التكيف - العلوم 1 - ثالث ابتدائي
أعمل كالعلماء
الفصل الأول: التعرف على المخلوقات الحية
الفصل الثاني: المخلوقات الحية تنمو وتتغير
الفصل الثالث: المخلوقات الحية في النظام البيئي
الفصل الرابع: التغيرات في النظام البيئي
الدَّرْسُ الثاني وو التكيف أنظُرُ وَأَتَسَاءَلُ يَعيشُ حَيَوَانُ الْفُقْمَة فِى الْمَنَاطق الثَّلْجِيَّةِ، فَكَيْفَ يُحَافِظُ عَلَى دَرَجَة حَرَارَة جسمه ؟ التهيئة ٩٠ رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
استكشف هَلْ تُسَاعِدُ الدُّهُونُ الْحَيَوَانَاتِ عَلَى الْعَيْشِ فِي أحتاج إلى : البيئَةِ الْبَارِدَةِ؟ أُكَوْنُ فَرْضِيَةَ هَلْ يُمْكِنُ للكريم المُرَطّب الْمُحَافَظَةُ عَلَى إصْبَعَي دَافِئَةً فِي الْمَاءِ الْبَارِدِ؟ أَكْتُبُ فَرْضِيَّتِي إِذا وَضَعْتُ عَلَى إِصْبَعِي طَبَقَةً مِنَ الكريمِ المُرَطِّبِ ـإن كَرِيمٍ مُرَطْبٍ أَوْ فَازلين مَناشِفَ وَرَقِيَّة أَخْتَبِرُ فَرْضِيَّتِي أَسْتَخْدِمُ مِنْشَفَةً وَرَقِيَّةَ لأُغَطِّيَ إحْدَى أَصَابِعِي بِالكِرِيم وَأَتْرُكُ الإِصْبَعَ الثَانِيَةَ مِنْ دُونَ أَنْ أَغَطْيَهَا بِالكِرِيمِ. • سَاعَة إيقاف • أَتَوَقَّعُ مَاذَا يَحْدُثُ عِنْدَ وَضْع كُلِّ مِنْ الإِصْبَعَيْنِ فِي مَاء بَارِدِ فِيهِ ماء بارد فيه ثلج ثَلْج؟ • أُجَرِّبُ. أَضَعُ إِصْبَعِي الْمَدْهُونَةَ فِي الْمَاءِ الَّذِي فِيهِ تَلْجَ، وَأَطْلُبُ إلى زَمِيلِي أَنْ يَحْسُبَ الْوَقْتَ الَّذِي أَسْتَطِيعُ خِلَالَهُ أَنْ أَبْقِيَ إِصْبَعِي فِي الْمَاءِ. أُعِيدُ ذَلِكَ بِإصْبَعِ أُخَرَى غَيْر مُغَطَّاة بالكريم، وَأُسَجِّلُ النتائج. ٥ أَتَبَادَلُ الأَدْوَارَ مَعَ زَمِيلي، ثُمَّ أُعِيدُ الْخُطْوَةَ السَّابِقَةَ. أَسْتَخْلِصُ النَّتَائج • أُفَسِّرُ الْبَيَانَاتِ. أَيُّ إِصْبَعِ يُمْكِنُ أَنْ أُبْقِيَهَا فِي الْمَاءِ الَّذِي فِيهِ تَلْجِّ مُدَّةً أَطْوَلَ ۚ وَلِمَاذَا ؟ أَسْتَنْتِجُ يَحْتَوي جسْمُ الفُقْمَة عَلَى طَبَقَة مِنَ الدُّهُون تَحْتَ الجلد كَيْفَ يُسَاعِدُها ذَلِكَ عَلَى بَقائها فِي الْمَنَاطِقِ الْبارِدَةِ؟ أَسْتَكْشَفُ أكثر الخطوة الخطوة 3 أُجَرِّبُ. كَيْفَ يُمْكِنُنِي أَنْ أَقِيسَ دَوْرَ الدُّهُونُ فِي الْمُحَافَظَةِ عَلَى دِفْءِ الأَشْيَاءِ؟ هَلْ أَسْتَطِيعُ و أَنْ أَسْتَعْمِلَ مِقْيَاسَ الحَرَارَةِ؟ أَضَعُ خُطَّةَ وَأَجَرِّبُهَا. ۹۱ الاستغشنا فلتعليم Ministry of Education 2024-1446
كَيْفَ تُسَاعِدُ تَرَاكِيبُ الْمَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ عَلَى بَقَائِهَا أَقْرَأَ وَ أَتَعَلَّمُ حية؟ السُّؤَالُ الأَسَاسِيُّ كَيْفَ سَاعَدَتْ تَرَاكِيبُ أَجْسَامِ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ عَلَى بَقَائِهَا؟ الْمُفْرَدَاتُ التكيف التَّخَفِّي نَشَاط ليلي الْهَجْرَةُ ) مَهَارَةُ الْقِرَاءَة التَّوَقعُ مَا أَتَوَقَّعُ ما يحدث أَنْظُرُ إِلَى الشَّكْلِ أَدْنَاهُ. كَيْفَ تَكَيَّفَ الجَمَلُ لِلْعَيْشِ فِي الصَّحْرَاءِ؟ هَيَّةَ اللَّهُ سُبْحَانَهُ وَتَعَالَى تَرَاكِيبَ لِلْجَمَلِ مَكَّنَتْهُ مِنَ العَيْشِ فِي الصَّحْرَاءِ؛ فَلِلْجَمَلِ خُفَّانِ يُسَاعِدَانِهِ عَلَى الْمَشْيِ عَلَى الرِّمَالِ، فَلَا يَغُوصُ فِيهَا، وَهُمَا يَمْنَعَانِ إِحْسَاسَهُ بِحَرَارَةِ الرَّمْلِ وَمُعْظَمُ طَعَامِ الجَمَلِ مِنَ النَّبَاتَاتِ الصَّحْرَاوِيَّةِ ذَاتِ الأَشْوَاكِ الكَثِيرَةِ، لِذَا جَعَلَ اللَّهُ تَعَالَى لِلْجَمَل شَفَةٌ مَشْقُوقَةٌ تُسَاعِدُهُ عَلَى تَنَاوُلِ هَذَا الطَّعَامِ. كَمَا يُمْكِنُهُ تَحَمُّلُ العَطَشِ وَنَقْصِ المَاءِ. وَتُعَدُّ هَذِهِ التَّرَاكِيبُ أَمْيْلَةٌ عَلَى التَّكَيُّف. وَيُقْصَدُ بِالتَّكَيْفِ التَّرْكِيبُ أَوِ السُّلُوكُ الَّذِي يُسَاعِدُ الْمَخْلُوقَ عَلَى الْبَقَاءِ حَيَّا فِي البيئة. تَكَيْفُ الجَمَل في الصَّحْرَاءِ و يُخَرِّنُ الجَمَلُ الدُّهُونَ فِي سَنَامِهِ لتُسَاعِدَهُ للْجَمَلِ قُدْرَةٌ عَلَى تَحَمُّل العَطَشَ وَنَقْصِ المَاءِ. عَلَى البَقَاءِ فترة طويلة من دون غذاء. الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٩٢ و رو شَفَةُ الجَمَل المَشْقُوقَةُ تُسَاعِدُهُ عَلَى أَكُلِ النَّبَاتَاتِ الشوكية. خُفُّ الجَمَل يُسَاعِدُهُ عَلَى السَّيْر فَوْقَ الرِّمَال مِنْ دُون أَنْ يَغُوصَ فِيهَا أَوْ يَشْعُرَ بحَرَارَتها . زارت الته ليم Ministry of Education 2024-1446
° و هَلْ يَسْهُلُ عَلَى النُّسْرُ وَهُوَ يَطِيرُ في السَّمَاءِ رُؤْيَةٌ هَذَا الثَّعْبَانِ؟ ° وَمِنْ أَمْثِلَةِ التَّكَيُّفِ الَّتي تُمَكِّنُ الْمَخْلُوقَ الْحَيَّ مِنَ الْحُصُولِ عَلَى حَاجَاتِهِ الْغِذَائِيَّةِ، مَا هَيَّأَ اللَّهُ سَبْحَانَهُ وَتَعَالَى لِلدُّبِّ وَالأَسَدِ مِنْ مَخَالِبَ حَادَّةٍ تُمَكِّنُهُمَا مِنَ الصَّيْدِ، وَوَهَبَ لِلْحِصَانِ أَضْرَاسًا تُمَكِّنُهُ مِنْ مَضْعَ الطَّعَامِ، وَيُغَطِّي جِسْمَ القُنْفُذِ أَشْوَاكٌ حَادَّةٌ لِيَحْمِيَ نَفْسَهُ مِنْ أَعْدَائِهِ. وَمِنْ أَشْكَالِ التَّكَيُّفِ أَيْضًا ما يُمَكِّنُ الْمَخْلُوقَ الْحَيَّ مِنَ الْبَقَاءِ آمِنًا فِي بِيئَتِهِ؛ وَذَلِكَ عِنْدَمَا يَتَخَفَّى وَيَنْدَمِجُ فِي البِيئَةِ، وَيَتَّخِذُ شَكْلًا مُشَابِهَا لِشَكُل أَوْ لَوْنِ البيئةِ الَّتِي يَعِيشُ فِيهَا، وَهَذَا التَّكَيُّف التَخَفْيَ. فَالثَّعْبَانُ - عَلَى سَبِيلِ الْمِثَالِ- جَعَلَهُ اللَّهُ تَعَالَى يَتَّخِذُ لَوْنَ الْبِيئَةِ الَّتِي يَعِيشُ فِيهَا؛ لِكَيْ يَتَمَكَّنَ مِنَ التَّخَفِّي مِنْ أَعْدَائِهِ. يسمى أختبر نفسي وَقْعُ هَلِ الأَنْوَاعُ الْمُخْتَلِفَةُ مِنَ الْحَيَوَانَاتِ لَهَا تَكَيْفَاتٌ مُتَشَابِهَةٌ؟ التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ . لماذا لا تُوجَدُ التَّكَيُّفاتُ نَفْسُهَا لِجَمِيعِ الْحَيَوَانَاتِ؟ ۹۳ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُلِيم ictator Education Minichay 2024-1446
مَا التَّكَيُّفات التي تُسَاعِدُ نَبَاتَاتِ الصَّحْرَاءِ وَحَيَوَانَاتِهَا عَلَى الْعَيْشِ فِيهَا ؟ لَيْسَتْ كُلُّ أَنْوَاعِ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ تَسْتَطِيعُ العَيْشَ فِي الصَّحْرَاءِ؛ فَالمَخْلُوقَاتُ الحَيَّةُ الصَّحْرَاوِيَّةُ لَهَا تَكَيْفَاتٌ تُسَاعِدُهَا عَلَى العَيْشِ فِي المُناخ الصَّحْرَاوِيُّ الجَافٌ. فَالنَّبَاتَاتُ الصَّحْرَاوِيَّةُ مثلًا لَهَا تَكَيُّفَاتُ تُسَاعِدُهَا عَلَى امْتِصَاصِ الْمَاءِ وَتَخْزِينِهِ؛ وَمِنْهَا امْتِدَادُ جُذُورِهَا عَلَى مِسَاحَاتٍ كَبِيرَةٍ لِاِمْتِصَاصِ أَكْبَرِ كَمِّيَّةٍ مِنْ مَاءِ المَطَرِ. وَيُسَاعِدُهَا الشَّكْلُ المُمَيَّزُ لِسِيقَانِهَا عَلَى تَخْزِينِ المَاءِ. وَتَحْمِي هَذِهِ النَّبَاتَاتُ نَفْسَهَا مِنَ الحَيَوَانَاتِ العَطْشَى عَنْ طَرِيقِ الأَشْوَاكِ وَالأَوْرَاقِ الإِبْرِيَّةِ أَنْظُرُ إِلَى الصُّوَرِ أَدْنَاهُ، وَأُحَدِّدُ التَّكَيُّفَاتِ الَّتِي مَكَّنَتِ هَذِهِ النَّبَاتَاتِ مِنَ العَيْش فِي الصَّحْرَاءِ. أَقْرَةُ الصُّورَةَ تَكَيُّفُ نَبَاتَاتِ الصَّحْرَاءِ مَا التَّكَيُّفَاتُ الَّتِي مَكَّنَتْ نَبَاتَاتِ الصَّحْرَاءِ مِنَ الْبَقَاءِ فِي بِيئَتِهَا؟ إرْشَادُ. أَتَتَبَّعُ الكَلِمَاتِ ذَاتَ الخَطِّ السَّمِيكِ. الأوراتُ الصِّغِيرَةُ تَنْتَهُ كَمَيَّاتِ تَحْمِي الْأَهْوَاتُ الشَّجَرَةُ مِنْ الحيوانات الجائعة والمطلقي و شَجَرَةُ الطلح صَبَّارٌ تَمْنَعُ الطَّبَقَةُ الشَّمْعِيَّةُ تَبَخْرَ الْمَاءِ تَحْمِي الْأَشْوَاكُ النَّبَاتَ مِنَ الحيوانات. تَنْمُو الجُذُورُ الطَّوِيلَةُ تَحْتَ الْأَرْضِ، حَيْثُ يُمْكِنُ العثور على الماء. الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٩٤ جُدُورٌ سَطْحِيَّةٌ مُمْتَدَّةٌ عَلَى تُسَاعِدُ السَّاقُ مسَاحَة كَبيرة لتَمْتَصَّ أكْبَرَ السَّمِيكَةُ النبات عَلَى كَمِّيَّة مُمْكِنَة مِنَ الْمَاء. تَخْزِينِ الْمَاء. وزارة التعليم Ministry of Education 2024 1446
يَنْشَطُ الخُفَّاشُ لَيْلًا بَحْثًا عَنِ الغِذَاءِ. وَيَنَامُ نَهَارًا عندَ ارْتِفَاعِ دَرَجَةِ الحَرَارَةِ. نَشَاطٌ تَخْزِينُ الْمَاءِ • أَعْمُل نَمُوذَجًا أُبَلِّلُ مِنْشَفَتَيْنِ وَرَقِيَّتَيْنِ بالْمَاءِ، ثُمَّ أَلَتْ إِحْدَاهُما بِوَرَقِ مُشَمع فَهَذا يُمَتِّلُ نَموذَجًا للطَّبَقَة الشَّمْعِيَّةِ لِلنَّبَاتِ. وَأَسْتَخْدِمُ الْمِنْشَفَةَ الثَّانِيَةَ لِتُمَثْلَ نَمُوذَجًا لِنَبَاتٍ بِلَا طَبَقَةٍ شَمْعِيَّةٍ. أَضَعُ النَّموذَجَيْنِ فِي مَكَانٍ مُشْمِسِ. ٣ الا. أُلَاحِظُ. كَيْفَ وَجَدْتُ الْمَنَاشِفَ الْوَرَقِيَّةَ فِي العَدِيدُ مِنَ الحَيَوَانَاتِ الصَّحْرَاوِيَّةِ وَمِنْهَا التَّعَابِينُ نِهَايَةِ الْيَوْمِ؟ وَالذَّتَابُ - نَشَاطُهَا لَيْلِيُّ، أَيْ أَنَّهَا تَنَامُ فِي النَّهَارِ أَسْتَنْتِجُ كَيْفَ تُسَاعِدُ الطَّبَقَةُ الشَّمْعِيَّةُ نَبَاتَات وَتَنْشَطُ فِي اللَّيْلِ عِنْدَمَا يُصْبِحُ الجَرُّ بَارِدًا. وَتُسَاعِدُ الآذَانُ الكَبِيرَةُ لِبَعْضِ الحَيَوَانَاتِ وَأَجْسَامُهَا الرَّقِيقَةُ - كَمَا فِي الأَرَانِبِ البَرِّيَّةِ - عَلَى بَقَاءِ أَجْسَامِهَا بَارِدَةً. فَعِنْدَمَا يَتَدَفَقُ دَمُهَا الحَارُّ مِنْ خِلَالِ آذَانِهَا الكَبِيرَةِ يَفْقِدُ جُزْءًا مِنْ حَرَارَتِهِ. وَكُلَّمَا زَادَتْ مِسَاحَةُ الأُذُنِ زَادَتْ كَمِّيَّةُ الحَرَارَةِ المَفْقُودَةِ. كَمَا يَعْمَلُ لَوْنُ الحَيَوَانِ الفَاتِحِ عَلَى مَنْعِ امْتِصَاصِهِ كَمِّيَّةٌ كَبِيرَةً مِنَ الحَرَارَةِ. الصَّحْرَاءِ عَلَى الْبَقَاءِ؟ أَخْتَبِرُ نَفْسِي أَتَوَقَّعُ. هَل يَسْتَطِيعُ الْجَمَلُ الْعَيْشَ فِي يَتَدَقَّقُ الدَّمُ إِلَى أُذُنَي الْأَرْنَب للتَّخَلُّص مِنْ الْمَنَاطِقِ الْبَارِدَة؟ بَعْض حَرَارَةٍ جِسْمِه. التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ. مَا التَّكَيْفَاتُ الَّتِي تُسَاعِدُ الضَّبَّ عَلَى الْعَيْشِ فِي الصَّحْرَاءِ؟ ٩٥ الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُلِيم ictator Education Minichay 2024-1446
كَيْفَ تَتَكَيَّفُ نَبَاتَاتُ وَحَيَوَانَاتُ الْبِحَارِ وَالْمُحِيطَاتِ؟ تكَيفَتِ النَّبَاتَاتُ البَحْرِيَّةُ لتَتَلَاءَمَ مَعَ البيئةِ الَّتِي تَعِيشُ فِيهَا؛ فَبَعْضُ الأَعْشَابِ الْبَحْرِيَّةِ لَهَا تَرَاكِيبُ تَحْتَوِي عَلَى أَكْيَاسٍ هَوَائِيَّةِ تُسَاعِدُهَا عَلَى أَنْ تَطْفُوَ فَوْقَ سَطْحِ الْمَاءِ لِلْحُصُولِ عَلَى ضَوْءِ الشَّمْسِ. - أَمَّا الْحَيَوَانَاتُ الْبَحْرِيَّةُ فَقَدْ تَكَيَّفَتْ لِتَتَحَرَّكَ وَتَعِيشَ فِي الْمِيَاهِ؛ فَمُعْظَمُهَا - وَمِنْهَا الدُّلْفِينُ - يَسْتَخْدِمُ الزَّعَائِفَ وَالذَّيْلَ لِيَتَمَكَّنَ مِنَ الْحَرَكَةِ. وَمِنْ طَرَائِقِ تَكَيُّفِ حَيَوَانَاتِ الْمُحِيطِ الهِجْرَةُ، وَهِيَ انْتِقَالُ المَخْلُوقِ الحَيَّ مِنَ البِيئَةِ الْبَارِدَةِ أَوِ البيئة الَّتِي يَقِلُّ فِيهَا الغِذَاءُ إِلَى البيئةِ الأَكْثَرِ دِفْتًا أَوْ يَتَوَافَرُ فِيهَا الغِذَاءُ. يُوجَدُ عَلى أَجْسَامِ بَعْضِ الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي تَعِيشُ فِي الأَعْمَاقِ بُقَعٌ ضَوْنِيَّةٌ، يَنْبَعِثُ مِنْهَا ضَوْءٌ، يَجْذِبُ إِلَيْهَا الْحَيَوَانَاتِ الَّتِي تَتَغَذَّى عَلَيْها . أَخْتَبِرُ نَفْسِي أَتَوَقَّعُ . هَلْ تَسْمَحُ تَكَيْفَاتُ سَمَكَةِ الضَّوْءِ لَهَا بِالعَيْشِ فِي ضَوءِ الشَّمْسِ وَالْمَاءِ الضَّحْلِ؟ لِمَاذَا؟ التَّفكيرُ النَّاقِدُ. كَيفَ تَتَمَكَّنُ الأَعْشَابُ البَحْرِيَّةُ مِنَ العَيْشِ في الماء؟ سَمَكة لها بقع ضوئية تَسْبَحُ الحِيتَانُ آلَافَ الكِيلُو مِتْرَاتِ فِي أَثْنَاءِ هِجْرَتِهَا. الشَّرْحُ وَالتَّفْسِيرُ ٩٦ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
و ملخص مصور مراجعة الدرس أُفَكِّرُ وأَتَحَدَّثُ وَأَكْتُبُ يُقصَدُ بِالتَّكَيُّف التَّرْكِيبُ • المُفْرَدَاتُ. مَا المَقْصُودُ بِالنَّشَاطِ اللَّيْلِيِّ؟ و أو السلوك الذي يُساعدُ المَخْلُوقَ الحَيَّ عَلَى البَقَاءِ • التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ. أَقَارِنُ بَيْنَ تَكَثُفَاتِ حَيَوَانَيْنِ حَيًّا في البيئة. مُخْتَلِفَيْنِ. تَتَضَمَّنُ تَكَيُّفَاتُ بَعْضٍ أَتَوَقَّعُ مَا الَّذِي يَحْدُثُ لِنَبَاتٍ يَعِيشُ فِي النباتات وُجُودَ أَوْرَاقَ الْقُطْبِ الشَّمَالِيِّ إِذَا نَقَلْتُهُ إِلَى الصَّحْرَاءِ؟ ورد صَغِيرَة، وَأَوْرَاقٍ مُتَحَوِّلة إلى أَشْوَاكَ. وَجُذُورٍ مُمْتَدَّةً طويلة. يَتَضَمَّنُ تَكَيُّفُ بَعْ الحَيَوَانَاتِ التَّخَفْيَ، لک مَا أَتَوَقَّع مَا يُحدث والنَّشَاطَ اللَّيْلِيَّ، وَالهِجْرَةَ. • أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ لِماذا تُهَاجِرُ المطويات : أُنظُمُ أَفْكَارِي أَعْمَلُ مَطْوِيَّةً كَالْمُبَيَّنَة في الشَّكل الخُصُ فيهَا مَا تَعَلَّمْتُهُ عَن التَّكَيُّف. ه و العلوم أكْتُبُ بَحْثا التكيف تكيف النباتات تكيف الحيوانات ٤ بَعْضُ الْحَيَوَانَاتِ؟ أ- هَرَبًا مِنَ الْحَيَوَانَاتِ الْمُفْتَرِسَةِ. ب- تَجَبُّبا لِلطَّقْسِ الْبَارِدِ. ج- بَحْثًا عَنْ آبَائِهَا. د رَغْبَةً فِي تَغْيِيرِ أَمَاكِنِهَا. • السُّؤالُ الأَسَاسِيُّ. كَيْفَ سَاعَدَتْ تَرَاكِيبُ أَجْسَامِ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ عَلَى بَقَائِهَا؟ العُلُومُ وَالرِّيَاضِيَّاتُ أَجِدُ الْمَسَافَةَ أَعْمَلُ بَعْثًا عَنْ هَجْرَةِ أَحَدِ الحَيَوَانَاتِ، وَأُبَيْنُ مَسَارَ رِحْلَةِ يَقْطَعُ أَحَدُ الطُّيُورِ المُهَاجِرَةِ حَوَالَيْ ٥٠ كِيلُومِتْرًا فِي اليَوْمِ هجْرَته وَأَتَشَارَكُ مَعَ زُمَلائي في الصَّفِّ. الواحد كم كيلومترًا يَقْطَعُ فِي أَرْبَعَة أَيَّامٍ ؟ ۹۷ التقويمة التعليم Ministry of Education 2024-1446
يقصد بالتكيف التركيب أو السلوك الذي يساعد المخلوق الحي على البقاء حيا في البيئة
أعمل مطوية كالمبينة في الشكل ألخص فيها ما تعلمته عن التكيف
أعمل بحثاً عن هجرة أحد الحيوانات
أَعْمَلُ كَالْعُلَمَاءِ أَحْتَاجُ إِلَى اسْتَقْصَاءُ مَبْنِي كَيْفَ يُسَاعِدُ التَّخَفِّي بَعْضَ الحَيَوَانَاتِ عَلَى البَقَاءِ حَيَّةَ؟ أكَوِّنُ فَرْضِيَّةً وَرَقَة صَفْرَاءَ أَيُّهُمَا أَسْهَلُ : العُمُورُ عَلَى حَيَوَانِ مُتَخَفٌ، أَمْ عَلَى حَيَوَانِ غَيْرِ مُتَخَفْ فِي البيئَةِ؟ أَكْتُبُ فَرْضِيَّة. أَبْدَأُ بـ "إِذَا تَخَفَّى الحَيَوَانُ فِي بِينَتِهِ فَإِنَّ... أختبر فرضيتي وَرَقة بُنيَّة مقَصِّ أَقُصُّ ۲۰ دَائِرَةً صَفْرَاءَ وَ ۲۰ دَائِرَةً بُنِّيَّةً . ་་ • أُجَرْبُ. أُوَزْعُ الدَّوَائِرَ الصَّفْرَاءَ وَالبُنْيَّةَ عَلَى وَرَقَةٍ صَفْرَاءَ لِتَمْثِيلِ الحَيَوَانِ المُتَخَفِّي وَالحَيَوَانِ غَيْرِ المُتَخَفِّي ، ثُمَّ أَطْلُبُ إِلَى زَمِيلِي جَمْعَ الدَّوَائِرِ خِلالَ دَقِيقَتَيْنِ. الخطوة ٢ سَاعَةِ إِيقَافٍ الاسم فَيْصَلِّ رو عدد عَدَدُ الدَّوَائر | الدَّوَائر الصَّفْرَاء البنية أَتَوَاصَلُ. مَا عَدَدُ الدَّوَائِرِ مِنْ كِلا اللَّوْنَيْنِ الَّتِي قَامَ زَمِيلِي بِجَمْعِهَا؟ أَسْتَخْدِمُ الجَدْوَلَ لِتَسْجِيلِ نَتَائِجِي. الْإِكْرَاءُ والتَّوَسعُ ۹۸ عَبْدُ الله وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
نقاط استقصائي • أُكَرِّرُ الخُطْوَتَيْنِ ۱ و۲ مَعَ زَمِيلَيْنِ آخَرَيْنِ. أَسْتَخْلِصُ النَّتَائِجَ • أُفَسِّرُ البَيَانَاتِ. هَلْ جَمَعَ زَمِيلِي الدَّوَائِرَ الصَّفْرَاءَ أَكْثَرَ مِنْ الدَّوَائِرِ البُنِّيَّةِ؟ أَيُّ الدَّوَائِرِ كَانَ العُثُورِ عَلَيْهَا صَعْبًا؟ • أَسْتَنْتِجُ. كَيْفَ يُسَاعِدُ التَّخَفِّي عَلَى بَقَاءِ الحَيَوَانِ عَلَى قَيْدِ الحَيَاةِ؟ ور استقصاء موجه كَيْفَ تُسَاعِدُ الأَلْوَانُ الفَاتِحَةُ بَعْضَ الحَيَوَانَاتٌ عَلَى البَقَاءِ؟ ور أكونُ فَرْضِيَّةً كَيْفَ تُؤَكِّرُ الأَغْطِيَةُ الفَاتِحَةُ اللَّوْنِ فِي دَرَجَةِ حَرَارَةِ أَجْسَامِ حَيَوَانَاتِ الصَّحْرَاءِ؟ أَكْتُبُ الفَرْضِيَّةَ. أَخْتَبِرُ فَرْضِيتِي أُصَمِّمُ تَجْرِبَةً أَخْتَبِرُ فِيهَا فَرْضِيَّتِي. أَسْتَخْدِمُ المَوَادَّ وَالأَدَوَاتِ المُوَضَحَةَ أَدْنَاهُ. أَكْتُبُ الخُطُوَاتِ الَّتِي سأتبعها. بُذُورُ فَاصُولِيَاءَ بَيْضَاءُ بُزُورُ فَاصُولِيَاءَ بُنْيَةٌ مِقْيَاسَا دَرَجَةِ حَرَارَةٍ اسْتَقْصَاء مفتوح هَلْ هُنَاكَ أَسْئِلَةٌ أُخْرَى حَوْلَ تَكَيُّفِ النَّبَاتَاتِ وَالحَيَوَانَاتِ ؟ أَتَنَاقَشُ مَعَ زُمَلائِي حَوْلَ الأَسْئِلَةِ، قَدْ أَجِدُ حُلُولاً لِأَسْئِلَتِي. أَتَذَكَّرُ. أَتَّبِعُ خُطُوَاتِ الطَّرِيقَة العلمية. أَسْأَلُ سُؤَالًا أَكَوَنُ فَرْضِيَّةً أَخْتَبِرُ فَرْضِيَّتِي اسْتَخْلِصُ النَّتَائج أَسْتَخْلِصُ النَّتَائج هَلْ نَتَائِجِي تَدْعَمُ فَرْضِيَّتِي ؟ لِمَاذَا؟ أَشَارِكُ زُمَلَائِي النَّتَائِجَ. ٩٩ الْإِكْرَاءُ وَالتَّوَسُعُيم Ministry of Education 2024-1446
و مُرَاجَعَةُ الْفَصْلِ الثَّالث ملخص مصور الدَّرْسُ الأَوَّلُ : رو و الْمُفْرَدَاتُ أَكْمِلُ كُلَّا مِنَ الْجُمَل التَاليَةِ بِالْعِبَارَةِ الْمُنَاسِبَة : التَّكَيُّف التَّخَفْيَ المُحَلَّلاتِ السَّلسِلَةُ الغِذَائِيَّةُ تُبَيِّنُ السِّلسلة الغذائيَّةُ وَالشَّبَكَةُ الغذائيَّةُ كَيْفَيَّةَ اعْتَمَادِ الْمَخْلُوقَات الْحَيَّةَ بَعْضِهَا عَلَى بَعْضٍ فِي النِّظَام البيئي. الدَّرْسُ الثاني: تَتَكَيَّفُ الْحَيَوَانَاتُ وَالنَّبَاتَاتُ فِي المُنْتِجَ النَّظَامَ البيئي تَرتيب لِمَخْلُوْقَاتٍ حَيَّةٍ ۲ و يعْتَمِدُ كُلّ وَاحِدٍ مِنْهَا عَلَى الآخَرِ فِي تَعَدِّيهِ بِيئَاتِهَا بِطَرائِقَ مُخْتَلِفَة؛ لِتَتَمَكَّنَ التَّغَيُّرُ فِي السُّلُوكِ أَوِ التَّرْكِيبِ الَّذِي يُمَكِّنُ الْمَخْلُوقَ الْحَيَّ مِنَ الْبَقَاءِ حَيَّا فِي بَينَتِهِ مِنَ الْبَقَاءِ حَيَّةً. المطويات ، أُنَظْمُ أَفْكَارِي أُلْصِقُ المَطويات الَّتِي عَمِلَتُهَا فِي كُلِّ دَرْس عَلَى وَرَقَة كَبيرة مُقَوَّاة. أسْتَعِينُ بِهَذِهِ الْمَطْوِيَّاتِ عَلَى مُرَاجَعَةِ مَا تَعَلمْتُهُ فِي هَذَا الْفَصْلِ. و يسمى • الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ الَّذِي يَسْتَطِيعُ صُنْعَ غِذَائِهِ بِنَفْسِهِ يُسَمَّى . • التَّكَيُّفُ الَّذِي يَتَغَيَّرُ فِيهِ الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ لِيُصْبِحَ مُشابِهَا لِلبِيئَةِ الَّتِي يوجَدُ فِيهَا يُسَمَّى الفكرة الرئيسَةُ ماذا تَعَلَّمتُ؟ النظام البيئي هو ... السلسلة الغذائية هي . الشَّبَكةُ الغذائية هي ..... رسوم مُرَاجَعَةُ الْفَصْلِ الثَّالث ۱۰۰ تَتَفَاعَلُ الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ وَالأشْيَاء غَيْرُ التكيف الْحَيَّةِ لِتُشَكِّل تكيف النباتات تكيف الحيوانات الْمَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ التي تُحَلَّلُ بَقَايَا النَّبَاتَاتِ وَالْحَيَوَانَاتِ وأَجْسَامَها الْمَيِّتَةَ تُسَمَّى وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
مراجعة الفصل الثالث ملخص مصور
مراجعة الفصل الثالث المطوبات
الْمَهَارَاتُ والأَفْكَارُ العلمية أُجِيبُ عَن الأَسْئِلَةِ التَّالِيَة : • أَسْتَنْتِجُ هَلْ يُمْكِنُ أَنْ تَحْتَوِيَ السِّلْسِلَةُ الْغِذَائِيَّةُ الْوَاحِدَةً عَلَى أَكْثَرَ مِنْ مُنْتِجِ أَوْ مُسْتَهْلِكِ؟ • أَيُّ مِمَّا يَلِي لا يَدُلُّ على تَكَيفَاتِ النَّبَاتَاتِ الصَّحْراوِيَّةِ؟ أ. الأَوْرَاقُ مُغَطَّاةٌ بِطَبَقَةٍ شَمْعِيَّة . • كِتَابَةً لِلمُقَارَنَةِ. أُقَارِنُ بَيْنَ النَّبَاتَاتِ الَّتِي تَعِيشُ ب. الأَوْرَاقُ كَبِيرَةٌ رَقِيقَةٌ. فِي الصَّحْرَاءِ وَالنَّبَاتَاتِ الَّتِي تَعِيشُ فِي البِحَارِ. ج. لَهَا أَشْوَاءٌ . • أَتَوَاصَلُ. أَرْسُمُ جَدْوَلاً فِيهِ عَمُودَانِ. أَعَنُونُ د. جُذُورُها طَوِيَلةٌ مُمْتَدَّةٌ. ۱۰ العَمُودَ الأَوَّلَ (نَبَاتِيُّ)، وَالثَّانِيَ (حَيَوَانِيُّ)، ثُمَّ أُصَّنُفُ الأَطْعِمَةَ الَّتِي تَنَاوَلْتُهَا بِالأَمْسِ، بِحَيْثُ أَضَعُ اسْمَ الطَّعَامِ المَأْخُوذِ مِنَ النَّبَاتِ فِي العَمُودِ الأَوَّلِ، وَالمَأْخُوذِ مِنَ الحَيَوَانِ فِي العَمُودِ الثَّانِي. فَإِذَا كَانَ الطَّعَامُ نَبَاتِيًّا وَحَيَوَانِيًّا مَعًا وَضَعْتُهُ فِي كِلَا العَمُودَيْنِ. الفكرة العامة 17 كَيْفَ تَسْتَطِيعُ المَخْلُوقَاتُ الْحَيَّةُ الْبَقَاءَ حَيَّةٌ فِي بِيئَاتِهَا؟ التقويم الأناني حَيَوَانَاتُ الصَّحْرَاء التَّفكِيرُ النَّاقِدُ. أَفْتَرِضُ أَنَّي أُرِيدُ تَرْبِيَّةَ نَبَاتٍ أَبْحَثُ فِي الحَيَوَانَاتِ الَّتِي تَعِيشُ فِي الصَّحْرَاءِ، وَحَيَوَانٍ كَانَا يَعيشَانِ فِي بِرْكَةٍ، فَمَا نَوْعُ البِينَةِ الَّتِي سَأُوَفِّرُهَا لَهُمَا؟ وَأَخْتَارُ وَاحدًا مِنْهَا . • أَخْتَارُ نِظامًا بييَّا، وَأَتَخَيَّلُ مَخْلُوقًا حَيًّا جَدِيدًا يُمْكِنُ أَنْ يَعِيشَ فِيهِ. مَا الَّذِي أَحْتَاجُ إِلَيْهِ لَأَتَمَكَّنَ مِنَ الْبَقَاءِ حَيَّا فِي - مَا التَكيُّفَاتُ الَّتِي وَهَبَهَا اللَّهُ لِهَذَا الْمَخْلُوقِ البيئَةِ الْبَارِدَةِ؟ الْحَيِّ لِيَتَمَكَّنَ مِنَ العَيْشِ فِي الصَّحْرَاءِ؟ • التَّفكيرُ النَّاقِدُ. كَيْفَ تُسَاعِدُ أَلْوَانُ أَجْسَامِ - أَصِفُ سُلُوكَ هَذَا المَخْلُوقِ، وَكَيْفَ يَحْصُلُ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ عَلَى حِمَايَتَهَا؟ • أَتَوَقْعُ مَاذَا يَحْدُثُ لِسَمَكَةٍ تَعِيشُ فِي مِيَاهِ عَذْبَةٍ إِذَا نُقِلَتْ لِلعَيْشِ فِي مِيَاهِ مَالِحَةٍ؟ ١٤ ۱ صَوَابٌ أَمْ خَطَاً. جَمِيعُ الحَيَوَانَاتِ مِنَ المُسْتَهْلِكَاتِ. هَلْ هَذِهِ العِبَارَةُ صَحِيحَةٌ أَمْ خَطأَ؟ أُفَسِّرُ إِجَابَتِي. عَلَى غِذَائِهِ؟ - أَرْسُمُ السِّلْسِلَةَ الْغِذَائِيَّةَ الَّتِي يُشَكِّلُ هَذَا الْمَخْلُوقُ الْحَيُّ جُزْءًا مِنْها . • أُلَخِّصُ مَا تَوَصَّلْتُ إِلَيْهِ فِي لَوْحَةٍ، وَأَناقِشُهَا مَعَ زُمَلَائِي فِي الصَّفٌ. ها ١٠١ مُرَاجَعَةُ الْفَضْلَ الثالث ليم Ministry of Education 2024-1446
نَمُوذَجُ اخْتِبَارِ أَخْتَارُ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ : أَيُّ مِمَّا يَلِي يَصِفُ أَفْضَلَ دَوْرِ لِلنَّبَاتَاتِ الخَضْرَاءِ في البيئة؟ ١ مَا التَّكَوُّفُ الَّذِي يُسَاعِدُ نَبَاتَ الصَّبَّارِ عَلَى البَقَاءِ فِي البِيئَةِ الصَّحْرَاوِيَّةِ؟ أ. أَوْرَاقٌ كَبِيرَةٌ ب. أَزْهَارٌ صَغِيرَةٌ ج. سَاقٍ مُغَاةٌ بطَبَقَة شَمْعِيَّة د. أَزْهَارٌ مُغَطَّاةٌ بِطَبَقَةٍ شَمْعِيَّةٍ تُغَطِّي جِسْمَ القُنْفُذِ أَشْوَاكٌ حَادَّةٌ. كَيْفَ تُسَاعِدُ هَذِهِ الأَشْوَاكُ القُنْفُذَ عَلَى البَقَاءِ؟ أن تُحَافِظُ عَلَى دَرَجَةٍ حَرَارَةِ جِسْمِ القُنْفُدِ ب. تُسَاعدُ القُنْفُذَ عَلَى الإِمْسَاكِ بِطَعَامِهِ و تَحْمِي الأَشْوَاكُ القُنْفُذَ مِنْ أَعْدَائِهِ المُفْتَرسِينَ ج د. . M O أن يَصْنَعُ الغِذَاءَ تُحَلَّلُ الحَيَوَانَاتِ المَيِّتَة تَأْكُلُ مَخْلُوقَاتِ حَيَّةٌ أُخْرَى ج و د. تُجَدِّدُ التُّرْبَةَ كَيْفَ تَسْتَخْدِمُ الحَيَوَانَاتُ خَاصَّيَّةَ التَّخَفِّي لِلبَقَاءِ أ. تَعِيشُ فِي غَيْر بيئَاتِهَا ب. تُحَلِّلُ الحَيَوَانَاتِ المَيِّتَةَ ج. تَتَخَفَّى وَتَنْدَمِجُ فِي بِيئَاتِهَا تُطْلِقُ أَصْوَانًا تَحْذِيرِيَّةً ). الجَدْوَلُ المُجَاوِرُ الفَصْلُ عَدَدُ الطُّيُورِ ۷۰۰ يُوَفِّحُ أَعْدَادَ الطُّيُورِ الصَّيْف فِي نِظَامِ بِيئيِّ رَطْبٍ الشَّتَاءُ مَا الفَرْقُ الوَاضِحُ بَيْنَ الفَصْلَيْنِ؟ أ. تَغْرِقُ أَعْدَادٌ كَبِيرَةٌ مِنَ الطُّيُورِ عِنْدَ انْصِهَارِ الثلج تَقِلُّ أَعْدَادُ الطَّيُورِ بِسَبَبِ افْتِرَاسِهَا مِنْ قِبَلِ الحَيَوَانَاتِ المُفْتَرَسَةِ فِي فَصْلِ الصَّيْفِ ج. تَمُوتُ أَعْدَادٌ كَبِيرَةٌ مِنَ الطَّورِ فِي فَصْلِ تُمَكِّنُ الأَشْوالُ القُنْفُذَ مِنَ الحُصُولِ عَلَى الصيف غَازِ الْأَكْسِجِينِ مُرَاجَعَةُ الْفَصْلِ الثَّالث ١٠٢ د. تُهَاجِرُ أَعْدَادٌ كَبِيرَةٌ مِنَ الطُّيُورِ فِي فَصْلِ الشتاء وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
نَمُوذَجُ اخْتِبَارِ أَذْكُرُ مِثَالاً عَلَى حَيَوَانٍ آكِلِ لُحُومٍ يَعِيشُ فِي نِظَامٍ بِيئيُّ رَطْبٍ. أَذْكُرُ مِثَالاً عَلَى حَيَوَانِ مُسْتَهْلِكِ يَعِيشُ فِي نِظَامٍ بِيئي صَحْرَاوِي. أَسْتَخْدِمُ الشَّكْلَ أَدْنَاهُ لِلإِجَابَةِ عَنِ السُّؤَالَيْنِ ۸ و۹؟ الطَّاقَةُ الشَّمْسِيَّةُ مالك الحزين بكتيريا سَمَكَةٌ كَبِيرَةٌ سَمَكَةٌ صَغِيرَة أَعْشَابٌ ضفدع يَتَغَذَّى الضّفْدَعُ وَالأَسْمَاكُ الصَّغِيرَةُ عَلَى الحَشَرَاتِ فِي النّظام البيئيِّ ( البِرْكَةِ). تَنْخَفِضُ دَرَجَةُ الحَرَارَةِ فِي فَصْلِ الرَّبِيعِ فَيُصْبِحُ المَاءُ بَارِدًا، وَتَقِلْ أَعْدَادُ الحَشَرَاتِ. مَاذَا تَتَوَقَعُ أَنْ يَحْدُثَ لِلشَبَكَةِ الغِذَائِيَّةِ فِي فَصْلِ الصَّيْف؟ أُفَسِّرُ إجَابَنِي. كَيْفَ يُؤَثْرُ مَوْتُ بَعْضِ المَخْلُوقَاتِ الحَيَّةِ فِي النَّظَامِ البيئيِّ البِرْكَةِ)؟ وَلِمَاذَا يُعَدُّ هَذَا مُهِمَّا؟ اتحقق من فهم السُّوالُ المَرْ المرجع السُّؤَالُ المَرْجِعُ ۹۳ ٦ ٩٤ ۹۳ ۹۳ ٨٦ ٨ ٨٤ ٣ ٨٦ ۹۳ ٤ ١٠٣ مُرَاجَعَةُ الْفَضْلَ الثالث ليم Minich) 6f Education 2024-1446