مصر في عصري البطالمة والرومان - الدراسات الاجتماعية 2 - خامس ابتدائي

مصر في عصري البطالمة الدرس الثاني الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: والرومان . ألخص خصائص نظام الحكم في مصر في عصري البطالمة والرومان. أقارن بين خصائص الحياة الاقتصادية في مصر تحت حكم كلّ من البطالمة والرومان. . أوضح بعض مظاهر الحياة الثقافية في مصر في عصري البطالمة والرومان. لنتفاعل معا بعد الدرس، أضع علامة / في المربّع المناسِب لمدى تحقيقي الهدف. جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر هل زرت أحد الآثار البطلمية أو الرومانية في مصر ؟ ما هو ؟ وما أوجه التشابه والاختلاف بينه وبين الآثار المصرية القديمة ؟ لنتعلَّمْ زارت أسرة سامح المتحف اليوناني الروماني في الإسكندرية. شاهد سامح تمثالا مكتوبًا عليه اسم "الإسكندر الأكبر"، فسأل المرشد السياحي من هو الإسكندر الأكبر ؟ فأجابه: إنّ الإسكندر الأكبر قائد يوناني حكم مصر هو وخلفاؤه حوالى ثلاثة قرون من ۳۳۲ ق. م حتى ٣٠ ق.م. فقد قرّر الإسكندر السيطرة على مصر لتوسيع إمبراطوريته وتأمين الغذاء لجيشه باعتبار مصر أكبر مصدر لإنتاج القمح في العالم القديم. ولكي يتقبّل المصريون حكمه أظهر الإسكندر الأكبر احترامه للديانة المصرية، فزار معبد الإله آمون في واحة سيوة، وشرع الإسكندر الأكبر في التخطيط لبناء مدينة الإسكندرية لتكون عاصمة للبلاد، لكنه توفي عام ۳۲۳ ق.م وتولى بعده بطلميوس الأول الذي أسس لحكم دولة 3 البطالمة، واستكمل بناء مدينة الإسكندرية. STRIAL معبد كوم أمبو في أسوان أحد الآثار البطلمية في مصر ٤٦

وكان نظام الحكم في مصر في عصر البطالمة نظامًا ملكيًّا مطلقًا ، فكان الملك البطلمي هو المسئول عن إدارة كافة شئون البلاد سياسيًا واجتماعيا ودينيا، ولم يكن للمصريين دور في حكم بلادهم. واهتم البطالمة في بداية حكمهم بإنشاء جيش وأسطول قويَّين، كما اهتموا بالزراعة حيث قاموا بحفر الترع والقنوات، وأدخلوا إلى مصر محاصيل زراعية جديدة، مثل العنب والزيتون وآلات زراعية جديدة مثل الساقية. وتمّ استيراد سلالات جديدة من الحيوانات، كما ازدهرت بعض الصناعات مثل : صناعة (الزيوت، والمنسوجات، والزجاج، والعطور). كما اهتموا بالتجارة فأنشأوا منارة الإسكندرية لإرشاد السفن في البحر، وفرضوا رسومًا على التجارة الخارجية، كما بنوا جامعة الإسكندرية التي ازدهرت فيها العلوم التي كانت معروفة في ذلك العصر، مثل الرياضيات والطب والآداب والتاريخ والجغرافيا والفلك. كما أسسوا مكتبة الإسكندرية التي ضمت الكثير من الكتب في مختلف فروع المعرفة، وكانت أكثر المكتبات شهرة في العالم قديمًا. وقد تعرّضت دولة البطالمة للضعف بسبب ثورات الشعب المصري ضدّهم، وضعف الملوك بعد بطلميوس الثالث بالإضافة إلى تدخّل روما في شئون مصر الداخلية. استكمل سامح جولته داخل المتحف، وبينما كان يتجوّل سأل المرشد السياحي: لمن هذا التمثال؟ فأجابه : هذا التمثال للملكة كليوباترا السابعة وهي آخر ملوك البطالمة في مصر، فقد انتهى العصر البطلمي بهزيمتها على أيدي الرومان في معركة أكتيوم البحرية عام ٣١ ق.م، وتحوّلت مصر من دولة بطلمية إلى ولاية رومانية عام ٣٠ ق.م. وأضاف المرشد السياحي قائلا: أما عن نظام الحكم الروماني في مصر فقد حرم الرومانيون المصريين من الاشتراك في حكم بلادهم، وخضعت مصر لإشراف الامبراطور الروماني الذي كان يتحكّم في كافة شئون مصر، واستغل الرومان موارد مصر الاقتصادية لصالح روما، حيث اعتبروا مصر مزرعة للقمح لذلك اهتموا بزيادة زراعته لتزويد روما به واهتموا ببعض الصناعات مثل: صناعة ورق البردي والزيوت والأدوية والزجاج). كما اهتمّ الرومان بالتجارة حيث أصبحت الإسكندرية أهمّ مركز تجاري في شرق البحر المتوسط. وقد احتلت الإسكندرية المركز الثاني ثقافيًا بعد روما، وأنشأ الرومان فيها المسارح مثل المسرح الروماني والمعابد مثل معبد رأس السوداء في الإسكندرية. عانى المصريون من ظلم الحكم الروماني، وبعد ظهور المسيحية أقبل المصريون على اعتناق هذا الدين الجديد لتعاليمه السمحة ودعوته للمحبة والإخاء، ممّا أدّى إلى زيادة الاضطهاد الروماني لهم. لذلك، رحّب المصريون بالفتح العربي الإسلامي لمصر عام ٦٤١م للتخلّص من حكم الرومان. لنستكشف باستخدام شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، وضّح العلاقة بين موارد مصر وبين استغلال البطالمة والرومان لها ، ثم اقترح أساليب يمكن للدول اتباعها لتحافظ على ثرواتها من سوء استغلال بعض الدول الطامعة بها. لنراجع .١. لماذا أراد الإسكندر الأكبر السيطرة على مصر ؟ وماذا فعل لكسب تأييد المصريين؟ ۲ دلّل على اهتمام البطالمة بالزراعة. εν

لنتعلم من الدرس الثاني مصر في عصري خلال التطبيق لنتعمق في الفهم ۱ اقرأ وأجب اضطهاد الرومان للمسيحيين في مصر البطالمة والرومان زاد الاضطهاد الروماني للمصريين بعد دخول المسيحية مصر في منتصف القرن الأول الميلادي على يد القديس مرقس، ووصل الاضطهاد إلى أقصى درجاته في عهد الإمبراطور الروماني دقلديانوس الذي قتل الكثير من المسيحيين وأحرق كتبهم المقدّسة ودمر كنائسهم حتى سُمِّي عصره بعصر الشهداء، وقد نشأت الرهبنة في العصر الروماني وهي تقوم على العبادة والتأمل والزهد والتقشف، ويقيم الرهبان داخل الأديرة في الصحراء، ومن أقدم الأديرة في مصر دير الأنبا أنطونيوس في محافظة البحر الأحمر. .١ استنتج من الفقرة بعض القيم التي أكسبتها الرهبنة للمسيحيين. .۲ مستعينًا بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، ابحث عن أشهر الأديرة في مصر واكتب فقرة عنها موضّحًا دورها في السياحة. التفكير الناقد إقرأ وقارن ΕΛ 1 أعد قراءة الدرس، ثمّ قارن بين حكم كلّ من البطالمة والرومان في مصر في الجدول التالي: أوجه المقارنة نظام الحكم مظاهر الحياة الاقتصادية مظاهر الحياة الثقافية حكم البطالمة حكم الرومان

۲. من خلال دراستك للأحداث السابقة ما رأيك في السياسة التي اتبعها كل من البطالمة والرومان لاستغلال موارد مصر؟ . ما الأساليب التي كان من الممكن أن تلجأ إليها دولة الرومان لسد العجز لديها في بعض الموارد بدلًا من السيطرة على موارد مصر ونهب خيراتها؟ لاحظ واستنتج لاحظ الخطّ الزمني الذي يوضّح بعض الأحداث في فترة حكم كلّ من البطالمة والرومان لمصر، ثمّ أكمل النقاط الفارغة. ۳۳۲ ق.م سيطر الإسكندر الأكبر على مصر ۳۳۱ ق.م خطط الإسكندر الأكبر لبناء مدينة ۳۲۳ ق.م توفّي الإسكندر الأكبر، وتولى بعده حكم مصر ۳۰ ق.م تحوّلت مصر إلى ولاية ۳۱ ق.م معركة بين البطالمة والرومان ٦٤١م الفتح لمصر ٥١ ق.م حكمت الملكة كليوباترا السابعة مصر ٤٩

لنتعلم من الدرس الثانى مصر في عصري خلال التطبيق ٤ اختر واكتب البطالمة والرومان التكامل بين التربية المسرحية المواد اختر إحدى الشخصيات التاريخية التي وردت في الدرس واجمع معلومات عنها، ولخّصها في الأسطر التالية، ثمّ مثل دور الشخصية أمام زملائك، واحكِ لهم عن الفترة التي حكمت فيها والصعوبات التي واجهتك وأهم الأعمال التي قمت بها. لنبحث عن المعرفة ه ابحث وأجب التكامل بين الإعلام التربوي المواد .١. استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) لجمع معلومات وتصميم ملصق إعلاني عن منارة الإسكندرية ودورها في ازدهار حركة التجارة في عصر البطالمة.

۲. باستخدام موقع وزارة السياحة والآثار المصرية، أكمل البيانات تحت كل صورة. معبد إدفو الفترة التي بني فيها : مظاهر الجمال فيه حصن بابليون الفترة التي بني فيها : مظاهر الجمال فيه معبد رأس السوداء عمود السواري الفترة التي بني فيها : مظاهر الجمال فيه: الفترة التي بني فيها : مظاهر الجمال فيه ° ܙܘ تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف.