قصة نشأة الحضارة المصرية القديمة - الدراسات الاجتماعية 1 - خامس ابتدائي

الدرس الثاني الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: . أفسر سبب نزول المصري القديم إلى وادي النيل. . أشرح دور الملك مينا في توحيد البلاد. قصّة نشأة الحضارة المصرية القديمة بعد الدرس، أضع علامة / في المربع المناسب لمدى تحقيقي الهدف. بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر . أميز بين العوامل الطبيعية والبشرية لقيام الحضارة المصرية القديمة. . أحدّد على خط زمني العصور التاريخية في مصر قديمًا. . أعبر عن اعتزازى بالحضارة المصرية القديمة. جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر لنتفاعل معا يتميّز وطننا الحبيب مصر بحضارته العريقة التي أبهرت العالم ، وقد أسهمت عدة عوامل في نشأتها. توقع ما العوامل التي ساعدت في نشأة الحضارة المصرية القديمة وازدهارها. لنتعلَّمْ نظمت مدرسة يوسف رحلة إلى القرية الفرعونية والتي تُعدّ متحفًا مفتوحا يعرض مختلف ملامح الحضارة المصرية القديمة. وفي أثناء تجوّل التلاميذ بالمركب العائم داخل القرية الفرعونية، سأل يوسف: كيف بنى المصريون القدماء هذه الحضارة العظيمة ؟ أجابت المعلمة: إنّ هذه الحضارة نشأت نتيجة كفاح طويل، فحياة المصري القديم مرّت بعدّة مراحل: في البداية سكن الكهوف وكان دائم التنقل فوق الهضاب من أجل جمع الثمار وصيد الحيوانات. وعندما حلّ الجفاف، نزل إلى وادي النيل واستقرّ حيث عرف الزراعة وتربية الحيوانات، وبني بيوتا صغيرة من الطوب اللبن فظهرت القرى، ثمّ المدن، بعدها نشأت الأقاليم من تجمع القرى والمدن، وكان لكل إقليم حاكم وعاصمة ومعبود وجيش يحميه صناعة ورق البردي في القرية الفرعونية - الجيزة 17

اتحدت هذه الأقاليم في مملكتين هما مملكة الشمال التي ضمّت أقاليم الوجه البحري ومملكة الجنوب التي ضمّت أقاليم الوجه القبلي. ونجحت مملكة الشمال في توحيد مصر تحت حكمها عام ٤٢٤٢ ق.م، واتخذت من مدينة أون هليوبوليس عين شمس (حاليا) عاصمة للبلاد، ولكن سرعان ما فشلت هذه الوحدة، وانقسمت البلاد مرّة أخرى إلى مملكتين، إلى أن استطاع الملك نعرمر (مينا) حاكم مدينة طيبة (الأقصر حاليا) توحيد البلاد عام ۳۲۰۰ ق.م، وبنى مدينة من - نفر ( بالقرب من قرية ميت رهينة حاليا) لتكون عاصمة للبلاد، وأسس أوّل أسرة حاكمة في مصر، ولبس الملك مينا التاج المزدوج لمملكتي الشمال والجنوب. وقد قسّم المؤرّخون التاريخ المصري القديم إلى عصور تاريخية، حكمت خلالها ثلاثون أسرة حاكمة، وتمثلت هذه العصور في العصر العتيق والذي بدأ بتوحيد البلاد على يد الملك مينا، وتميّز بالاستقرار، ثمّ عصر الدولة القديمة وسُمِّي بعصر "بناة الأهرام" نسبة إلى ما شيّده الملوك من أهرامات ضخمة، تبعه عصر الضعف الأول وساءت أحوال البلاد، ثمّ عصر الدولة الوسطى وسُمِّي بعصر "الرخاء الاقتصادي"، حيث اهتم الملوك بإقامة العديد من المشروعات في مختلف المجالات، وتبعه عصر الضعف الثاني، ثمّ . الثاني، ثمّ عصر الدولة الحديثة وسُمِّي بعصر "المجد الحربي " ، حيث اهتمّ ملوك هذه الدولة بالتوسّع خارج حدود مصر وخاضوا العديد من المعارك الحربية التي انتصروا فيها على أعدائهم لتأمين حدودهم، تبعه العصر المتأخر والذي عانت فيه البلاد من التفكك والاحتلال. وسألت المعلّمة: هل تعرفون ما العوامل التي ساعدت في نشأة وازدهار حضارتنا المصرية القديمة؟ أجابت مريم نعم نهر النيل ساعد على قيام الزراعة واستقرار المصري القديم، وموقع مصر الجغرافي المتميز ساعد على تواصل مصر مع غيرها من الدول وتقدّم التجارة. ثمّ قالت المعلّمة: أحسنت يا مريم كما أن مناخ مصر ساعد على تنوع المحاصيل والحفاظ على الآثار، بالإضافة إلى تنوع الثروات المعدنية والصخور التي استخدمها المصري القديم في صناعة أدواته والحلي وبناء الأهرامات والمعابد ونحت التماثيل، بالإضافة إلى وجود جيش قوي يحمي البلاد، والوحدة بين المصريين وإقامة حكومة مركزية ترعى مصالح الشعب، وكذلك كفاح المصري وجهوده المتواصلة التي أدّت إلى نشأة هذه الحضارة العريقة. وفي النهاية، شكر التلاميذ المعلّمة على المعلومات القيمة التي تعلّموها عن الحضارة المصرية القديمة، وقالوا: إننا فخورون لوحة نعرمر (مينا) التي تسجل انتصاراته على مملكة الشمال بحضارة أجدادنا المصريين القدماء. لنستكشف لعب نهر النيل دورًا مهما في قيام الحضارة المصرية القديمة، وقد قدّسه المصريون القدماء باعتباره مصدر الحياة. في ضوء هذه العبارة، استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، واجمع بعض النصوص التاريخية والقصص التي توضّح أهمّيّة نهر النيل عند المصريين القدماء. لنراجع ۱. حدّد العوامل الطبيعية والبشرية التي ساعدت على قيام الحضارة المصرية القديمة. .۲. وضّح الدور الذي قام به الملك مينا لتوحيد مصر. ۱۷

لنتعلم من الدرس الثاني خلال التطبيق لنعمل على الخريطة ا لاحظ وأكمل قصة نشأة الحضارة المصرية القديمة كانت مصر قبل الوحدة مقسّمة إلى مملكتين. لاحظ الخريطة، ثمّ أكمل الجدول التالي. المعبود ثعبان الكوبرا / الفعال البحر الأحمر شعار لزهرة اللوتس نهر النيل اليمر المتوسط الشعار نبات البردي المعبود أنثى النصر المال هيل خريطة (۳) مملكتا الشمال والجنوب لون التاج المملكة العاصمة مملكة الشمال عمال کر هری اب غريبه الشعار المعبود مملكة الجنوب التفكير الناقد ۲ اقرأ وسجل اقرأ الدرس مرّة أخرى، ثمّ استكمل الخط الزمني التالي للمراحل التي مرت بها مصر حتى ١٨ تكوين الوحدة السياسية الأقدم تكوين القرى الوحدة الأولى ٤٢٤٢ ق.م 7 Σ T V الأحدث

لنتعمق في الفهم ۳ فكر ورتب رتب العصور التاريخية لمصر القديمة على الخط الزمني التالي من الأقدم إلى الأحدث: عصر الدولة الحديثة - عصر الدولة القديمة - عصر الضعف الثاني - عصر الدولة الوسطى - العصر العتيق الأسرتان (1-3) عصر الضعف الأول عصر الأسرات (1.-V) الأسرات V (۱۷ - ۱۳ العصر المتأخر الأسرات (VAT) الأسرات الأسرات (1-r) الأسرات 7 (۲۰ -۱۸) Σ (17-11) ٤ ابحث واكتب استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، واختر أحد أشهر الملوك المصريين القدماء، وحدد العصر التاريخي الذي ينتمي إليه والأسرة التي ينتمي إليها وابحث عن أهم إنجازاته ثم اكتب ملخّصًا عن فترة حكمه. ه فكر وصنف أعد قراءة الدرس، ثمّ صنّف عوامل قيام الحضارة المصرية القديمة في الجدول التالي إلى عوامل طبيعية وعوامل بشرية. عوامل طبيعية عوامل بشرية ٦ فكر وحلل اقرأ النص التالي الذي يعبر عن حبّ المصريين القدماء لنهر النيل، ثم أجب عن الأسئلة التالية: "إنّك أيّها النيل المبارك صاحب القوّة العظيمة، ومنك تتدفّق الكنوز وتفيض الخيرات على أرض مصر، بارك الله في فيضانك وأدامك متدفّقا بالخير والبركة على البلاد والأودية والبساتين والمزارع، يشكر نعائمك الإنسان والحيوان والطيور". ۱. صف شعورك عندما تقرأ هذا النص. ۲. استنتج أهمّيّة نهر النيل عند المصريين القدماء كما فهمت من النص. اشرح كيف ساعد نهر النيل على قيام الحضارة المصرية القديمة. ۱۹

لنتعلم من الدرس الثاني خلال التطبيق قصة نشأة الحضارة المصرية القديمة لنتعمق في الفهم اقرأ وأجب أخلاقيات الجيش المصري (نص إثرائي) الجيش المصري من أقدم الجيوش التي عرفتها البشرية، فبعد توحيد الملك نعرمر لمصر أصبح لها جيش موحد يقاتل بشجاعة دفاعًا عن الوطن. وقد تميّز الجيش المصري على مرّ العصور بتمسكه بالقيم الأخلاقية في التعامل مع المدنيين والمنشآت المدنية، ومن الأدلة على ذلك ما سجّله "وني" قائد الجيش المصري في الأسرة السادسة على مقبرته في أبيدوس، في سوهاج حيث يقول عن سلوك الجيش المصري: "لم يشاجر أحد منهم غيره، ولم ينهب أحد منهم عجينة الخبز من متجوّل، ولم يأخذ أحد منهم خبز أي مدينة ، ولم يستول أحد منهم من أي شخص على عنزة واحدة". ١. بمَ شعرت عندما قرأت هذا النص ؟ .۲. استنتج أهم القيم التي يتمسك بها الجيش المصري. . ما رأيك في سلوكيات الجيش المصري مع المدنيين؟ ٤. استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) وابحث عن دور الجيش المصري في نشأة الحضارة المصرية القديمة. فكر وأجب حماية نهر النيل عبر التاريخ (نص إثرائي) كان المصري القديم يعتبر تلوّث النيل جريمة كبيرة، وكان لابد أن يبرىء نفسه أمام المحكمة عند الحساب في الآخرة فيقول: "لم أدنّس ماء نهر النيل أبدًا". وفي الوقت الحالي، وضع المصريون المادة رقم (٤٤) في دستور مصر لعام ۲۰۱٤ م ، والتي تنص على أن: " تلتزم الدولة بحماية نهر النيل، والحفاظ على الحقوق التاريخية لمصر المتعلقة به، وترشيد الاستفادة منه وتعظيمها، وعدم إهدار مياهه أو تلويثها " . .١ ما أهمّيّة وجود مادة في الدستور عن نهر النيل؟ 1. ۲ قارن بين سلوكيات المصريين في التعامل مع نهر النيل قديمًا وحديثًا.

. حدّد واجباتك كمواطن مصري تجاه مياه النيل. .٤ توقع ماذا يحدث إذا لم يجر نهر النيل في أرض مصر. الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية ه فكر وأجب بحسب تجربتك القرية الفرعونية (نص إثرائي) تقع القرية الفرعونية في محافظة الجيزة، وتم افتتاحها عام ۱۹۸٤م. وتعرض القرية تفاصيل عن حياة المصري القديم من خلال أشخاص يرتدون ملابس المصريين القدماء، ويقومون بأعمال الزراعة والصناعة. كما تضمّ القرية نموذجًا لمقبرة توت عنخ آمون، بالإضافة إلى عدد من المتاحف التي تعرض مراحل تاريخ مصر المختلفة. .١ وضّح أهمّيّة إنشاء قرية تحاكي الحياة المصرية القديمة. ۲. استخدم الموقع الرسمي للقرية الفرعونية، واكتب ملخّصًا عن أهم الأماكن والمعالم التي يمكن للسائح زيارتها في القرية متّبعًا المثال في الجدول التالي: الأماكن والمعالم متحف المراكب تقييم ذاتي الوصف يمكن مشاهدة نماذج لأنواع عديدة من القوارب المصرية القديمة، مثل مركب الشمس للملك خوفو والقوارب الجنائزية للملك توت عنخ آمون. ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربّع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. ۲۱