المواطنة الرقمية - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - رابع ابتدائي

(١٤ 11/11 9 الدرس ٢ المواطنة الرقمية الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: . أشرح معنى أن أكون مواطنًا رقميًّا. • أشرح المفاهيم الأساسية للمواطنة الرقمية. . أناقش استخدام أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة أخلاقية ومسئولة وآمنة. لنتفاعل معا في رأيك، ما معنى أن تكون مواطنًا رقميًّا؟ لنتعلَّمْ وهي بعد الدرس، أضع علامة / في المربع المناسب لـ «يمكنني أن...». جيد جدا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر المواطنة الرقمية هي القدرة على استخدام التكنولوجيا الرقمية بطريقة أخلاقية ومسئولة وآمنة. تساعدك على استخدام التكنولوجيا الرقمية والاستفادة منها، بالإضافة إلى حماية بصمتك الرقمية. تعلمت في الفصل الدراسي الأول، بعض التقنيات التي تُعَدّ جزءًا من البصمة الرقمية: تشكل بصمتك المواطنة الرقمية. فقد تعلمت كيفية: الرقمية سجلا لكلّ ما تفعله عبر • التحلي بالأخلاق والمسئولية من خلال التعامل مع الناس عبر الإنترنت الإنترنت، وذلك يتضمن المواقع باحترام وتوثيق المراجع التي تجدها على الإنترنت. الإلكترونية التي تزورها وكلّ • استخدام الإنترنت بأمان من خلال وضع كلمات مرور قويّة، واختيار ما تشاركه مع الآخرين؛ كما قد المواقع الإلكترونية التي تزورها بحكمة، واستخدام برامج مُحدثة، يتضمن ما يشاركه الآخرون عنك. لذلك من المهم جدًّا مشاركة ومراقبة الوقت الذي تمضيه على الإنترنت. معلوماتك ومعلومات عن غيرك بطريقة آمنة ومسئولة. آداب السلوك الحقوق والمسئوليات التو التواصل القانون ☐ الثقافة 5 الأمن الصحة 3 الوصول إلى المعلومات التجارة

وبصفتك مواطنا رقميًّا، لديك حقوق ومسئوليات معيّنة. الحقوق من حقوقك ألا ينسخ أحد بصمتك الرقمية أو يشاركها من دون موافقتك. إذا رفعت Upload مقاطع فيديو، المسئوليات أو أغان، أو قصصًا من تصميمك أو تأليفك على شبكة عليك ألا تقوم بقرصنة محتوى محميًّا أبدًا، الإنترنت، فإنّ لك الحق بالحماية ضد القرصنة. (القرصنة هي تداول محتوى بشكل غير قانوني بهدف مشاركته أو بيعه للغير). w بهدف مشاركته مع الآخرين أو بيعه. لديك الحق في التفاعل مع الآخرين عبر الإنترنت، عليك دائمًا إظهار سلوك إيجابي في تعاملك ويتضمّن ذلك التواصل مع أفراد أسرتك ومعلّميك مع الآخرين عبر الإنترنت. إنّ إحدى القواعد وأصدقائك، وقد يشمل أيضًا نشر أفكار إيجابية الجيّدة أن تشارك مع زملائك في الفصل المساعدة مجتمعك، أو التعبير عن آرائك بشكل لا يسيء وأصدقائك الأمور التي ترتاح إلى قولها وجهًا لوجه والأشياء التي تحبّها. إلى الآخرين. لديك الحق في مشاركة المعلومات والمواد الترفيهية، تأكد من تقييم ما تشاهده أو ما ستشاركه. والحصول عليها عبر الإنترنت، مع احترام حقوق اسأل هل معلومات المصدر آمنة للعرض الملكية الفكرية، وذكر المصادر التي حصلت منها على والمشاركة ؟ هل المصدر هو نتيجة القرصنة ؟ المعلومات. تأكَّد من تقييم كيفية استخدامك الإنترنت. هل ما تشاهده هو استخدام مثمر للوقت ؟ لديك الحق في استخدام الإنترنت عندما تحتاج إلى ذلك هل يجلب لك الفرح أم يسبّب لك التوتر ؟ أو ترغب فيه، في ظلّ احترام القانون. هل المحتوى الذي تتعامل معه آمن؟ من المهم تحقيق توازن جيّد بين استخدام الإنترنت والتواصل الشخصي مع الآخرين. لنستكشف تخيل أنك أديت أحد الأفعال التالية: أداء • توصلت إلى طرق لتحقيق التواصل بين أصحاب الهمم في مجتمعك والمتطوّعين الذين يرغبون في مساعدتهم على المهام اليومية الصعبة. • صوّرت مقطع فيديو لشرح كيفية الحد من النفايات التي 3 يخلّفها المجتمع المحلي. كيف يمكنك مشاركة هذه المعلومات بشكل مسئول وفعّال عبر الإنترنت ؟ ناقش ذلك مع أحد زملائك في الفصل. لنراجع ١. اشرح الحقوق والمسئوليات اللازمة لتحقيق المواطنة الرقمية. ٢. أعط أمثلة على كيفية استخدامك أدوات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات بطريقة أخلاقية ومسئولة وآمنة. تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربع المناسب لـ" يمكنني أن ١٥

لنتعلم من الدرس ٢ المواطنة الرقمية خلال التطبيق لنتعمق في الفهم .١. لاحظ واكتب. ثمّ أجب عن السؤال التالي. أكمل الجدول التالي. إقرأ حقوق المواطن الرقمي، وقدّم مثالًا على كيفية ممارسة كلّ حقّ منها بمسئولية. الحق .۱ لديك الحق في التفاعل مع الآخرين عبر 1. الإنترنت. مثال على استخدام كلّ حق بمسئولية ٢. لديك الحق في جمع المعلومات والمواد الترفيهية ونشرها على الإنترنت. ٣. لديك الحق في استخدام الإنترنت عندما تحتاج إلى ذلك أو ترغب فيه. اقترح حقًّا إضافيًا يتعلّق بالمواطنة الرقمية. كيف يمكنك ممارسة هذا الحق بمسئولية؟ ٢. فكّر واكتب قدم مثالًا على كيفية تحقيق كلّ ممّا يلي: ۱ . أن تكون مواطنا رقميًّا صالحًا. ١٦ .۲ أن تترك بصمة رقمية إيجابية. ٣ . أن تشارك زملاءك وأصدقاءك معلومات منشورة على صفحات الإنترنت. ٤. أن تتجنّب القرصنة Piracy.

التفكير الناقد ٣. فكّر وأجب فكِّر فيما تعلّمته عن المواطنة الرقمية . اقرأ السيناريوهات الآتية، واشرح كيف ستتصرف في كلّ منها. .١ . قرأت مدوّنة رقمية تتحدّث عن أفضل طعام لوجبة الفطور، لكنّك لا توافق المدوّن رأيه. تودّ كتابة ردّ لمشاركة أفكارك حول الطعام الذي تعتبره خيارًا صحيًا أكثر وألذّ للفطور. كيف تعبر عن رأيك بشكل إيجابي ؟ ٢. لاحظت مؤخّرًا أن صديقك متصل بالإنترنت باستمرار، ويبدو قلقًا ومضطربًا ومُتعَبًا. من تخبر عن هذه الحالة ؟ وماذا تقول؟ أنا وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ٤ فكّر وأجب هل تذكر موقفًا كنت فيه، أنت أو أي شخص تعرفه، مواطنًا رقميًّا صالحًا من خلال استخدامك تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ؟ ناقش الموقف مع معلمك وزملائك. ۱۲۲ اتصال.... ۱۷