجة حرارة الغرفة؟ أ. ستذوب الكمية كلها ب سيتغير لون الماء ج ستذوب كمية محدودة من الملح، ثم تترسب الكمية الأخرى في قاع الكأس د. ستترسب الكمية كلها تختلف ذائبية المواد الصلبة في المذيبات، ويبين الرسم البياني الآتي ذائبية كل من ملح الطعام، والسكر والخميرة في ١٠٠ مل من الماء عند درجة حرارة الغرفة. اتحقق من فهمي السوال المرجع السؤال الترجع 17 ٣٣ - ٢٤ ٤ ۲۷-۲۶ 7 ۲۹-۲۸ ۲۹-۲۸ Λ ٢٦-٢٧ V ° الما١٠ ملي / جرام لمسية المدان) الحرة ملية السيء الملاب .. أي المواد أقل ذائبية في الماء، وأيُّها أكثر؟ ب. ما الظرفان المستخدمان في هذا الرسم البياني اللذان جعلا عملية مقاربة ذائبية المواد صحيحة ؟ وزارة التعليم مراجعة الفصل التاسع