الرياضيات 1 الفصل6: الجمع 5-6 أحل المسألة (أمثلها)

أحل المسألة أمثلها - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

الفصل1: المقارنة والتصنيف

اختبر نفسك >

الفصل2: الأعداد حتى 5

اختبر نفسك >

الفصل3: الموقع والنمط

اختبر نفسك >

الفصل4: الأعداد حتى 10

اختبر نفسك >

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

اختبر نفسك >

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

اختبر نفسك >

الفصل5: الأعداد حتى 20

اختبر نفسك >

الفصل6: الجمع

اختبر نفسك >

نشاط الفصل1: المقارنة والتصنيف

نشاط الفصل2: الأعداد حتى 5

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

نشاط الفصل3: الموقع والنمط

نشاط الفصل4: الأعداد حتى 10

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

نشاط الفصل5: الأعداد حتى 20

نشاط الفصل6: الجمع

9-6 الجمع الرأسي

حسن القرني

خالد الباز 01:23
مدارس التعاون 01:38
عين 2025 03:04
سعيد الشلوي 01:41

01:11

٤٠ أخلُ الْمَسْأَلَة أُمَثْلُها فكرة الدرس أجل مسائل الجمع بالتمثيل. للمعلم : - يمثل الطالب قصص الجمع أعلاه اسعد الناتج ثم يكتب الأعداد في أماكنها. الفصل ٦ الجمع 回家 وزارة التعليم

أحل مسائل الجمع بالتمثيل

يمثل الطالب قصص الجمع اعلاه ليجد الناتج 1

يمثل الطالب قصص الجمع اعلاه ليجد الناتج 2

يمثل الطالب قصص الجمع اعلاه ليجد الناتج3

٨ W 00000000 A للمعلم : يمثل انطالب قصة الجمع، ليجد الناتج ثم يكتب الأعداد في أماكنها. يمثل الطالب قصة الجمع، ليجد الناتج ثم يكتب الأعداد في أماكنها . بحيث يساري الناتج .. نشاط منزلي درب طفلك على حل مسالة جمع القطة من خلال الأنشطة المتكررة والمنارة في حياته البرسية، ثم أطلب إليه حلها باستعمال التنا ليم الدرس : أحل المسالة ١٤١ 20 3 1405 8-1 -T

يمثل الطالب قصة الجمع ليجد الناتج4

يمثل الطالب قصة الجمع 5

يمثبل الطالب قصة الجمع ثم يكتب الاعداد بحيث يساوي الناتج 8

درب طفلك على حل مسألة جمع بسيطة، من خلال الأنشطة المتكررة والمعتادة في حياته اليومية. ثم اطلب إليه حلها باستعمال التمثيل

التعليقات

لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق

أحل المسألة أمثلها - الرياضيات 1 - أول ابتدائي

الفصل1: المقارنة والتصنيف

التهيئة

1_1 التصنيف وفق خاصية واحدة

1_2 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

الفصل2: الأعداد حتى 5

التهيئة

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر)، وكتابته

الفصل3: الموقع والنمط

التهيئة

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى , أوسط , أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

الفصل4: الأعداد حتى 10

التهيئة

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-4 مقارنة الأعداد حتى 10

7-4 ترتيب الأعداد حتى 10

8-4 العدد الترتيبي

الفصل5: الأعداد حتى 20

التهيئة

1-5 العددان 11.12

2-5 الأعداد 13,14,15

3-5 العددان 16,17

4-5 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

5-5 الأعداد 18,19,20

6-5 مقارنة الأعداد حتى 20

7-5 ترتيب الأعداد حتى 20

الفصل6: الجمع

التهيئة

1-6 قصص الجمع

2-6 تمثيل الجمع

3-6 جمل الجمع

4-6 الجمع إلى الصفر

5-6 أحل المسألة (أمثلها)

6-6 تكوين الأعداد 4,5,6

7-6 تكوين الأعداد 7,8,9

8-6 تكوين الأعداد 10,11,12

9-6 الجمع الرأسي

نشاط الفصل1: المقارنة والتصنيف

1-1 التصنيف وفق خاصية واحدة

2-1 أحل المسألة (أمثلها)

3-1 التصنيف وفق أكثر من خاصية

4-1 يساوي

5-1 أكثر من , أقل من

نشاط الفصل2: الأعداد حتى 5

1-2 الأعداد 1,2,3

2-2 قراءة الأعداد 1,2,3 وكتابتها

3-2 العددان 4,5

4-2 قراءة العددين 4,5 وكتابتهما

5-2 أحل المسألة (أرسم صورة)

6-2 قراءة العدد (صفر), وكتابته

نشاط الفصل3: الموقع والنمط

1-3 فوق , تحت

2-3 أعلى, أوسط, أسفل

3-3 قبل, بعد

3 -4 تحديد الأنماط

5-3 إنشاء الأنماط

6-3 أحل المسألة (أبحث عن نمط)

نشاط الفصل4: الأعداد حتى 10

1-4 الأعداد 6,7,8

2-4 قراءة الأعداد 6,7,8 وكتابتها

3-4 العددان 9,10

4-4 قراءة العددين 9,10 وكتابتهما

5-4 أحل المسألة (أرسم صورة)