اسم الله تعالى اللطيف - التربية الدينية الإسلامية 2 - سادس ابتدائي

لُطْفُ رَسُولِ اللهِ ما لُطْفُهُ ﷺ مَعَ الْأَطْفَالِ : كَانَ يَهْتَمُ بِالْأَطْفَالِ وَيَرْعَاهُمْ وَيُحِيطُهُمْ بِالحُبِّ وَالحَنَانِ، وَيُشَجِّعُهُمْ عَلَى الْأَعْمَالِ الصَّالِحَةِ وَيَسْتَمِعُ إِلَيْهِمْ عَنْ أُسَامَةَ بْن زَيْدٍ قَالَ: كَانَ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ يَأْخُذُنِي فَيُقْعِدُنِي علَى فَخِذِهِ ، ويُقْعِدُ الحَسَنَ عَلَى فَخِذِهِ الأُخْرَى ، ثُمَّ يَضُمُّهُمَا ، ثُمَّ يَقُولُ : «اللَّهُمَّ ارْحَمْهُمَا ، فَإِنِّي أَرْحَمُهُمَا » . ( صَحِيحُ البُخَارِيَّ) لُطْفُهُ ﷺ مَعَ أَهْلِ بَيْتِهِ: كَانَ يَتَعَامَلُ بِلُطْفٍ مَعَ أَهْلِ بَيْتِهِ وَيُقَدِّمُ لَهُمُ المُسَاعَدَةَ دُونَ طَلَبِ ، فَقَدْ كَانَ يَهْتَمُّ بِخِدْمَةِ نَفْسِهِ إِلَى جَانِبِ مُسَاعَدَةِ أَهْلِهِ ، وَقَدْ حَكَتْ عَنْهُ السَّيِّدَةُ عَائِشَةُ عِنْدَمَا سُئِلَتْ : أَيَّ شَيْءٍ كَانَ يَصْنَعُ رَسُولُ اللَّهِ ﷺ إِذَا كَانَ عِنْدَكِ ؟ قَالَتْ: « مَا يَفْعَلُ أَحَدُكُمْ فِي مِهْنَةِ أَهْلِهِ، يَخْصِفُ نَعْلَهُ وَيَخِيطُ ثَوْبَهُ وَيَرْقَعُ دَلْوَهُ». ( صَحِيحُ ابْنِ حِبَّانَ) me XXX XX كَيْفَ تَكُونُ لَطِيفًا ؟ بِالتَّحَدُّثِ بِالكَلَامِ الطَّيِّبِ مَعَ أَفْرَادِ أُسْرَتِكَ وَأَصْدِقَائِكَ. أَفْرَادِ أُسْرَتِكَ وَأَصْدِقَائِكَ بِالتَّطَوُّع بِتَقْدِيمِ المُسَاعَدَةِ لِلآخَرِينَ. ٤ بِالتَّسَامُحِ عِنْدَ المَقْدِرَةِ. بِإِدْخَالِ السُّرُورِ عَلَى قُلُوبِ مَنْ تَعْرِفُهُمْ. بِالشُّكْرِ وَالامْتِنَانِ لِمَنْ يُقَدِّمُ لَكَ مُسَاعَدَةٌ فِي حَيَاتِكَ، حَتَّى وَإِنْ كَانَتْ بَسِيطَةً. بالاسْتِمَاع الجَيَّدِ بِاهْتِمَامِ وَتَرْكِيزِ عِنْدَمَا يَتَحَدَّثُ مَعَكَ أَحَدٌ. الأهداف يستنتج كيف كان رسول الله لا لطيفًا مع من حوله. يُطبق معاني اللطف في حياته اليومية. 19

نَشَاط اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ : اللُّطْفُ هُوَ (الرَّعَايَةُ) بِرِقَةٍ وَإِحْسَانِ فِي الخَفَاءِ وَالعَلَنِ - الثَّنَاءُ عَلَى الْآخَرِينَ - التَّوَاصُلُ مَعَ الْأَقْرِبَاءِ ) ب اسْمُ اللهِ (تَعَالَى) اللَّطِيفُ هُوَ . (الَّذِي يَغْفِرُ ذُنُوبَ التَّائِبِينَ - المُحْسِنُ لِعِبَادِهِ بِرِفْقٍ وَلُطْفٍ فِي خَفَاءٍ وَسَتْرِ - الَّذِي يَرْحَمُ عِبَادَهُ الضُّعَفَاءَ) مِنْ مَظَاهِرِ لُطْفِ اللهِ (عَزَّوَجَلَّ) فِي العِبَادَةِ . الابْتِعَادُ عَنِ المَعَاصِي - أَنْ فَرَضَ عِبَادَاتٍ يَسِيرَةً لَا يَعْجِزُ الْإِنْسَانُ عَنْ أَدَائِهَا - مَغْفِرَةُ الذُنُوبِ - كُلَّ مَا سَبَقَ ) نَشَاط ٢ ضَعْ عَلَامَةَ (٧) أَمَامَ المَوَاقِفِ الَّتِي تَدُلُّ عَلَى اللَّطْفِ: كَانَ «علي » يَتَحَدَّثُ إِلَى «عمر»، لَكِنَّهُ لَمْ يَسْتَمِعْ لَهُ ، وَظَلَّ يَلْعَبُ عَلَى هَاتِفِهِ المَحْمُولِ . ب سَقَطَ «محمود» وَتَنَاثَرَ مُحْتَوَى حَقِيبَتِهِ المَدْرَسِيَّةِ ، فَضَحِكَ زُمَلَاؤُهُ وَلَمْ يُسَاعِدْهُ أَحَدٌ مِنْهُمْ ) شَكَرَتْ «شيماء » زَمِيلَتَهَا «أمينة » ؛ لأَنَّهَا أَعَارَتْهَا قَلَمًا لِتَكْتُبَ بِهِ بَعْدَ أَنْ نَسِيَتْ قَلَمَهَا بِالمَنْزِلِ. ) ) ( ( د غَضِبَتْ « فريدة » مِنْ «جميلة » لأَنَّهَا تَأَخَّرَتْ عَلَيْهَا ، وَاعْتَذَرَتْ جميلة » ؛ لأَنَّهَا كَانَتْ تُسَاعِدُ أُخْتَهَا الصَّغِيرَةَ ، لَكِنَّ «فريدة » لَمْ تَتَقَبَلِ اعْتِدَارَهَا وَلَمْ تُسَامِحْهَا. ه سَاعَدَ « زياد » جَارَهُمُ الأُسْتَاذَ «حسام» فِي حَمْلِ الأَكْيَاسِ. نَشَاط ٣ فِي ضَوْءِ مَا دَرَسْتَ، فَكَرْ وَاكْتُبِ السُّلُوكِيَّاتِ الَّتِي يَجِبُ أَن تَتَّصِفَ بِهَا لِتَكُونَ لَطِيفًا : ย الأهداف نشاط ١ يتذكر معنى اسم الله (تعالى) اللطيف. نشاط ٢ : يُقيم بعض المواقف التي تدل على اسم الله (تعالى) اللطيف ؛ ليطبقه في حياته. نشاط ٣ : يُطبق معاني اللطف في حياته اليومية. ( )