شعر العلم والعمل - اللغة العربية تواصل2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: السوق المصري
الموضوع الثاني: المشروعات الصغيرة
الموضوع الثالث: مشروعي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: دعوة للاحترام
الموضوع الثاني: دعوة للإنصاف
الموضوع الثالث: دعوة للأمانة
عباس السكري
- إبراهيم ثابت 00:36
- التأسيس السليم 00:45
- يوسف أفندي 02:30
- حسام أبو أنس 04:41
01:16
(0)
0
ماذا فهمت من الصورة؟ هل تستطيع أن تتخيل البلاد بلا علم؟ صف لنا حالها
اختر الكلمة الصحيحة التي تدل على معنى ما تحتة خط: آفة العلم النسيان
ضع مكان الكلمات الملونة كلمات مما بين القوسين مع الحفاظ على المعنى ثم تأكد من المعجم
يستنتج أن العلم يعم نفعة بالعمل إذا عمل به صاحبة
العلم والعمل
التعريف بالشاعر: مصطفى صادق الرفاعي
ضع علامة (صح) أمام العبارة الصحيحة و(خطأ) أمام غير الصحيحة: العمل يوفر للإنسان حياة كريمة ويبعد عنه الفقر.
استخرج من النص: مرادف - مضاد - جمع - مفرد
يجب عن أسئلة تفصيلية حول النص
اذكر الكلمات التي عبرت عن تحذير الشاعر من العلم بلا عمل
حدد من النص البيت الذي يرتبط بكل عبارة مما يلي
حدد أربع كلمات بالنص لها نغم موسيقي على أذنيك
حان الآن وقت القراءة الجهرية هيا اتبع تعليمات معلمك
يستنتج معاني الأبيات
ضع حرف الجر المناسب مكان النقط حتى يتم المعنى، ثم أجب
أجب عما يلي مستعيناً بالفقرة السابقة: ما نوع الكلمات التي وقعت بعد حروف الجر؟
استخرج الاسم المجرور ثم بين علامة الجر
ضع خطاً تحت الاسم المجرور ثم اضبطه
ضع كل حرف جر مما يلي في جملة مفيدة واضبط الكلمة التي تليه
يتعرف سبب الجر وعلامتة
ضع علامة (صح) أمام العبارة التي تشتمل على حرف جر واسم مجرور مما يلي:
اختر الإجابة الصحيحة مما بين القوسين: أقمت مشروعاً صغيراً
أكمل بحرف جر واسم مجرور مناسبين مع الضبط: سافرت إلى الأسكندرية
ضع خطاً تحت الخطأ، ثم صوبه: سألت على الغائب
عبر عن الصرة بثلاث جمل مستخ\ماً حروف الجر المناسبة
عبر عن الصرة بثلاث جمل مستخ\ماً حروف الجر المناسبة
يختار الجمل التي تشتمل على حرف جر واسم مجرور
املأ الجدول التالي مستعيناً بالأمثلة التي أمامك
يتعرف أن الإعراب يكون بتحديد موقع الكلمة وحالتها ثم العلامة
اكتب عن مشروع تحب أن تنفذه في ثلاث أسطر
ضع خطاً تحت الخطأ ثم صوبه
اضبط ما تحته خط مراعياً الموقع والحالة: اطلعت على كتاب الصف الخامس
اختر درساً تعلمته في أي مادة دراسية وصمم طريقة شرح له ودرسه لأقرانك
تخيل مع زميلك حوارا بين العلم والعمل وتوقع ما الذي سيخبر به كل منهما الآخر ومثل هذا الحوار أومام باقي زملائك بالفصل
اكتب موقفاً لمعلمك أو لوالدك رأيته يعمل فيه بنصيحة أسداها اليك يوماً
نظم مع مجموعتك برنامجاً للإذعة المرسية عن قيمة العلم والعمل به
اكتب ما يملى عليك
يستخدم قواعد اللغه في الكتابة
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
