خطة اللعب - القيم واحترام الآخر 2 - ثالث ابتدائي
13 خطة اللعب لِكُلِّ مُشْكِلَةٍ حَلٌّ، كُلُّ مَا عَلَيْكَ هُوَ التَّفْكِيرُ وَالإِبْدَاعُ حَتَّى نَصِلَ إِلَيْهِ. تهيئة اقْرَأْ ، ثُمَّ اكْتُبِ اسْمَ كُلِّ قِطْةٍ أَسْفَلَ الصُّورَةِ الصَّحِيحَةِ: القِطَة بِسْبِسَة تَقِفُ بَيْنَ قَطْقُوطٍ وَزَقْطُوطٍ. القِط زَقْطُوط لَيْسَ مُخَطَّطًا وَيحِبُّ اللَّعِب بِالكُرَةِ. القِطُّ قَطْقُوط لَوْنَهُ رَمَادِيٌّ فِي أَسْوَدَ. شَخْصِياتُ القضة جَدُّ سَالِي سالي مَرْجَانُ 66%

المنورُ الرَّابِعُ قِيمَة 1 : المُتَابَرَةُ ذَهَبَتْ سَالِي مَعَ الجَدِّ إِلَى السُّوقِ، وَحِينَ مَرًّا أَمَامَ مَتْجَرِ اللُّعَبِ نَظَرَتْ وَجَذَبَ ائْتِبَاهَهَا صُوَرُ الْأَحْجِيَةِ البَازِل " الكَثِيرَةُ وَالمُخْتَلِفَةُ المَعْرُوضَةُ بِوَاجِهَةِ المَشْجَرِ. لَاحَظَ الجَدُّ إِعْجَابَ سَالِي بِاللُّعْبَةِ، وَأَرَادَ شِراءَهَا، فَهَتَفَتْ سَرِيعًا بِفَرْحَةٍ : نَعَمْ يَا جَدِّي ، أُرِيدُهَا مِنْ فَضْلِكَ". ΤΕΕ 1

فَوْرَ عَوْدَتِهَا لِلمَنْزِلِ دَخَلَتْ سَالِي حُجْرَتَهَا ، وَفَتَحَتِ العُلْبَةَ وَأَفْرَغَتْ قِطَعَ الْأَحْجِيَةِ "البَازِل عَلَى سَرِيرِهَا، ثُمَّ حَاوَلَتْ تَرْكِيبَهَا فَلَمْ تَتَمَكَّنْ.. وَعِنْدَمَا وَجَدَ مَرْجَانُ أُخْتَهُ غَاضِبَةً سَأَلَهَا عَنِ السَّبَبِ، فَقَالَتْ: لَقَدْ أَحْضَرَ لِي جَدِّي هَذِهِ البَازِل " ، ولم أَتَمَكِّنَ مِنْ تركيبها.. عَرَضَ مَرْجَانُ أَنْ يُسَاعِدَهَا قَائِلًا: "نَحْتَاجُ فَقَط للتَّفْكِيرِ وَالمُتَابَرَةِ لِنَنْجَحَ". نَقَلَتْ سَالِي وَمَرْجَانُ الْأَحْجِيَةَ البَازِل " إِلَى المَكْتَب ، ثُمَّ اقْتَرِحَتْ سَالِي قَلْبَ القِطَعِ بِحَيْثُ يَكُونُ الوَجْهُ المُلَوِّنُ فِي الاتِّجَاهِ الأَعْلَى.. وَقَالَ مَرْجَانُ: وَالآنَ عَلَيْنَا أَنْ تَنْظُرَ جَيْدًا إِلَى الصُّورَةِ المَرْسُومَةِ عَلَى العُلْبَةِ ؛ حَتَّى نَتَمَكَّنَ مِنْ تَرْتِيبِ وَتَرْكِيبِ جَميعِ القِطَعِ ". ١٤٥ (۳)

وَبَعْدَ مُرُورِ بَعْضِ الوَقْتِ، قَالَ مَرْجَانُ: لَقَدْ نَجَحْنَا فِي تَكْوِينِ بَعْضِ الْأَجْزَاءِ، وَلَكِنَّنِي أَظُنُّ أَنْ هُنَاكَ طَرِيقَةً أَفْضَلَ لِتَركيب الصُّورَةٍ فِي وَقْتٍ أَقْصَرَ قَالَتْ سَالِي : " لِمَ لا تَبْدَأُ بِأَطْرَافِ الصُّورَةِ؟ فَجَمِيعُ قِطَعِ الْأَطْرَافِ لَهَا حَوَافُ مُسْتَوِيَةٌ ، نَجَحَا وَشَعَرَا بِالحَمَاسِ لِإِكْمَالِ الصُّورَةِ. دَخَلَ الجَدُّ لِيَطْمَئِنَّ عَلَيْهِمَا ، فَقَالَ لَهُ مَرْجَانُ : انْظُرْ يَا جَدِّي ، لَقَدْ أَتْمَمْنَا جُزْءًا مِنَ الصُّورَةِ، لَكِنْ مَا زَالَ أَمَامَنَا قِطَعُ كَثِيرَةٌ ، فَرَدَّ عَلَيْهِ الجَدُّ قَائِلًا: "مَعَكَ حَقٌّ يَا مَرْجَانُ، فَالقِطَعُ كَثِيرَةٌ، وَلَكِنْ إِذَا قُمْنَا بِتَقْسِيمِهَا حَسَبَ اللَّوْنِ فَسَتُسَهُلُ عَلَيْنَا الْأَمْرَ، أُعْجِبَ مَرْجَانُ بِالفِكْرَةِ، وَقَالَ: "هَذِهِ فِكْرَةُ جَيْدَةٌ". ١٤٦ لنا E

جَلَسَ الجَدُّ بِجَوَارِهِمَا، وَاسْتَأْنَفَ مَرْجَانُ وَسَالِي لُعْبَتَهُمَا الشَّيْمَةَ، وَأَخِيرًا نَجَحَا فِي اسْتِكْمَالِ الأَحْجِيَةِ البَازِل " ، وَظَهَرَتْ صُورَةُ سَفِينَةٍ كَبِيرَةٍ تَسِيرُ فِي مِيَاهِ زَرْقَاءِ اللَّوْنِ، فَصَاحَتْ سَالِي بِحَمَاسِ: لَقَدْ نَجَحْنَا؛ إِنَّهَا كَالصُّورَةِ المَرْسُومَةٍ عَلَى العُلْبَةِ تَمَامًا ! " ، وَنَظَرَ مَرْجَانُ إِلَى السَّفِينَةِ وَالمِيَاهِ، وَقَالَ: مَا هَذِهِ الصُّورَةُ يَا جَدُّي ؟!". ابْتَسَمَ الجَدُّ، وَقَالَ بِفَخْرٍ: هَذِهِ صُورَةٌ لِسَفِينَةٍ تِجَارِيَّةٍ تَحْمِلُ البَضَائِعَ فِي قَنَاةِ السُّوَيْسِ؛ لِتَنْقُلُهَا مِنْ بَلَدٍ إِلَى بَلَدٍ، فَقَدْ ثَابَرَ أَجدادنا الحَفْرِ قَناة السويس لتُصبِحَ أَهَمَّ مَمَرَّ تِجارِي فِي العَالَمِ، وَهَتَفَتْ سَالِي بِسُرْعَةٍ : " وَنَحْنُ أَيْضًا ثَابَرْنَا لِتَجْمِيعِ الْأَحْجِيَةِ البَازِلَ " وَتَكْوِينِ الصُّورَةِ ؛ فَلْتَحْتَفِلْ!". ١٤٧ V

فكر وابدع نشاط أَوْجِدِ الطَّرِيقَيْنِ للوصولِ إِلَى الكَنْزِ: نشاط فَكُرْ وَنَاقِشُ، ثُمَّ أَجِبْ: خَرَجَ جَدِّي فِي المَسَاءِ لِيَتَمَشَّى ، وَلَكِنْ سَرْعَانَ مَا بَدَأَ المَطَرُ. لَمْ يَكُنْ لَدَى جَدِّي شَمْسِيَّةٌ أَوْ قُبَّعَةٌ لِيَحْمِيَ نَفْسَهُ مِنَ الأَمْطَارِ، فَتَبَلَّلَتْ مَلابِسُهُ وَلَكِنَّ الشَّعْرَ لَمْ يُبَلِّلْ، تُرَى لِمَاذَا ؟ يُوجَدُ مَنْزِلُ أَصْفَرُ مُكَوِّنُ مِنْ طَابِقٍ وَاحِدٍ ، وَكَانَ كُلُّ شَيْءٍ بِدَاخِلِهِ لَوْنُهُ أَصْفَرَ؛ كَانَتِ النَّوَافِذُ صَفْرَاءَ، وَالحَوَائِطُ صَفْرَاءَ، وَالأَبْوَابُ صَفْرَاءَ، حَتَّى الأَثَاثُ كَانَ أَصْفَرَ، قُمْ بِتَخْمِينِ لَوْنِ السَّلالِمِ. تُرَى؛ مَاذَا كَانَ لَوْنُهَا ؟ EA

نشاط ٣ أو جدا لَوْلا المُتَابَرَةُ لَمَا وُجِدَتِ الكَثِيرُ مِنَ الْأَعْمَالِ وَالاخْتِرَاعَاتِ. العلاقة بين المُتَابَرَةِ وَبِنَاءِ الأَهْرَامَاتِ؟ المُثَابَرَةُ ١٤٩

أوجد العلاقة بين المثابرة وبناء الأهرامات
التَّفْكِيرُ المُنَظَّمُ مِنْ أُسسِ النِّجَاحِ فِي حَلٌّ المُشْكِلاتِ، وَخُطُوَاتُ حَلٌّ المُشْكِلاتِ وَالتَّغَلْبِ عَلَيْهَا هِيَ : - الخُطْوَةُ الأُولَى: حَدَّدِ المُشْكِلَةَ - الخُطْوَةُ الثَّالِثَةُ: حَدَّدْ نَتِيجَةَ كُلَّ حَلْ - الخُطْوَةُ الثانيةُ: فَكَّرْ فِي حُلُولٍ مُتَنَوِّعَةٍ لَهَا - الخُطْوَةُ الرَّابِعَةُ: اخْتَرِ الحَلَّ الأَمْثَلَ نَشَاطِ اكْتُبْ رَقْمَ الخُطْوَةِ الصَّحِيحَةِ أَسْفَلَ كُلِّ صُورَةٍ كَمَا فِي المِثَالِ: الخُطْوَةُ الثانية: الخُطْوَةُ الثَّالثة: الخُطْوَةُ الرَّابِعَةُ: الخُطْوَةُ الأُولَى حَدِّدِ المُشْكِلة فَكِّرْ فِي حُلُولٍ مُتَنَوِّعَةٍ لَهَا حَدِّدْ نَتِيجَةَ كُلِّ حَلَّ اخْتَرِ الحَلِ الأَمْثَلَ ۲ سأقوم بإدخال البَاطِ أَفْضَلُ حَلْ أَن أَطْلُبَ مِنه في الحِذَاءِ، وَلَكنهُ سَوْفَ شَخْصِ أَكْبَرَ مِنِّي سِئًا. يخرج مرة أخرى. 10. أَطْلُبُ من شخص દ اكبر على منا. أَحَاوِلُ تبط الرباط بنفسي.

نشاط قُمْ بِتَطْبِيقِ خُطْوَاتِ حَلَّ المُشْكِلاتِ مِنَ النَّشَاطِ السَّابِقِ: لَقَدْ قُمْتَ بِعَمَلِ لَوْحَةٍ جَمِيلَةٍ لِمَادَّةِ العُلُومِ لِيَتِمُّ تَعْلِيقُهَا بِالفَصْلِ، لَكِنَّكَ فِي نِهَايَةِ اليَوْمِ وَقَبْلَ أَنْ تَنَامَ اكْتَشَفْتَ أَنَّ أَخَاكَ الصَّغِيرَ قَدْ مَزَّقَهَا بِغَيْرِ قَصْدٍ. مَا المُشْكِلَةُ؟ اقْتَرِح ثَلاثَةَ حُلُولٍ مُمْكِنَةٍ وَنَتَائِجَهَا: الحلول مَا أَمْثَلُ الحُلُولِ؟ وَلِمَاذَا؟ النتائج 101

نَشَاط ابْحَتْ حَوْلَكَ فِي الفَصْلِ عَنْ أَسْمَاءِ هَذِهِ الْأَمَاكِنِ: 10Y

lor الفكر والاحد سيم ٥ لَوْنُ أَسْفَلَ الأَفْعَالِ الَّتِي تَقُومُ بِهَا: عِنْدَ مُوَاجَهَةِ مُشْكِلَةٍ . لة .... أحْزَنُ عِنْدَمَا يَكُونُ لَدَيْ مُشْكِلَةٌ. أَتَحَدَّثُ مَعَ مُعَلَّمَتِي أَوْ أَبِي أَوْ أَمِّي عَنِ المُشْكِلَة. أفكرُ فِي حُلُولٍ مُخْتَلِفَةٍ لِمُشْكِلَتِي. أجَوِّبُ الحُلُولَ المُخْتَلِفَةَ قَبْلَ التَّوَضُلِ إِلَى الحَلَّ الْأَفْضَلِ. O • للحُصُولِ عَلَى دَرَجَةٍ عَالِيَةٍ فِي الفَصْلِ . أَشَجِّعُ نَفْسِي بِاسْتِخْدَامِ كَلِمَاتٍ تَشْجِيعِيَّةٍ «أَنَا أَقْدِرُ». أَذَاكِرُ بِجِد وَنَشَاطٍ، وَلَا أَيْنَسُ أَبَدًا. أَيْقُ بِنَفْسِي وَبِقُدْرَتِي عَلَى النَّجَاحِ. عِنْدَمَا أَتْعَبُ أَسْتَرِيحُ قَلِيلًا، ثُمَّ أَبْدَأُ مِنْ جَدِيدٍ.

تقييم فَكَّرْ وَاكْتُبْ أَنَا أَفْهَمُ مَعْنَى الْمُتَابَرَةِ المُثَابَرَةُ هِيَ أَنَا مُثَابِرُ، لِأَنْنِي 10€ صَدِيقِي مُثَابِرُ؛ لِأَنَّهُ فِي الجَدْوَلِ، عَبِّرْ عَنِ الجُمَلِ بِأَسْلُوبِكَ لِتَكُونَ مُتَابِرًا " : أَحْتَاجُ لِأَنْ أُثَابِرَ أَكْثَرَ لَا أَسْتَطِيعُ إِنْجَازَ المُهِمَّةِ عَمَلِي لَيْسَ جَيْدًا بِمَا يَكْفِي صَدِيقِي يُمْكِنُهُ فِعْلُ ذَلِكَ ، لَكِنَّنِي لَا أَسْتَطِيعُ أنا لا أقْرَأْ بِسُرْعَةِ أَنَا مُثَابِرُ

في الجدول عبر عن الجمل باسلوبك لتكون مثابرا
أنا أفهم معنى المثابرة
أكمل: أَعَبْرَ عَنْ حَبِّي لأُسْرَتِي مِنْ خِلاكِ B التواصل أقوم ب اذْكُرْ شَيْلَيْنِ تَفْعَلُهُمَا لِتُعَبْرَ عَنِ اخْتِرَامِكَ دُورَ العِبَادَةِ. أَكُونَ أَمِينًا فِي تَأْدِيَةٍ المَصَامُ المُوَكَلَةِ إِلَيْ عَنْ طَرِيقِ عِنْدَمَا يَكُونُ صَدِيقِي مَرِيضًا الْتَزِمُ بِقَوَاعِدِ العَمَلِ فِي الفَصِلِ مِنْ أَجْلِ اسْتَخْدِمُ أَرْبَعَ خُطُوَاتِ حَلْ الْمُشْكِلَاتِ فِي اللُّغَلْبِ عَلَى الشَّحَذْيَاتِ 100

التواصل
تخيل وابيع فِي نِهَايَةِ العَامِ الدَّرَاسِي نَظَّمَتْ كُلُّ المَدَارِسِ حَفْلًا لِتَكْرِيمِ تَلامِيذِهَا لاِنْتِقَالِهِمْ إِلَى المَرْحَلَةِ الدَّرَاسِيَّةِ الثَّالِيَةِ، وَطُلِبَ مِنْ كُلُّ تِلْمِيذٍ أَنْ يُلْقِي كَلِمَةٌ فِي هَذَا الْحَفْلِ عَنْ أَهَمُ الْقِيَمِ وَالمَبَادِيِّ الَّتِي تَعَلَّمَهَا خِلالَ عَامِهِ الدُّرَاسِي . 107

تخيل وأبدع
lov

تابع تخيل وأبدع
لَوْنِ الشَّخْصِيَّاتِ، ثُمَّ اكْتُبْ فِي كُلِّ صُنْدُوقٍ مَا قَالَهُ هَوْلاءِ: ١٥٨

لون الشخصيات ثم اكتب في كل صندوق ما قاله هؤلاء
104

تابع لون الشخصيات ثم اكتب في كل صندوق ما قاله هؤلاء

