حلم النبي ﷺ - الدراسات الإسلامية - خامس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: العلم
الوحدة الثانية: معرفة العبد ربه
الوحدة الثالثة: العبادة
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: النبي ﷺ في طهارته
الوحدة الثانية: النبي ﷺ في صلاته وزكاته وصيامه وحجه
الوحدة الثالثة: تعبد النبي ﷺ
الوحدة الرابعة: النبي ﷺ والقرآن
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: الأذان والإقامة
الوحدة الثانية: آداب المشي إلى الصلاة وانتظارها
الوحدة الثالثة: مكانة الصلاة وحكمها
الفصل الدراسي الثاني
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: العبادة
الوحدة الثانية: معرفة الدين
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: ذكر النبي ﷺ لربه
الوحدة الثانية: مكانة المسجد عند النبي ﷺ
الوحدة الثالثة: الصادق الأمين
الوحدة الرابعة: الشجاع الكريم
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: صفة الصلاة
الوحدة الثانية: سنن الصلاة ومكروهاتها
الوحدة الثالثة: صلاة الجماعة
الوحدة الرابعة: سجود السهو
الفصل الدراسي الثالث
أولاً: التوحيد
الوحدة الأولى: معرفة الدين
الوحدة الثانية: معرفة النبي ﷺ
ثانياً: الحديث والسيرة
الوحدة الأولى: الشجاع الكريم
الوحدة الثانية: الصابر الحليم
الوحدة الثالثة: المتواضع الرحيم
الوحدة الرابعة: الحياء
ثالثاً: الفقه والسلوك
الوحدة الأولى: صلاة أهل الأعذار
الوحدة الثانية: الإمامة وأحكام والإئتمام
الوحدة الثالثة: صلاة التطوع وأوقات النهي
٢٨٨ الثانية الوا الدرس الرابع معنى الحلم : حلْمُ النَّبِيِّ ﷺ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa و و الحِلْمُ : التعقُلُ والتثبتُ في الأمور وترك العجلة . وهو من الأخلاق الحسنة الرفيعة التي يسعى العقلاء لاكتسابها وتعويد نفوسهم عليها، وقد كان النبي الله أكمل الناس أخلاقًا وأكثرهم حلما . صل الله أتعرف حلم النبي صلى الله نماذج من حلمه : كان النبي يمشي وعليه رداء خشن ومعه بعضُ أصحابه، فأتاه أعرابي صلى الله 6 فجذبه جذبةً شديدة (١)، حتى أثر الرداء على عاتقِ النَّبيِّ ﷺ ، فاحمر من شدَّة جذبته، ثمَّ قالَ : احمل لي على بعيري هذين، فإنّكَ لا تحمل لي منْ مالك ولا من مال أبيك، فالتفت إليه النَّبيُّ الله الله ، فضحك ، ثمَّ أمر له بعطاء فدعا رجلًا، فقال له : «احمل له على بعيريه هذين، على بعير شعيرا وعلى الآخر تمرًا ) (۲) . ( ۱ ) سحب رداء النبي علي بشدة . ( ٢ ) أخرجه أبو داود ( ٤٧٧٥ ) . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الله صلى الله وقدم الطفيل بن عمرو الدوسي وأصحابه على النبي ، فقالوا : يا ): رضي عنهم النَّبيِّ 6 رسول الله، إنَّ دوسًا عَصَتْ وأَبَتْ أن تدخل في الإسلام فادع الله عليها، فقال الصحابة : هلكت ،دوس، يقصدونَ إِنْ دعا عليها النَّبِيُّ ﷺ ، ياللي فقالَ النَّبيُّ له : « اللَّهمَّ اهدِ ،دوسًا، وانتِ بهم مسلمين ، فذهب إليهم الطفيل له ، فدعاهم إلى الإسلام فأسلموا (١) . ولأهمية الحِلْم في حياةِ المُسلم أوصى به النبي ﷺ كثيرًا، وجعل جزاءه عظيمًا، فعن أبي هريرة الله أن رجلا قال للنبي ﷺ : « أوصني قال : لا تغضب فردَّد مرارًا قال : لا تغضب ) (۲) . نشاط | أفكر مع مجموعتي في النتائج المترتبة على الغَضب علاج الغضب أ . الاستعاذة بالله عز وجل من الشيطان الرجيم عند الغضب ب . تغيير الهيئة؛ فإذا كان قائمًا فليجلس ، وإذا كان جالسًا فليضطجع. و الصمتُ وعدم الكلام حتى يذهب الغضب د . الوضوء . هـ. الصلاة . (1) أخرجه البخاري ( ۲۹۳۷ ) ، ومسلم ( ٢٥٢٤ ) . ( ٢ ) أخرجه البخاري ( ٦١١٦ ٢٨٩ وزارة التعب Ministry of Education 2024-1446
٢٩٠ الوا الثانية نتعلم لنعمل نشاط ۲ • أحتاجُ في هذه الحياةِ أنْ أَتَعقَلَ وأَتَثبَّتَ في كل أموري. من خلال دراستي لحديث الطَّفيل بن عمرو الدوسي، أستخرج من و النص ما يشير إلى الوَسطيَّة فى فهم الإسلام. التقويم أختارُ الإجابة الصحيحة بوضع علامة ( √ ) أمامها : أ . كان موقفُ النَّبيِّ لله ١. غضب عليه ٢ . أمر بضربه . ٣. تبسم في وجهه و لدو من الأعرابي الذي جذب رداءه أنّهُ : ( ب . عندما عَصَتْ قبيلة دوس ورفضت الدخول في الإسلام فإن النَّبيَّ فإِنَّ ۱ . دعا لهم بالهداية . ٢ . دعا عليهم بالهلاك . ( ٣ . أَمَرَ بقتالهم . أكمل الفراغ الآتي : الحلم هو أمثل لبعض صور حِلْم النبي الله ( وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446