قصة الفلاح الفصيح - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
الفلاح الفصيح
على ذالك ذهب الفلاح إلى مصر بعد أن حمل حميره وسافر نحو الجنوب
قال تحوت لخادمه (اذهب وأحضر لي قطعة نسيج من داري)
وهو الذي يكبح جماح كل لص في البلا كلها، وهل أسرق في ضيعتة؟
صف ما تراه في الرسم
استدل على معاني الكلمات الملونة في الجمل الآتية بالصور التي تعبر عنها ثم اختر معناها
صل الكلمة بالمعنى الذي يل عليها: وطئ المتسلق قمة الجبل بقدمه
يحدد الغرض من النص المقروء
ضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام العبارات الآتية: ذهب خنوم إلى مصر لطلب العبارات الآتية
حدد قائل كل عبارة: انظري لقد بقي عشرون مكيالاً من القمح لتكون طعاماً لك ولاطفالك
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: الفكرة المحورية للنص
استخرج من النص: كلمة مرادفها
رتب الأحداث الآتية وفق ورودها في الفصل الأول
ما العقبة التي واجهها الفلاح في طريقه لمصر؟
يحدد الغرض من النص المقروء ويجيب عن الأسئلة إجابة صحيحة
لاحظ وتذكر واضبط ما تحته خط ثم أجب
ضع خطاً تحت كل مفردة واضبطه مبيناً الموقع والحالة
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: تبعت التلميذتان في الدراسة
اجعل كلمة الباحث مثنى في ثلاث جمل مفيدة
يستنبط مما درس علامات إعراب كل من "المفرد، المثنى"
طلب المعلم من خالد أن يكتب فقرة بها جمع تكسير ويضبطه إلا أنه وقع في بعض الأخطاء هيا ساعدة في اكتشاف الخطأ وتصويبة مع بيان السبب
صل ما تحته خط بالعلامة الصحيحة: استقل الراكبون الدراجات الهوائية
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: انتصرت ................. اليد القوية
حدد الموقع والعلامة لما تحتة خط وبين السبب
ستنبط ممما درس علامات إعراب الجمع في جميع حلاته
اقرأ القطعة ثم أجب عما يلي: جمع مذكر سالم مرفوعاً
ضع مكان اسم الإشارة اسماً مناسب مراعيا علامة الإعراب كما في المثال
اكتب ما يملى عليك
يجيب عما يطلب منه في القطعة
من خلال قرائتك القصة حلل الشخصيات التي أمامك واكتب رأيك فيها ثم تناقش مع زملائك عنها
ناقش زملائك في كيف يمكن استغلال المنصب بشكل إيجابي لنفع الآخرين
