التقويم - التفكير الناقد - ثالث متوسط

التقويم الدرس الأول: التفكير الناقد ومهارات القراءة ١. قارن بين أنواع القراءة التالية الحرفية، والتحليلية، والناقدة، والإبداعية. ۱۷۰ القراءة الحرفية القراءة التحليلية القراءة الناقدة القراءة الإبداعية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

. القدرة على تخصيص وقت للقراءة هي المؤشر الذي ينبغي اعتماده لتقييم جودة الحياة " بين كيف يمكن أن تكون القراءة مؤشرًا على "جودة الحياة " بذكر ثلاث فوائد للقراءة مرتبطة بالمعايير التالية من معايير التفكير الناقد : العمق والاتساع والاستدلال المنطقي. معيار التفكير الناقد فوائد القراءة المرتبطة بالمعيار مثال : القراءة النشطة باستمرار تكسبنا كلمات وعبارات جديدة تعزز من لغتنا المنطوقة والمكتوبة، وتساعدنا على التعبير عن رأينا بكل وضوح دون غموض قد مثال: القراءة والوضوح ينشأ من عدم امتلاكنا الكلمات والعبارات التي تتناسب لمعالجة المشكلة وطرح القضايا والأسئلة المناسبة لها. القراءة والعمق القراءة والاتساع القراءة والاستدلال المنطقي وزارة الايم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الثاني: التفكير الناقد والإعلام ما أهمية التفكير الناقد للفرد في التعامل مع ما يعرض في الإعلام؟ قدّم سببين يفسران هذه الأهمية. ١٧٢ ٢ . " القرية الكونية " بين معنى هذه العبارة، وفسر ما إذا كان هذا التعبير يعكس الواقع بدعم بحجتين للتأييد ، أو حجتين لبيان أنها قد تكون عبارة لا تنطبق على الواقع. هذا الوصف وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٣. اذكر بعضًا من المخاطر التي قد يتسبب فيها ترويج الشائعات على المجتمع والوطن، مع توضيح الدور الذي يجب علينا القيام به لمحاربة الشائعات في مواقع التواصل الاجتماعي. وزارة ال٧ليد Ministry of Education 2024-1446

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 * يجب حَظِّرُ كلّ أساليب غسل الدماغ المستخدمة في الإعلانات التجارية. فأساليب الإعلان التي توجّهنا نجحت في جعلنا غير مالكين تمامًا لقدراتنا الذهنية بفضل التشابه بين تلك الأساليب وأساليب الإيحاء المتبعة في التنويم المغناطيسي. ولدرء هذا الخطر يجب منع الأساليب الإيحائية المغيبة للعقل... إن الأساليب الإيحائيّة شبه التنويمية المستخدمة ور في الإعلانات التجارية والدعاية تَعَدّ خطرًا كبيرًا على الصحة العقلية وخصوصًا على الصفاء الذهني وعلى التفكير الناقد واستقلالية الوجدان... إن الهجوم الضاري على الحقيقة وعلى الإحساس بالواقع يُلاحق الأفراد في كل وقت وفي كل مكان. المصدر: الإنسان بين الجوهر والمظهر إيريك فروم، ۱۹۸۹م . اعتمادًا على النص: أحدّد معنى " غسل الدماغ " وأكشف عن بعض مظاهره. أبين الأساليب المستعملة في ذلك مثل التكرار والإيحاء... أبين الدور الذي يمكن أن يضطلع به التفكير الناقد في مواجهة هذه الأخطار. ١٧٤

معنى " غسل الدماغ " ومظاهره: الأساليب المستعملة في " غسل الدماغ " : دور التفكير الناقد في مواجهة مخاطر الإعلان والدعاية وزارة ١٧٥١يم Ministry of Education 2024-1446

١٧٦ الدرس الثالث: التفكير الناقد والصورة 1. برغم بعض التجاوز في إساءة استخدام الصورة ومواضع توظيفها تظل للصورة الصحفية إيجابيات لا و ننكرها. فالصورة تعتبر وثيقة تاريخية وثقافية جعلتها من أهم النوافذ للإطلال على العصر الذي التقطت فيه وملامحه وأحداثه " . اذكر بعض إيجابيات الصورة مستحضرًا مثالاً على ذلك من الصحافة الورقية أو مواقع التواصل الاجتماعي. ٢. ما أبرز برامج الحاسوب وتطبيقاته التي قد تستخدم في التضليل وإعادة إنتاج الصورة ؟ وكيف للمفكر الناقد أن يكشف هذا التضليل والتزييف؟ . هل عرض الصور بصفة مستمرة في وسائل التواصل الاجتماعي والتلفاز من قبل بعض الشركات التجارية له تأثير تراكمي ويجعلنا أكثر استهلاكًا لهذه المنتجات؟ اذكر السبب. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

.٤ اكتب مقالا - لكي ينشر في مجلة مدرستك أو يُقرأ في الإذاعة المدرسية - تحاول فيه توعية القارئ أو المستمع بأهمية التفكير الناقد في التعامل مع الإعلام والصور المعروضة في وسائل التواصل الاجتماعي وزارة الايم Ministry of Education 2024-1446

الدرس الرابع: التفكير المنهجي حاجة إنسانية " إن التفكير في أيّة مسألة من المسائل يستدعي ضرورة العلم بقواعد فكرية معينة وطرق صحيحة في الاستدلال المنطقي. والتفكير المنهجي الفعال يعطي أهمية بالغة للاستدلال المنطقي وتنظيم الأفكار " . المطلوب الإجابة عن الأسئلة التالية: ١. عرف التفكير المنهجي واذكُر قواعده. التفكير المنهجي ١٧٨ قواعد التفكير المنهجي ٢. قارن بين التفكير المنهجي الفعال والتفكير غير المنهجي. التفكير المنهجي التفكير غير المنهجي وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

إن القدرة على التفكير التي ترجع إلى العقل لكونه هبة من الخالق سبحانه وتعالى لا تضمن بالضرورة التفكير بشكل سليم، ولهذا كانت الحاجة إلى حسن استعمال العقل ووضع قواعد في التفكير للتخلص من الآراء الجاهزة، والتأني في إصدار الأحكام والابتعاد عن ردود الأفعال التي تتأتى عن معلومات غير موثوق بها أو استدلال مغالط وحجج خادعة؛ فالشخص الذي يفكر تفكيرًا سليمًا يتّخذ موقفا عند توافر الأدلة ويعرف المشكلة ويبحث عن الحقيقة والأفكار الجديدة، ويعتمد منهجًا في التعامل مع مشكلات الحياة اليومية. . اذكر أهمية التفكير المنهجي في الجوانب التالية: اتخاذ القرار الوصول إلى الحقيقة التواصل مع الآخرين حل المشكلات القراءة الكتابة أهمية التفكير المنهجي ووظائفه وزارة ال١٧٩يد P Ministry of Education 2024-1446

11. .٤ أناقش مجموعتي وأدوّن كيف يمكن للعناصر التالية أن تحفّز على التفكير: الذات لأن: الحياة لأن: الكتب لأن: ،. أقدم مع مجموعتي حُجَجًا تدعم حاجة الإنسان إلى التفكير: وس حُجّة من حياتك الشخصية حجة من المجتمع وس حجة من التاريخ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

٦. أحلّل مع مجموعتي قيمة التفكير وفوائده من خلال علاقته بجوانب الحياة التالية: جوانب الحياة الرغبات الذاتية السلوك والتصرف مع الآخرين علاقة الفرد بالآخرين والآراء السائدة النجاح في الحياة الدراسية تحقيق الإنجازات في الحياة العملية قيمة التفكير وزارة ال١٨يد Ministry of Education 2024-1446

الدرس الخامس: التفكير المنطقي وأهميته ١. عرف التفكير المنطقي، وبين قيمته. ١٨٢ عدد مراحل التفكير المنطقي. II التفكير المنطقي مهم لنا عند التمييز بين الرأي والحجة " . وضح ذلك بضرب بعض الأمثلة. . كيف لنا التمييز بين الألفاظ العاطفية وألفاظ الإقناع المنطقي ؟ ما دور التفكير المنطقي في هذه العملية؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

الدرس السادس: قوانين الفكر الأساسية ١. اذكر قوانين الفكر الأساسية الثلاثة، مع ذكر أمثلة لكل منها. ٢. علل فساد التفكير في الأمثلة الآتية: أ. قيس هو ليلى ب. أفلاطون " حي" و "لا" حي" الآن... ج. أفلاطون لا هو " حي " ولا هو " لا حي II . قدّم الألفاظ التي تناقض الألفاظ الآتية، والتي تضادها ، ضع كل لفظ ونقيضه في جملة مفيدة، ثم وضح حكم هذه الألفاظ من ناحيتي الصدق والكذب. أوروبي - صغير - أول الفصل - أفضل رجل - لذيذ - عملاق. وزارة الميد Ministry of Education 2024-1446