الجمال الحقيقي - اللغة العربية تواصل1 - خامس ابتدائي
المحور الأول: أكتشف ذاتي
الموضوع الأول: عرفت قدراتي
الموضوع الثاني: تساءلت وبادرت
الموضوع الثالث: خططت وثابرت
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
الموضوع الأول: أشكالهم تميزهم
الموضوع الثاني: لغاتهم تميزهم
الموضوع الثالث: عاداتهم تميزهم
نصوص الاستماع
أمامك شكل بدون ملامح لشخص ألماني اكتب ثم ارسم الملامح التي سوف تميزة
الأهداف من نشاط 1 الى نشاط 2أ درس الجمال الحقيقي
تتشابه أحرف الكلمات وتختلف العاني صل كل كلمة بمهناها
استنتج معاني الكلمات من السياق وكتبها ثم تأكد من المعجم
نص معلوماتي الجمال الحقيقي
حان الآن وقت القراءة الجهرية درس الجمال الحقيقي
الأهداف من نشاط 2ب الى نشاط 2هـ درس الجمال الحقيقي
ما الجمال الحقيقي كما جاء بالنص؟ هل تنفق مع هذا الرأي
بعد قراءتك النص أكمل الجدول التالي وحدد القارة التي ينتمي إليها كل شخص
استخرج من النص: مرادف كلمة يظهر
عنوان جديد 1
الأهداف من نشاط 3أ الى نشاط 3جـ درس الجمال الحقيقي
اختر الكلمة الصحيحة مما بين القوسين
ضع خطا تحت جمع التكسير ثم اختر الموقع الصحيح مما بين القوسين
اقرأ ثم اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: نلاحظ أن جميع الكلمات الملونة
الأهداف من نشاط 3د الى نشاط 3ز درس الجمال الحقيقي
هات جمع التكسير لكل مما يلي ثم ضعه في جملة مفيدة مراعيا الضبط الصحيح بحيث يكون فاعلا مرة ومفعولا بع مرة أخرى
اجمع الكلمات التي تحتها خط جمع تكسير مراعيا موقعها وعلامتها
أجب عن الأسئلة الآتية باستخدام جمع التكسير مراعيا ضبط الفاعل والمفعول به: ماذا صنع التلاميذ في الفصل
لاحظ ما تحته خط ثم أكمل تختلف الأطعمة في الأنواع والأشكال
الأهداف من نشاط 4أ الى نشاط 4ج درس الجمال الحقيقي
أكمل القصة مراعيا ما تعلمته من قواعد مستخدما جمع التكسير
اختر الأجابة الصحيحة من كل مجموعة: يدرس التلاميذ العلوم
حدد الخطأ ثم صوبه واذكر السبب: تذوق سامح أصناف من الأطعمة
اكتب مايملى عليك درس الجمال الحقيقي
الأهداف من نشاط 5أ الى نشاط 5جـ درس الجمال الحقيقي
تختلف معايير الجمال من شعب لآخر ابحث عن أكثر معايير الجمال غرابة بالنسبة لك واكتبها
العب مع أصدقائك لعبة من يكون وقواعدها كالتالي
