تقويم الفصل - الأحياء2-1 - ثاني ثانوي
الفصل1: شوكيات الجلد واللافقاريات الحبلية
الفصل2: الأسماك والبرمائيات
الفصل3: الزواحف والطيور
الفصل4: الثدييات
الفصل 5: مقدمة في النباتات
الفصل6: تركيب النبات ووظائف أجزائه
الفصل7: التكاثر في النباتات الزهرية
الفصل 8: تركيب الخلية ووظائفها
الفصل1: شوكيات الجلد واللافقاريات الحبلية
الفصل2: الأسماك والبرمائيات
الفصل3: الزواحف والطيور
الفصل4: الثدييات
الفصل 5: مقدمة في النباتات
الفصل6: تركيب النبات ووظائف أجزائه
الفصل7: التكاثر في النباتات الزهرية
الفصل 8: تركيب الخلية ووظائفها
أحياء وعلم البيئة
- عين 2025 01:04
- ahmad school 01:37
01:55
(7)
5
1
1
ميز بين المفردات في كل مجموعة مما يأتي
أي أعضاء الزهرة الآتية تنتج حبوب اللقاح
ما ظروف الضوء والظلام التي تنتج أزهارا في نباتات النهار القصير
أي المفردات الآتية تصف الزهرة السابقة
أفضل وصف لإنتاج حبوب اللقاح في أزهار تلقحها الرياح هو
صمم تجربة تختبر بها قدرة الفراشات على التمييز بين زهرة حقيقية وزهرة اصطناعية
اشرح العلاقة بين المفردات في كل زوج من الآتي
اي من الآتي لا يعد جزءا من البذرة
اشرح لماذا لا يعد مصطلحا النهار القصير والنهار الطويل مناسبين لوصف هذين النوعين من النباتات الزهرية
أي المصطلحات الآتية يصف أزهار ذوات الفلقة الواحدة
اقترح تكيفا في الزهرة يجعل الماء ضروريا للتلقيح
وضح كيف أن التكيف في تركيب الزهرة يجعل التلقيح أكثر نجاحا
ما الذي يصف جنين النباتات الزهرية
قوم مزايا الفترة الضوئية
اي التراكيب في الشكل اعلاه تكون الثمرة عادة
عندما تنبت بذرة، كما في الشكل 10-7 ،يكون الجذير أول تركيب يشق غلاف البذرة عادة، لماذا يعد هذا مفيدا للجنين؟
قارن بين تأثير كل من المواد المضافة إلى التربة في معدل الإنبات مقارنة بتأثيرها في المجموعة الضابطة
أي التراكيب الآتية تنمو منها حبة اللقاح
ما الفترة غير النشطة للبذرة
اشرح لماذا يكون انتشار الثمار أو البذور مهما
َّكون فرضية حول ســبب إنتاج الطور المشيجي الأنثوي في نبات الزهرية للعديد من النوى، ً علما بأنه يحتاج إلى نواتين فقط من أجل الإخصاب.
افحص الرســمين، وضع فرضية حول إزهار نبات النهار المتعادل المطعم قبل نبــات النهار المتعادل غير المطعم.
قارن بين تأثير كل من المواد المضافة إلى التربة في معدل الإنبات مقارنة بتأثيرها في المجموعة الضابطة
اختر إحدى المواد المضافة إلى التربة المدرجة في الشكل أعلاه
اكتب قصة قصيرة حول حياة حبة لقاح
صمم تجربة تحدد بها "أطول نهار" يمكن أن تزهر فيه نباتات النهار الطويل.
ُ توقع ما الذي يحدث لو أن نبات نهارطويل طعم مع نبات نهار قصير وعرض للفترة الحرجة لنبات النهار القصير
أي التراكيب في الشكل أعلاه يعد جزءا من أعضاء التكاثر الذكرية في الزهرة؟
تعد ثمار الأناناس من
ما الملقح الأساس للمخروطيات؟
أي الألوان الآتية أكثر جذبا للملقحات
طلب إليك أن تســتخلص بعض الصبغات من نباتات بغلي أوراقها وأزهارها وبتلاتها في محلول. ما الأدوات اللازمة لهذه التجربة التي تحقق شــروط الســلامة في استعمالها؟ وما الأسباب التي دعتك لاختيارها؟
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
