تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2
المحور الرابع: مشروعات برمجية
الدرس 4: تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي
تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
المحور الرابع: مشروعات برمجية
أهداف درس تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي
بعد الدرس أضع علامة (صح) في المربع المناسب لــ "يمكنني أن
كيف تخطط لمشروع جديد؟
تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي
عنوان جدبرنامج معالج الشبرنامج معالج الكلمات
البريد الألكتروني
توزيع الأدوار
اشرح كيف يمكن الاستفادة من الأدوات الرقمية مثل برنامج معالج الكلمات وبرنامج الرسام في إنجاز المشاريع
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس، وضع علامة (صح) في المربع المناسب لــ "يمكنني أن
كيف يستخدم هذا المستكشف الشاب نقاط القوة لديه بهدف نشر المعلومات عن قضايا مهمة للآخرين؟
حان الوقت لتبتكر مستكشفاً مصرياً شاباً من نسخ خيالك
بالاستناد إلى إجابتك في قسم "خطط" تناقش مع أفراد المجموعة ووزعوا الأدوار
اعمل ضمن مجموعتك لابتكار مستكشفكم الشاب دون أي ملاحظات مفيدة قد تحتاج إليها لإنجاز المشروع
شارك مستكشف مجموعتك الشاب مع زملائك في الفصل، وأشرح ما الذي يجعله قدوة للأطفال المصريين
قيم سير العمل في كل مرحلة من المشروع هل قد تغير أي شيء في المرة القادمة؟
عبر عن مشاعرك كأحد أفراد المجموعة. هل قدمت الدعم لزملائك؟
اذكر أكثر ما تفتخر به من حيث دورك في هذا المشروع
