تقييم تشخيصي - اللغة العربية تواصل1 - رابع ابتدائي

تَقييم تَشْخِيمِي نشاط : اقْرَأْ وَارْهُمْ دَائِرَةُ حَوْلَ الصُورَةِ الصَّحِيحَة: اللعب البلث في الحديقة ب هذا البيض لولة أحمر يسافة الولد الله في البيت الطبيب بعالم التمريض 11 نشاط : اقْرَأ القصة الخيالية، ثُمَّ أَجِبْ عَمَّا يَلِي: كَانَ هُنَاكَ مُزارِعُ وَزَوْجَتُهُ يَمْتَلِكَانِ بِمَزْرَعَتِهِمَا دَجَاجَةً جَمِيلَةٌ ذَهَبِيَّةَ اللَّوْنِ، وَكَانَتْ هَذهِ الدَّجَاجَةُ تَضَعُ كُلَّ يَوْمٍ بَيْضَةً ذَهَبِيَّةٌ يَبِيعَانِهَا وَيَسِدَّانِ بِثَمَنِهَا حَاجَتَهُمَا، إِلَى أَنْ فَكْرَ هَذَا المُزارِعُ يَوْمًا فِي أَنْ يَذْبَحَ الدَّجَاجَةَ لاستخراج ما يحويه بَطْنُهَا مِنْ بَيْضَاتٍ ذَهَبِيَّةٍ لِبيعَهَا وَيَحْصُلَ مِنْ خِلالِهَا عَلَى الكَثِير مِنَ المَالِ، أَخْبَرَ زَوْجَتَهُ بِمَا يَنْوِيهِ فَحَاوَلَتْ نُصْحَهُ بِأَلَّا يَفْعَلَ ذَلِكَ إِلَّا أَنَّهُ لَمْ يَقْبَلُ، أَعَدَّ المُزارِعُ السِّكِّينَ وَفَتَحَ بَطَنَ الدَّجَاجَةِ لِيَحْصُلَ عَلَى البَيْضَاتِ الذَّهَبِيَّةِ الَّتِي تَخيَّلَهَا فَلَمْ يَجِدْ بهِ سِوَى الدَّمِ وَالأحْشَاءِ، فَجَلَسَ وَزَوْجَتُهُ يَبْكِيَانِ وَيَنْدُبَانِ حَظْهُمَا: فَقَدْ خَيرًا بِسَبَبِ الطَّمَع دَجَاجَتَهُمَا الذَّهَبِيَّةَ الَّتِي كَانَتْ مَصْدَرَ رِزْقِهِمَا اليَوْمِي". أ ضَعْ عَلامَةَ (٧) أَمَامَ العِبَارَةِ الصَّحِيحَة وَ(x) أَمَامَ غير الصحيحة: - كَانَ المُزارِعُ يَمْتَلِكُ خَرُوفًا. - كَانَتِ الدَّجَاجَةُ تَضَعُ كُلَّ يَوْمٍ بَيْضَةً ذَهَبِيَّةٌ. -٣- كَانَ رَأَيْ الزَّوْجَةِ كَرَأَي زَوْجِهَا وَهُوَ ذَبْحُ الدَّجَاجَةِ. ( ) الشخصيات -٤ بَعْدَ ذَبْحِ الدَّجَاجَةٍ وَجَدَ المُزارِعُ الذَّهَبَ. ( ) ( ) ( ) - بَكَى المُزارِعُ وَزَوْجَتُهُ عَلَى خَسَارَتِهِمَا الدَّجَاجَةَ ( ) ب اسْتَخْرِجُ مِنَ القِطْعَة: ١- لاما قَمَرِيَّةً عنوان القصة الخاتمة ٢ لاما شَمْسِيَّةٌ جَمْع (بيضة) -٤- مُفْرَد (سكاكين) المكان ج أجب ١ ضَعْ عُنْوَانًا للقصة المقدمة مَا رَأَيْكَ فِي تَصَرُّفِ المُزارِع؟ -٣ مَاذَا كُنتَ سَتَفْعَلُ لَوْ كَانَ لَدَيْكَ دَجَاجَةٌ ذَهَبِيَّةٌ تَضَعُ لَكَ بَيْضَةً ذَهَبِيَّةً كُلَّ يَوْمٍ؟ -د حَلْلِ القِصَّةَ . المشكلة الأهداف نشاط : يقرأ النصوص بعقم وطلاقة كافيين لمعرفة العرض الأساسي من كل نص نشاط ، يجيب عن أسئلة تظهر مقيمة النص، والرجوع للنص للإجابة عن الأسئلة

نشاط ٣ اختر الإجابة الصحيحة: أ ذَهَبَ أَحْمَدُ إلَى المَدْرَسَةِ. (فِعْلٌ مُضَارِع - فِعْلُ أَمْرٍ - فِعْلٌ مَاضٍ ب تَجْلِسُ مَهَا مُنْتَبِهَةٌ في الفَصْلِ. (فِعْلٌ مُضَارِع - فِعْلُ أَمْرٍ - فِعْلٌ مَاضٍ نظف غُرْفَتَكَ يَا عَبْدَ الرَّحْمَنِ فِعْلٌ مُضَارِع - فِعْلُ أَمْرٍ - فِعْلٌ مَاضٍ ج - طَوِيلٌ مَدُّ بالألِفِ - مَدَّ بِاليَاءِ - مَدْ بِالوَاوِ) وسَامٌ. مَدُّ بالألف - مَدْ بِاليَاءِ - مَد بالواو) -و عُصْفُورٌ مَدُّ بالأَلِفِ - مَدُّ باليَاءِ - مَد بالواو) (مَدُ) نشاط ٤ أجِبْ بِمَا هُوَ مَطْلُوبُ مِنْكَ -أ سَافَرَ "هيثم" إلى الإسكندرية. ب- تُحِبُّ سَارَةُ البطيخ. جـ- يَكْتُبُ المُعَلِّمُ الدَّرْسَ عَلَى السَّبُورَةِ. د صَدِيقُكَ لا يُذَاكِرُ. هـ - الحَدِيقَةُ جميلة. (اكتب سُؤالاً) ( حَوْلْهَا إِلَى جُمْلَة اسْمِيَّة) (حَوْلِ الفِعْلَ إِلَى مَاضٍ (انْصَحْ صَدِيقَكَ بِأَسْلُوبِ أَمْرِ) اسْتَخْدِمِ اسْمَ إِشَارَةٍ مُنَاسِبًا) نشاط و اكتب الجُمَلَ الَّتِي تَعَبْرَ عَنْ كُلْ صُورَةٍ مِمَّا يَلِي: نشاط : اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: جہ و نشاطا ٤٣: نطاق الأساليب والتراكيب التي تعلمها من مثل. الأهداف - نشاطا ٦.٥: يكتب كلمات وحملا، مراغنا حجم الحرف والمسافات بين الكلمات والجمل.