الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
مراجعة المحور الثالث
مراجعة المحور الثالث - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: المجتمع والثقافة
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة الثالثة: وسائل النقل والاتصال في بلدنا
![مراجعة المحور الثالث](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCKf6aQTLXqXEzvbaTVHPcElcI36T-y9jMq5ZBSLWWoDMuDA1HLCjp9JJQcURHgtifljRwm_fUMhhz9qsNbzMmq4a5nNLkmsD_zmUpE-_v6nYZu2XquzMyxjzvC75x0ICf-GQyroyWcjlAur28OfvFezVno1nr8bKm84RxVO-pXKuxAZBy8Jj-DGPbfxU/s3284/%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A7%D8%AA2-%D8%B5%D9%88%D8%B1-57.jpg)
اكتب جملة تشرح فيها الفرق بين كل مفهومين مما يلي، ثم قارن بين جملتك وجملة زميل لك
وضح أثر ذلك على المجتمع
لاحظ الشكل البياني الموضح في صفحة (17)، ثم اكتب أهم الخدمات التي يجب أن تكون متوفرة بصورة مماثلة بين الريف والحضر
اقترح أفكارا لدعم هذه السياحة وإبراز أهميتها وأثرها على الاقتصاد المصري
![مراجعة المحور الثالث](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjZGKVT7tmKbIDrooFVB2-Wn2cn2iXlZzFaQp9tHkG1tEktcVCXTMNwHwKZYwsfAW8GrYmtjIiU5V0-k6Ahhqsx9MiE9Dc5NnO1QcGDM5STMoS76NlEOJ7nky-EHwTRWQToA6bHeqBqdog61lvBJdZcAuI6gLGfZPoVa99w9OSNpVgRDHGWyDv6MgbCMhU/s3339/%D8%A7%D8%AC%D8%AA%D9%85%D8%A7%D8%B9%D9%8A%D8%A7%D8%AA2-%D8%B5%D9%88%D8%B1-58.jpg)
ما الآثار التي يمكن أن تترتب على تنوع السكان في مصر؟
لماذا تولي منظمة اليونسكو هذه القضية اهتماما بالغا
وضح أثر ذلك في دعم القضايا التي تختص بالشباب والمرأة
قدم مقترحات للتعريف بالمعالم الأثرية في محافظتك وكيفية الحفاظ عليها
ما النتائج المترتبة على هجرة سكان الريف إلى الحضر؟
فسر اهتمام الدولة بالمحافظة على التراث الثقافي
دلل على اهتمام المصريين القدماء بالتعليم
عبر بأسلوبك عن أهمية التراث المصري عالميا وما يتميز به
يعتبر التنوع السكاني عامل قوة وتقدم في الكثير من الدول
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)